云南省水利水电学校2024年哪些专业招生
发布时间：2024-11-03 00:43:35来源：未知
对于初中成绩不理想的同学，你们不要气馁，正所谓失之东隅收之桑榆，你们在文化成绩上的竞争或许已经没有胜算，然而如果你好好把握这几年，去读一个职业学校，学一门专业技能，在不如社会之后，你或许会更加优秀，本篇文章为同学们分享了云南省水利水电学校2022年的招生专业以及专业招生计划，昆明地区并想要在当地读书的学生可以看一下。
云南省水利水电学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 电气自动化技术 | 中专专业 | 80 |
| 工程造价 | 中专专业 | 80 |
| 供用电技术专业 | 中专专业 | 60 |
| 水电站运行与管理专业 | 中专专业 | 60 |
| 水利水电工程管理专业 | 中专专业 | 80 |
| 水利水电工程技术专业 | 中专专业 | 90 |
| 水利工程专业 | 中专专业 | 70 |
云南省水利水电学校2022年招生专业介绍
| 电气自动化技术 |
培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。 培养要求：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。 知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力;4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势;5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 | |||
| 工程造价 |
培养目标：工程造价专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、 经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询(投资)工程师的基本训练， 具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的应用型技术人才，更好的解决就业压力。 培养要求：工程造价专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法;受到工程造价方面的基本训练;具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价(概预算)经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能。 知识技能： 1.掌握工程造价管理的基本理论和技能; 2.具有较高的外语和计算机应用能力; 3.能够编制有关工程定额; 4.具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力; 5.熟悉有关产业的经济政策和法规;
6.具有建设工程成本核算、分析和管理的能力。
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| 供用电技术专业 |
云南省水利水电学校供用电技术专业介绍 | |||
| 专业代码 | 530102 | 专业名称 | 供用电技术 | |
| 修业年限 | 3年 | 首批招生人数 | 100人 | |
| 专业师资 | 1.专业负责人为高级讲师，有7年从事高等教育工作经历； 2.有专任教师19人，其中副高以上5人，占26.3%；“双师型”教师10人，占52.6%；每门主要专业技能课程配备中级以上专任教师2-3人； 3.外聘教师4人。 | |||
| 科研和获奖 | 1.西部职业特色教育2014年度国家重点课题1项； 2.中国水利教育协会职工教育分会数字资源成果二等奖1项； 3.云南省第八届优秀多媒体教育教学软件和教育信息化论文竞赛二等奖、三等奖各1项； 4. 2014年以来发表论文8篇。 | |||
| 专业与课程建设 | 本专业专任教师主编参编中国黄河水利出版社教材3本。 | |||
| 条件保障 | 1.成立了由学院教师、行业专家、企业高级技术人员、高校高级专业人员组成的专业建设指导委员会； 2.毕业生就业方向有各地方电网公司、供电公司、输电公司、电气安装公司、送变电工程公司、电力公司等； 3.学院将继续投入高职专项建设资金提升专业能力。 | |||
| 人才培养方案摘要 | 培养 目标 | 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，增强学生崇尚科学的意识，突出培养创造性思维和创新能力，重点面向输变电工程施工、电气运行、电气试验等工作岗位，掌握电气设备运行与维护、继电保护运行与调试等专业必备知识，具备电气一次、二次设备安装、运行、维护、检修和管理等专业能力和技能，面向供电企业用电监察与营业管理，用电企事业单位与配用电系统相关的电气运行、维护、管理；变配电站电气设备的安装、调试、检修等工作的高等技术应用性人才。具有良好的职业道德和团队精神，服务于电力行业的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才。 | ||
