常德职业技术学院2024有哪些专业及什么专业好
发布时间:2024-10-28 18:41:30来源:未知
常德职业技术学院2022有哪些专业及什么专业好
从学生到队友,从教师到校长,我永远都以微笑面对,因为在我的心里这一切都已不再陌生
本文主要介绍常德职业技术学院2022有哪些专业及什么专业好的相关信息,对学校感兴趣,想要报考该校的同学请信息的阅读文章,若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨询网站的在线老师,向他们进行咨询.
一、常德职业技术学院专业大全
机电系是由原机电工程系、汽车工程系、信息系三系合并组建而成,现开设有汽车检测与维修技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、计算机网络技术、软件技术等5个专业,在校学生1200多人。其中汽车检测与维修技术专业是学院的重点建设专业,是现代装备制造专业群核心专业,2009年在湖南省高等职业院校专业建设评估中列湖南省第一名,2011年和2012年连续两年在湖南省职业院校技能抽考中获得优秀等次,是湖南省中高职人才培养衔接试点建设项目、湖南省职业院校校企合作生产性实习实训基地建设项目,在湖南省职业院校技能竞赛中共荣获8个二等奖、7个三等奖。
二、常德职业技术学院优势
机电系师资力量雄厚,现有专任专业课教师75人,其中,教授2人,副教授及高级工程师37人,博士研究生2人,硕士研究生37人,省级专业带头人1人,常德市“十百千”人才2人,国家职业资格技能鉴定考评员22人。 机电系治学严谨,管理严格。教学上,既引导学生学好专业理论基础知识,又注重学生实际动手能力的培养,绝大多数学生离校实习时都考取了中、高级车工、钳工、电工、数控机床操作工、汽车维修工等职业资格证书,拥有Pro/E、UG和绘图员证书,全部会用计算机绘图和设计。
三、常德职业技术学院专业简介及专业培养目标
机电一体化技术专业:机电一体化技术专业在2009年在湖南省高等职业院校专业建设评估中列湖南省第5名,2014年顺利通过湖南省职业院校技能抽考,2017年在湖南省职业院校毕业设计抽检中学生毕业设计成果合格率达96%,《机械制图》是湖南省省际精品课程,是中央财政支持的高等职业学校提升专业服务能力的建设项目(2011年立项、2013年验收通过),2013年在湖南省职业院校春季技能竞赛中自动生产线装调项目荣获三等奖。
机电一体化技术专业培养目标:机电一体化技术专业针对在职、从业人员和社会其他人员的特点培养能够从事与机电一体技术有关的机电产品设计、机电产品加工、机电产品维护与维修、模具产品设计与加工等领域的理论联系实际,知识、能力、素质的协调发展,有较高科学素质和人文素质,具有实践能力、创业能力和创新精神的实践型、应用型、技能型专业人才。
四、常德职业技术学院专业简介及专业培养目标
汽车检测与维修技术专业:常德职业技术学院始办于1905年(清光绪31年),2003年4月,经湖南省人民政府批准、教育部备案,原常德农业学校、常德卫生学校、常德机电工程学校三所国有公办普通中专学校合并升格为常德职业技术学院。汽车检测与维修技术专业基于校企一体化的育人模式、职业化的课程模块、生产性的实训体系,培养掌握汽车构造、维护保养、检测维修等专业基础理论,具备汽车维护、修理、检测、服务与管理等职业技能,具有良好职业道德的汽车人才。
汽车检测与维修技术专业培养目标:汽车检测与维修技术专业培养德智体全面发展,掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
以上有关常德职业技术学院2022有哪些专业及什么专业好的内容来源于网络信息,主要目的是为同学们做参考之用,更多精准信息请同学们根据学校官网或是通过网页右侧的联系方式向网站在线老师咨询。
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从学生到队友,从教师到校长,我永远都以微笑面对,因为在我的心里这一切都已不再陌生
本文主要介绍常德职业技术学院2022有哪些专业及什么专业好的相关信息,对学校感兴趣,想要报考该校的同学请信息的阅读文章,若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨询网站的在线老师,向他们进行咨询.
一、常德职业技术学院专业大全
机电系是由原机电工程系、汽车工程系、信息系三系合并组建而成,现开设有汽车检测与维修技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、计算机网络技术、软件技术等5个专业,在校学生1200多人。其中汽车检测与维修技术专业是学院的重点建设专业,是现代装备制造专业群核心专业,2009年在湖南省高等职业院校专业建设评估中列湖南省第一名,2011年和2012年连续两年在湖南省职业院校技能抽考中获得优秀等次,是湖南省中高职人才培养衔接试点建设项目、湖南省职业院校校企合作生产性实习实训基地建设项目,在湖南省职业院校技能竞赛中共荣获8个二等奖、7个三等奖。
二、常德职业技术学院优势
机电系师资力量雄厚,现有专任专业课教师75人,其中,教授2人,副教授及高级工程师37人,博士研究生2人,硕士研究生37人,省级专业带头人1人,常德市“十百千”人才2人,国家职业资格技能鉴定考评员22人。 机电系治学严谨,管理严格。教学上,既引导学生学好专业理论基础知识,又注重学生实际动手能力的培养,绝大多数学生离校实习时都考取了中、高级车工、钳工、电工、数控机床操作工、汽车维修工等职业资格证书,拥有Pro/E、UG和绘图员证书,全部会用计算机绘图和设计。
三、常德职业技术学院专业简介及专业培养目标
机电一体化技术专业:机电一体化技术专业在2009年在湖南省高等职业院校专业建设评估中列湖南省第5名,2014年顺利通过湖南省职业院校技能抽考,2017年在湖南省职业院校毕业设计抽检中学生毕业设计成果合格率达96%,《机械制图》是湖南省省际精品课程,是中央财政支持的高等职业学校提升专业服务能力的建设项目(2011年立项、2013年验收通过),2013年在湖南省职业院校春季技能竞赛中自动生产线装调项目荣获三等奖。
机电一体化技术专业培养目标:机电一体化技术专业针对在职、从业人员和社会其他人员的特点培养能够从事与机电一体技术有关的机电产品设计、机电产品加工、机电产品维护与维修、模具产品设计与加工等领域的理论联系实际,知识、能力、素质的协调发展,有较高科学素质和人文素质,具有实践能力、创业能力和创新精神的实践型、应用型、技能型专业人才。
四、常德职业技术学院专业简介及专业培养目标
汽车检测与维修技术专业:常德职业技术学院始办于1905年(清光绪31年),2003年4月,经湖南省人民政府批准、教育部备案,原常德农业学校、常德卫生学校、常德机电工程学校三所国有公办普通中专学校合并升格为常德职业技术学院。汽车检测与维修技术专业基于校企一体化的育人模式、职业化的课程模块、生产性的实训体系,培养掌握汽车构造、维护保养、检测维修等专业基础理论,具备汽车维护、修理、检测、服务与管理等职业技能,具有良好职业道德的汽车人才。
汽车检测与维修技术专业培养目标:汽车检测与维修技术专业培养德智体全面发展,掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
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