2024年昆明艺术职业学校(飞行设备维修)专业好不好?
发布时间:2024-10-31 12:43:52来源:未知
2022年昆明艺术职业学校(飞行设备维修)专业好不好?
文章摘要:初中没毕业也可以成才。选择大中专学校,学一门发展前景好的技术,照样可以拥有精彩的人生。下面整理出以下云南省昆明艺术职业学校飞行设备维修专业,云南五年大专学校2022年报名要求以及招生重点专业,仅供参考,希望对各位同学有所帮助! 更多学校问题可以来电咨询我们。
专业介绍:
专业定义:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握飞机电气基础、飞机电源系统、飞机系统与附件等基本知识,具备维护民用飞机机电系统和设备的能力,从事民用飞机机电维修等工作的高素质技术技能人才。
主干课程:空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、机械制图、飞机构造基础、飞行维护技术基础、燃气涡轮发动机基础、燃气涡轮发动机系统、飞机电源系统、飞机电气基础、飞机系统与附件等。
培养目标:具备飞机机体和发动机基本维护技能。
学校简介
昆明艺术职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案,实施专科学历教育的普通高校,前身为聂耳音乐学校。学院地处滇池之滨,校园占地143.35亩,建筑面积7万多平米,环境优美,设施齐全。现设有聂耳音乐学院、工艺美术学院、航空旅游学院等多个院系;有来自25个省、区30多个民族的在校生7000余人。
昆明艺术职业学院前身为创建于1986年的聂耳音乐学校。2001年经云南省人民政府批准、教育部备案升格为艺术类普通高校。学院下设聂耳音乐学院、演艺学院、传媒学院、设计学院、人文学院、航空旅游学院,建立了非物质文化遗产传承教学研究中心、民族音乐研究所、公关舆情研究所等科研机构,开设有20余个专业。学院积极探索“集优秀民族文化艺术传承、职业型民族文化艺术人才培养、民族文化艺术产品打造和市场拓展于一体”的人才培养模式;倾力构建中职、高职、应用型本科贯通的人才培养“立交桥”。2011年学院被云南省教育厅列为“综合人才培养改革试点学校”,就应用型本科人才培养给予“先行先试”的试点。
师资队伍
学院汇聚了一批国内外有较高知名度的专家、学者和素质过硬的“双师型”中青年骨干教师。中西合璧、结构合理、专业配套、素质优良的教师队伍为学生成长成才提供了有力保证。
舞蹈系倡导创新的精神和知识管理的学习理念。重视青年教师的培养,积极引进优秀人才,具备丰富的教学管理经验。形成了一支职称、年龄、学历结构合理、富于创新、适应教学和科研需要的教师队伍。主课教师均由专业院校(北京舞蹈学院、中央民族大学)毕业教师执教,业务过硬、经验丰富。在教学中我们善于激发学生的学习兴趣,注重启发和引导学生对舞蹈的感悟,理解自信、优美的教学宗旨把学生带入艺术殿堂。针对不同学生因材施教,最终让每个学生都学有所成(包括零基础)。系部制定了一套适合本系实际情况的管理制度。以培养学生良好的行为习惯和团队理念。教师根据学生的具体情况制定教学目标及学习计划;每班配备专职班主任,及时解决学生的学习、生活及思想上的问题,从而实现育人的目的。
邓辉:云南省杂技家协会副主席、秘书长、云南省产业文联秘书长、二级演员、云南省舞蹈家协会常务理事。先后撰写舞蹈理论数十篇,基中入选中国舞蹈大百科全书、中国舞蹈论坛、贾作光舞蹈艺术思想研讨会,并收录论文专集公开发表。
何浩川:现为中国舞蹈家协会会员、香港舞蹈团体联会副主席、香港舞蹈界联席会议主席、台北民族舞团艺术指导、市政局香港舞蹈团及演艺学院编导。
卡佳:俄罗斯芭蕾舞基训教师。曾2次荣获CCTV外国“中华才艺大赛”银奖。荣获云南省人民政府颁发的“彩云奖”。
马超烈:云南省歌舞剧院专业舞蹈编导,中国舞蹈家协会会员。从事舞蹈工作四十余年,收集、挖掘、整理了大量的少数民族的舞蹈素材,创作了不少优秀的舞蹈剧目。
舞蹈系现有教授6人,讲师7人,助教3人,具备较高的专业素质和各有所长的专业技能,为培养优秀的舞蹈人才和社会艺术工作者打下了良好的坚实基础。