云南中职学校：昆明市官渡区职业高级中学怎么样？好不好？

立足昆明，着眼云南，放眼世界，组建于1983年的昆明市官渡区职业高级中学坐落于风景秀丽的昆明市经开区大石坝，占地265亩，建筑面积7.2万平方米，现有教职工206名（含临聘教师99名），正高级教师1人，高级教师29人，副教授1人，一级教师25人。研究生17人，本科学历162人。近年来，学校招生逐年增长，2020年招生达1709余人，在校学生总人数：4013人。开设有建筑学前、电商物流、信息技术、园林汽修、现代服务、高中学部六大学部，设置电子商务、学前教育等21个长线专业。学校结合社会发展需求，开展汽修、计算机、物业管理等各类技能培训，年培训人数达1200余名。

学校坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，接续奋斗，继往开来，持续书写职教事业的壮丽篇章。2011年5月，学校被国家教育部评定为“国家级重点中等职业学校”荣誉；2018年12月，被国家教育部、财政部、人社部认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”，翻开职业教育新的一页；2015年至今，先后获“全国中华魂主题教育先进集体”“云南省先进集体”“云南省学生创业平台”“昆明市防震减灾科普示范校”“昆明市‘双创联盟’常务理事单位”“昆明市新型创业创新孵化服务园区”“官渡区高技能人才培训基地”等50多项荣誉称号。近6年来连续三次获得昆明市教育教学质量评估一等奖，连年获官渡区教育教学质量、优秀基层党组织一等奖。

冬去春来，在新时代的历史节点，回望白驹过隙的37年，一路走来，学校睁眼看世界，始终秉承“厚德、重技、励志、进取”之校训，“一专多能、因材施教”之教风、“诚信、勤学、强技、致用”之学风，营造“文明守纪、一专多能、因材施教”之校风，定位“办有故事的学校，做有温度的教育”的办学目标，践行“人文立校、德育兴校、技能强校、品牌树校”的办学宗旨，坚持“诚信教育是我们的基石，校企合作是我们的灵魂，技能大赛是我们的高考，传承文化是我们的使命”的校园精神，着力打造“方向是一种力量，优秀是一种习惯，生动是一道风景，服务是一种美德”的管理模式，追求“党政一条心，班子一个音，职中一家亲”的共同愿景，提炼出“诚行天下，技通四海”的核心文化，打造出“守望相助，行稳致远”的管理团队。始终与时代发展同频共振，在职业教育发展轴上不断向前位移——

探索出适合官渡职中发展的管理模式：方向是一种力量；优秀是一种习惯；生动是一种风景；服务是一种美德。

涵养出适合官渡职中特点的文化追求：书声琅琅，歌声嘹亮是一所学校的标志；跑步声声，呐喊阵阵是一所学校的生气；舞姿翩迁，笑语盈盈是一所学校的优雅。

打造出适合官渡职中目标的职业愿景：办有故事的学校，做有温度的教育。

提炼出具由官渡职中特质的核心文化：诚信天下，技通四海。

流动的时间凝固成历史，繁多的故事凝练出主题，学校已走出一条有品牌特色、有办学特点、有发展特质的“官渡职中之路”。

就业升学广渠道。学校坚持“诚信教育是基石，校企合作是灵魂，技能大赛是高考，传承文化是使命”的教育理念，学校与省内外40余家企业建立校企合作长效机制，通过顶岗实习、工学结合等途径提高学生技能水平，为学生搭建就业平台。近年来，毕业生就业率均达95%，就业稳定率达70%，企业满意度达85%。立足区域发展做好社会培训工作。学校先后开展了汽修、计算机、保育员等培训，技能鉴定合格率达97.77%，为区域经济的发展培养了大量合格的技术技能型人才。

自主管理展特色。学校倡导”给猴子一棵树，给老虎一座山，给学生一座舞台，学生还我们一个奇迹”的自主化管理理念，聘请学生校长助理，组建学生自主管理委员会，开展社团文化竞赛，努力把职中打造成学习者的乐园，企业家的摇篮，梦想家的驿站。

通过班科联系会、温暖工程、心理辅导等开展“爱心帮扶”工作，通过建立微信群、QQ群、家校通、召开家长会、定期走访等形式建立家校联动机制。被《中国教育报》总结为“官渡职中模式”。

