安徽省濉溪职业技术学校

导航

职业学校 > 安徽职校 >

安徽省濉溪职业技术学校

发布时间:2024-11-04 03:30:52来源:未知

安徽省濉溪职业技术学校

一、安徽省濉溪职业技术学校简介

      濉溪职业技术学校是首批国家改革发展示范学校,学校占地面积150亩,建筑面积6万多平方米,学校办学正规,师资力量雄厚,现有教职工188名,其中专任教师156名,专业课教师中“双师型”教师达70%以上,校园环境优美,配套设施完善,餐厅、学生公寓、塑胶操场、篮球场、图书室、形体房、琴房、画室一应俱全。实验设施充足:有电子电工实验室,服装制作实验室,焊工实习车间,钳工实习车间,车工实习车间,数控实习车间,汽修实习车间,多媒体多功能教室,每个教室配备多媒体教学设备。并创建了机械加工和汽车维修校办工厂,能最大程度的满足学生的实习、实训要求。目前我校已陆续在北京、上海、南京、昆山、张家港、合肥、芜湖等地建立实习就业基地,学生就业率达到98.6%。 学校严格规范的管理,致力于学生综合索质的提高和潜能的开发,始终坚持“学实用技术,找理想职业”的办学宗旨,培养“技术过硬,人格完善"的现代优秀公民是我们不懈追求的目标。


安徽省濉溪职业技术学校

二、安徽省濉溪职业技术学校专业设置

      学校办学层次多样,有学历教育、短期培训;有校企联合办学、校校联合办学;成立校企联谊会,教学中引入企业管理理念和管理模式,同时坚持走产教结合之路,引厂入校,充分发挥校办企业的育人功能。在专业设置上,学校紧跟时代节拍,在充分调研市场的基础上,结合学校教学资源优势和社会需求方向,灵活设置专业,现开设计算机应用、作物生产技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺、会计事务、机械加工技术、邮政快递运营、运动训练、城市轨道交通运营服务、计算机平面设计、工艺美术、机电技术应用、物联网技术应用、幼儿保育、新能源汽车运用与维修、社会文化艺术等专业。

三、安徽省濉溪职业技术学校教学力量

      在教学上,学校重视课程体系和课程内容的改革,在坚持“能力本位”的教育思想指导下,实现了部分专业课程综合化。学校对学生进行综合专业知识的传授和综合能力的训练;开设选修课,开展各种培训班,使学生跨专业选修,拓宽就业面;优化课程设置,根据社会发展需求进行整合;突出教学内容的适用性、实用性,科学选用教材,根据学生状况,采用实用性较强的校本自编教材,并根据企业人才需求,优化流程,注重实践环节,把课堂设计到车间。

      学校坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向,创设校本研修的学习氛围;搭建课题研究平台,共有两项省级课题结题,两项省级教学成果奖。学校目前优先发展3个省级示范专业,共培养1位国家优秀教师,1 位国家技能大赛裁判员,1 位省级学科带头人,3位省级专家库成员,8 位省级教坛之星,10位市级教育骨干教师;近3年共有26项国家级获奖,72项省级获奖,77篇省级以上期刊论文或优质论文。以信息化促进职业教育现代化,推进职业教育信息化建设,全面提升职业教育信息化发展水平,为学校教育管理和决策服务,充分发挥国家级示范辐射作用。

四、安徽省濉溪职业技术学校就业保障

      在就业上,学校毕业生近两年的就业率达到98%以上,学校不断拓展就业市场,先后在上海、江苏、渐江、广东等地与多家企业建立了校企合作关系,部分专业实现了订单培养。中心毕业生在奇瑞集团、海尔工业园、上海达丰电子、苏州佳能、合肥美菱等知名企业就业。

五、安徽省濉溪职业技术学校获得荣誉

      学校近两年在各方面均取得了不菲的成绩,被评为“全国职业教育管理创新学校”、“全国德育管理先进学校”、 “全国零犯罪学校”、“安徽省教育先进集体”、“淮北市、濉溪县教育先进集体”、“淮北市十佳美好校园”,办学方向明确,思路清晰,教育教学措施得力,学校现已形成学风盛、校风正、声誉隆的良好办学局面,实现了“让社会满意、让家长放心、让学生既成人又成才”的目标。

相关文章

编辑推荐

热门阅读