湖南幼儿师范高等专科学校2024有哪些专业及什么专业好
发布时间:2024-11-01 10:16:20来源:未知
湖南幼儿师范高等专科学校2022有哪些专业及什么专业好
安全对于每个人来说都不陌生,而对一个电力企业来说,它包含的意义尤为深刻
本文主要介绍湖南幼儿师范高等专科学校2022有哪些专业及什么专业好的相关信息,对学校感兴趣,想要报考该校的同学请信息的阅读文章,若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨询网站的在线老师,向他们进行咨询.
一、湖南幼儿师范高等专科学校专业大全
湖南幼儿师范高等专科学校目前,开设有初等教育、学前教育、音乐教育、美术教育、英语教育、语文教育、旅游管理、现代教育技术、科学教育、早期教育、室内装饰设计、酒店管理、计算机应用技术、数学教育、体育教育、舞蹈教育、动漫设计和商务英语等18个大专层次以及中专层次学前教育师范类专业,面向湖南各地州市及周边12个省市招生,在校学生近6000人。
二、湖南幼儿师范高等专科学校优势
湖南幼儿师范高等专科学校初等教育系经过不断地实践与探索,努力构建并形成“综合培养、学有专长、全程实践、突出技能”的人才培养模式,以提高师范生的职业技能和专业知识为抓手改进和加强教学教研工作。学校以培养专科层次的小学和幼儿园教师、培训常德市在职小学和幼儿园教师为己任,以立足湘西北、面向全省、辐射全国的办学思路,力争建成全省领先、全国一流的幼儿师范高等专科学校。
三、湖南幼儿师范高等专科学校专业简介与培养目标
学前教育专业简介:学前教育始于桃源师范前身民国初期的“省立女子二师”的“保姆班”,后经几十年的风风雨雨,直到上世纪90年代,两所师范学校为满足当地及沿海经济发达地区对幼教人才的需求,逐步由普通师范教育全面转向学前教育。 学前教育系是学校目前最大的一个系部,负责全面规划、落实学前教育的专业建设,专门承担幼儿园教师培养任务。
学前教育专业培养目标:学前教育专业培养适应社会发展和学前教育发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德素养,具备一定教育人文素养和学前教育理论素养,具备学前教育专业基本技能,为其专业成长奠定坚实基础,且能初步胜任各类学前教育机构保教工作与管理工作的专科层次应用性专业人才。主要培养幼儿园教师、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。
四、湖南幼儿师范高等专科学校专业简介与培养目标
初等教育专业简介:初等教育专业历史悠久,建校至今已有百年历史,是2005年“湖南省首批小学教师定向培养基地”,学生在校期间要进行钢笔字、粉笔字、普通话等11项教师专业技能训练考核。本专业教育教学设施设备齐全,拥有体育馆、钢琴房、舞蹈教室、美术画室、书法教室及物理、化学、生物、语音等4个专业教学实验室,所有教室配备多媒体教学设施。拥有涵盖常德市武陵区名优重点小学和农村重点小学等几十所实习基地。
初等教育专业培养目标:初等教育专业培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握本专业知识和专业技能,具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力,具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力,同时在某一学科方向上有所专长;具有良好的心理素质、健全的人格,身体健康;具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。
以上有关湖南幼儿师范高等专科学校2022有哪些专业及什么专业好的内容来源于网络信息,主要目的是为同学们做参考之用,更多精准信息请同学们根据学校官网或是通过网页右侧的联系方式向网站在线老师咨询。
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湖南幼儿师范高等专科学校目前,开设有初等教育、学前教育、音乐教育、美术教育、英语教育、语文教育、旅游管理、现代教育技术、科学教育、早期教育、室内装饰设计、酒店管理、计算机应用技术、数学教育、体育教育、舞蹈教育、动漫设计和商务英语等18个大专层次以及中专层次学前教育师范类专业,面向湖南各地州市及周边12个省市招生,在校学生近6000人。
二、湖南幼儿师范高等专科学校优势
湖南幼儿师范高等专科学校初等教育系经过不断地实践与探索,努力构建并形成“综合培养、学有专长、全程实践、突出技能”的人才培养模式,以提高师范生的职业技能和专业知识为抓手改进和加强教学教研工作。学校以培养专科层次的小学和幼儿园教师、培训常德市在职小学和幼儿园教师为己任,以立足湘西北、面向全省、辐射全国的办学思路,力争建成全省领先、全国一流的幼儿师范高等专科学校。
三、湖南幼儿师范高等专科学校专业简介与培养目标
学前教育专业简介:学前教育始于桃源师范前身民国初期的“省立女子二师”的“保姆班”,后经几十年的风风雨雨,直到上世纪90年代,两所师范学校为满足当地及沿海经济发达地区对幼教人才的需求,逐步由普通师范教育全面转向学前教育。 学前教育系是学校目前最大的一个系部,负责全面规划、落实学前教育的专业建设,专门承担幼儿园教师培养任务。
学前教育专业培养目标:学前教育专业培养适应社会发展和学前教育发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德素养,具备一定教育人文素养和学前教育理论素养,具备学前教育专业基本技能,为其专业成长奠定坚实基础,且能初步胜任各类学前教育机构保教工作与管理工作的专科层次应用性专业人才。主要培养幼儿园教师、幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。
四、湖南幼儿师范高等专科学校专业简介与培养目标
初等教育专业简介:初等教育专业历史悠久,建校至今已有百年历史,是2005年“湖南省首批小学教师定向培养基地”,学生在校期间要进行钢笔字、粉笔字、普通话等11项教师专业技能训练考核。本专业教育教学设施设备齐全,拥有体育馆、钢琴房、舞蹈教室、美术画室、书法教室及物理、化学、生物、语音等4个专业教学实验室,所有教室配备多媒体教学设施。拥有涵盖常德市武陵区名优重点小学和农村重点小学等几十所实习基地。
初等教育专业培养目标:初等教育专业培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握本专业知识和专业技能,具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力,具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力,同时在某一学科方向上有所专长;具有良好的心理素质、健全的人格,身体健康;具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。
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