教学改革结硕果。学校狠抓常规、常识、常态“三常”管理，着力打造活力、实力和魅力“三力”课堂，紧扣专业建设的“六一”思路和校企合作的“六共”方向，推行“三三六六”德技并修育人模式，并通过六级（校、区、市、省、国家和世界级）技能大赛，检验教学效果，提高技术水平，设定发展目标。积极组织开展教研交流活动，多次邀请昆明市教科院、官渡区进修学校专家到校指导交流，促进教师教研能力提升。积极开展课题研究，现已结题2个国家级课题，5个市级课题，正在开展8个市级课题，16个校本课题。积极研发校本教材，现已编写出版《中职生人文素养读本》《应用文写作》《职业生涯规划》《心理健康》《哲学与人生》《书法教程》《中职生安全教育》《演讲与口才》等24本校本教材，已成为国编教材，全国各兄弟院校均在使用。大力推动论文写作和专利评审。形成“人人写论文，部部有专利”的良好局面。夯实“六级”技能大赛机制，以赛促教、以赛促学，以赛促练，提升学生专业发展内涵。三年来，在各类专业技能大赛中，先后获国家级个人三等奖3个、团体三等奖1个；省级个人一等奖29个、二等奖40个、三等奖41个，省级团体一等奖6个、团体二等奖7个、团体三等奖3个。学校多次代表云南省参加国赛并获奖。连续三年（2018-2020）获云南省教育厅“特别贡献奖”（每年只奖励前十名）。在昆明市技能鉴定中心组织的学生技能等级鉴定考核中，取证率达99%。

课程改革求实效。学校以“人文立校，德育兴校，技能强校，品牌树校”为宗旨，从课堂改革入手，着力打造精品课程、特色课程。结合行业企业需求，与九龙4S店、泰丽酒店、码数、海康威视、浙江大华等知名企业合作，把生产车间、工作流程搬进校内，把职业岗位标准引入课堂，采用企业师傅、学校教师的“双师”模式，按企业岗位标准培养学生，形成“入学及上岗，上课及上班”的课程模式；引进“乌铜走银”和“滇派内画”2个国家级非物质文化遗产项目，“龙狮彩扎”“葫芦丝制作与演奏”等4个省级非物质文化遗产项目，由非遗大师亲临授课，提升学生美育素养，促进民族传统手工艺的传承；搭建创业平台，将创业创新引入课程，激发学生学习热情，拓宽学生成才渠道。

教师队伍建设有突破。学校确立了“教师发展学校”的治校方略。实施“名师工作室领衔”工程、“学术带头人、专业带头人、骨干教师等高层次人才培养”和“教授、博士引进”工程，出台相关配套制度，建立“按标进入，过程培养，阶段考核，动态调整”培养机制，促进教师专业化发展。千方百计为教师发展搭台子、铺路子、压担子，建平台、登舞台、摆擂台。为云岭名师、春城名师及优秀省市骨干教师和学科带头人设“职中名师工作室”，在专业课教师中评选“职中技师”“职中名匠”，在青年教师中评选“职中教坛新秀”，在中年教师中评选“职中教学名师”，在老年教师中评选“职中好师傅”。设立“职中大讲堂”，实施“青蓝工程”，提倡“三名”工程，通过外引内联等形式加大教师培训力度。近年来，培养出黄炎培职业教育杰出校长奖1人，云南省“万人计划”教学名师1人，省级学科带头人1人，省级黄炎培杰出教师1人，春城名师1人，市级学科带头人3人，市级学科骨干教师12人，市级名班主任3人，市级教坛新秀4人，区级学科带头人4人，区级骨干教师4人，区级教坛新秀3人，官渡区教学名师3人，官渡区名校长1人，官渡区学术技术带头人1人。双师型教师120人，占专任教师的78%。近两年来，学校教师在各级各类教学竞赛中获国家级奖项2个，省级奖项16个，市级奖项7个，完成国家级课题立项2项，省、市、区课题立项7项。

校企合作深创新。学校明确专业建设的“六一”思路（即：建一个专业，配一个基地，联一家企业，挂一所高校，组一个团队，树一个品牌）和“ 六共”方向（即：共同招工招生、共享实训基地、共同设置课程、共同培养师资、共定人才培养方案、共同安排实习就业），大力开展校企合作，探索校企联动新模式。目前，学校建有校内实训基地7个，校内实训室29个，校外实训基地10个，企业订单班12个，冠名班14个。并规定高一必须有不低于一周的企业参观体验，高二必须有不低于一个月的工学交替，高三必须有不低于一季度的顶岗实习，切实为社会培养合格劳动者和技术技能型人才。《昆明日报》做过专题报道。

国际合作开新篇。因学生自主管理卓有成效，缅甸曼德勒市遨请学校去建分校；因课程建设有特色，德国迪岑巴赫市跟学校商讨合作办学；因校企合作有深度，泰国蓝实大学愿跟学校探索中职融通。

培育成果星光灿。人是时间的驾驭者，也是人赋予时间不同的意义。学校三十七年的办学历程，培育了一颗颗璀璨的领路之星，培养出以李云华（正大集团副总经理）为代表的企业家三百二十余名，培养出以赵兴加（云南欧巴马汽车有限公司）为代表的创业者数以千计，培养出以郭珊珊（昆明市政法委干部）为代表的公务员两千余人，向社会输送高素质合格劳动者三万多人，为社会培训技术技能型人才一万八千余名。

学校电话 : 0871-67207110

学校地址 : 昆明市官渡区职业高级中学