山西师范大学招生老师QQ及电话
发布时间:2024-11-03 02:59:44来源:中职中专
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幼师小知识:游戏的主体是幼儿本身,但也不能脱离教师的组织和引导。这里所说的“玩”,也不是无目的、无形式、无要求的乱玩,而是利用一些有意义的游戏,通过这些游戏激发幼儿自身的学习兴趣,培养幼儿良好的个人品质,发展幼儿的智力,促进语言的发展
刘岗,教育学博士、副教授、硕士生导师、教师教育学院副院长、民进山西省委委员、民进山西师大副主委。1999年毕业于山西师范大学数学系;2000-2003年在首都师范大学课程与教学论专业学习、获硕士学位;2007年获西北师范大学课程与教学论(数学)博士学位。主要研究领域有数学教育、教育测量与评价。在《课程·教材·教法》、《电化教育研究》、《教育理论与实践》等核心刊物发表论文十余篇;著有《数学学习评价》、《课程设计概论》、《人员素质测评》等著作多部;主持及参与省部级以上课题多项,研究成果曾获甘肃省高校社科成果奖二等奖、山西省第七次社会科学研究优秀成果优秀奖、山西省第九次社会科学研究优秀成果三等奖。
老师点评:学校的刘岗博士,在学校里面担任了不少的职位,在学校里面同时教授还在教授不少的课程,同学们都非常的喜欢这样的教授。
山西师范大学评价山西师范大学的学校校风好,学生们学习积极性很高,自习室和图书馆人满为患,想努力的孩子这里就是天堂。周围物价偏低,物美价廉,所在地临汾市,虽然不大,但是五脏俱全,很有文化底蕴的地方。不过学校属于师范类,女多男少。专业生物科学,听着高大上,其实用处不大,除了当老师,继续考研读博,几乎没别的出路。当然可以考公务员,但对口岗位极少。
老师点评:学校的学习的氛围是真的很好,大家在学校里面都在努力的学习,每天学校的图书馆都是人满为患的,在学校里面真的是能够学校有用的东西的,
3—6岁幼儿生理、心理发展水平较低,离开家庭进入幼儿园过集体生活,生活环境改变了,在各方面要学着自理、自我服务,感到诸多不适应。因此,幼儿缺乏自信心,缺乏坚信自己有能力克服困难而取得成功的情感也是一个重要的原因。具有自信心的幼儿能感到自身的价值,能产生积极主动的活动愿望,敢于大胆探索,乐于与周围人交往,能经常保持愉快的情绪。