长沙中专与大专有什么区别
发布时间:2024-12-10 08:59:59来源:未知
长沙中专与大专有什么区别
不同层次的学生是可以选择不同的学校,这一点学生一定要清楚,那么长沙中专与大专有什么区别?中专学校和大专学校的区别可大了,毕竟两者学校的层次都是不同的,一个学校是中等学校,一个学校是高等学校,因此学生在选择时可要区分明白了。下面就由职校信息网给大家介绍有关于长沙中专学校的基本情况,以供大家参考了解。
湖南特教中等专业学校简介
湖南特教中等专业学校成立于1999年(前身是1987年成立的湖南省残疾人职业培训中心,1991年,中心更名为湖南省残疾人中等职业技术学校, 1999年经省人民政府(湘政办函批准,成立湖南省特教中专学校),系我省惟一所隶属湖南省残联直接主管的残疾人职业中专学校。
在省委省政府的高度重视和社会各界的大力支持下,学校在短短几年里实现了综合实力跻身全国残疾人职业教育界排名第三的跨越发展。 学校现有在岗教职工71人,专职教师41人,其中高级职称5人,中级职称16人,研究生4人,大学本科39人。
湖南特教中等专业学校计算机专业介绍
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发发展,适应IT行业需要具有的质量意识、工程意识、团队意识、创新意识、具备知识更新和自学能力。具有计算机硬件和软件的基础理论和专门知识,具备计算机硬件的安装配置和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力、编程、测试等能力;掌握基本NET技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用型专门技术人才。
专业基础课程:本专业所开设的专业基础课程基础有:微型计算机原理、C+ +语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用等。专业基础课程的学习在第一学期至第三学期完成,属于各专业同平台课程,通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展的能力培养打下基础。
计算机专业就业情景:伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进一步实施,科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面,计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越全面,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。此外,由于互联网技术的飞速发展,很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训,以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展,信息化程度不断提高,各个企业对信息化投入的比例逐步加大,因此要求在职人员必须要学会操作微机。
小编总结
中专学校和大专学校不仅仅是层次不同,所学的内容也是有所不同的,因此这一点可要区分清楚。以上就是小编给大家整理的有关学校信息,想要了解更多有关于中专学校信息的学生请继续关注职校信息网。
展开全文
不同层次的学生是可以选择不同的学校,这一点学生一定要清楚,那么长沙中专与大专有什么区别?中专学校和大专学校的区别可大了,毕竟两者学校的层次都是不同的,一个学校是中等学校,一个学校是高等学校,因此学生在选择时可要区分明白了。下面就由职校信息网给大家介绍有关于长沙中专学校的基本情况,以供大家参考了解。
湖南特教中等专业学校简介
湖南特教中等专业学校成立于1999年(前身是1987年成立的湖南省残疾人职业培训中心,1991年,中心更名为湖南省残疾人中等职业技术学校, 1999年经省人民政府(湘政办函批准,成立湖南省特教中专学校),系我省惟一所隶属湖南省残联直接主管的残疾人职业中专学校。
在省委省政府的高度重视和社会各界的大力支持下,学校在短短几年里实现了综合实力跻身全国残疾人职业教育界排名第三的跨越发展。 学校现有在岗教职工71人,专职教师41人,其中高级职称5人,中级职称16人,研究生4人,大学本科39人。
湖南特教中等专业学校计算机专业介绍
培养目标:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发发展,适应IT行业需要具有的质量意识、工程意识、团队意识、创新意识、具备知识更新和自学能力。具有计算机硬件和软件的基础理论和专门知识,具备计算机硬件的安装配置和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力、编程、测试等能力;掌握基本NET技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识,具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用型专门技术人才。
专业基础课程:本专业所开设的专业基础课程基础有:微型计算机原理、C+ +语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用等。专业基础课程的学习在第一学期至第三学期完成,属于各专业同平台课程,通过专业基础课程的学习为学生基本专业素质的培养、后续专业核心课程的学习和可持续发展的能力培养打下基础。
计算机专业就业情景:伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进一步实施,科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面,计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越全面,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。此外,由于互联网技术的飞速发展,很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训,以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展,信息化程度不断提高,各个企业对信息化投入的比例逐步加大,因此要求在职人员必须要学会操作微机。
小编总结
中专学校和大专学校不仅仅是层次不同,所学的内容也是有所不同的,因此这一点可要区分清楚。以上就是小编给大家整理的有关学校信息,想要了解更多有关于中专学校信息的学生请继续关注职校信息网。
展开全文