| 教学 学时 | 课程包括基本素质课、专业基础学习领域课程、专业学习领域课专业能力拓展课程等平台课及毕业实习和毕业设计两个环节，每一平台课程由多个模块课程组成，共计2452学时，总学分123学分，其中，实践学时1118学时，占总学时的45.6%。 | |||
| 主要实践教学内容 | 校内：包括专业基础能力综合实训、变电运行综合实训、电气试验综合实训、变配电一次设备实训、供配电综合设计、继电保护运行与调试实训、电力内外线施工实训等； 校外：包括社会实际调查、开关电器厂生产实训、水库认识实习、变电站认识实习、工厂供配电实训、送变电工程公司实训、毕业实习和毕业设计、职业教育、技能竞赛等。 | |||
| 水电站运行与管理专业 |
云南省水利水电学校水电站运行与管理专业介绍 | |||
| 专业代码 | 550303 | 专业名称 | 水电站运行与管理 | |
| 修业年限 | 3年 | 首批招生人数 | 150人 | |
| 专业师资 | 1.专业负责人为高级讲师，有15年从事高等教育工作经历； 2.有专任教师20人，其中副高以上6人，占30%；“双师型”教师9人，占45%；每门主要专业技能课程配备中级以上专任教师2-3人； 3.外聘教师5人。 | |||
| 科研和获奖 | 1.西部职业特色教育2014年度国家重点课题1项； 2.中国水利教育协会职工教育分会数字资源成果二等奖1项； 3.云南省第八届优秀多媒体教育教学软件和教育信息化论文竞赛二等奖、三等奖各1项； 4. 2014以来年发表论文8篇。 | |||
| 专业与课程建设 | 本专业专任教师主编参编中国黄河水利出版社教材3本。 | |||
| 条件保障 | 1.成立了由学院教师、行业专家、企业高级技术人员、高校高级专业人员组成的专业建设指导委员会； 2.毕业生就业方向有水电站、抽水蓄能电站、泵站等运行、维护管理工作岗位； 3.学院将继续投入高职专项建设资金提升专业能力。 | |||
| 人才培养方案摘要 | 培养 目标 | 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，增强学生崇尚科学的意识，突出培养创造性思维和创新能力，重点面向输变电工程施工、电气运行、电气试验等工作岗位，掌握电气设备运行与维护、继电保护运行与调试等专业必备知识，具备电气一次、二次设备安装、运行、维护、检修和管理等专业能力和技能，面向供电企业用电监察与营业管理，用电企事业单位与配用电系统相关的电气运行、维护、管理；变配电站电气设备的安装、调试、检修等工作的高等技术应用性人才。具有良好的职业道德和团队精神，服务于电力行业的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才。 | ||
| 教学 学时 | 课程包括基本素质课、专业基础学习领域课、专业学习领域课、专业拓展课程等平台课及顶岗实习和毕业设计两个环节，每一平台课程由多个模块课程组成，共计2462学时，总学分123学分，其中，实践学时1124学时，占总学时的45.7%。 | |||
| 主要实践教学内容 | 校内：包括水轮机组运行与维护、电气设备运行与维护实训、继电保护运行与调试实训、电机运行与维护实训、水电厂计算机监测与控制实训、发变电设备调试综合实训、PLC综合实训、水电站机组监控实训等； 校外：包括社会实际调查、水电企业实训、机电设备安装检修实训、水库认识实习、水电站认识实习、毕业实习和毕业设计、职业教育、技能竞赛等。 | |||
| 水利水电工程管理专业 |
云南省水利水电学校水利水电工程管理专业介绍 | |||
| 专业代码 | 550203 | 专业名称 | 水利水电工程管理 | |
| 修业年限 | 3年 | 首批招生人数 | 100 | |
| 专业师资 | 1.专业负责人为高级讲师，有12年从事高等教育工作经历； 2.有专任教师23人，其中副高以上4人，占17.4%；“双师型”教师8人，占34.8%；每门主要专业技能课程配备中级以上专任教师2-3人； 3.外聘教师7人。 | |||
| 科研和获奖 | 1.云南省职业技术教育学会学生工作委员优秀论文三等奖1篇； 2.云南水利学会优秀论文二等奖1篇； 3.2014年以来发表论文3篇； 4.云南省教育科学“十五”规划课题1项； 5.云南省教育科学“十二五”规划重点课题1项； 6.云南省水利厅重点规划课题和规划课题各1项； 7. “西部职教项目”课题1项。 | |||
| 专业与课程建设 | 本专业专任教师主编参编中国水利水电出版社教材2本、专著2本。 | |||
| 条件保障 | 1.成立了由学院教师、行业专家、企业高级技术人员、高校高级专业人员组成的专业建设指导委员会； 2.毕业生就业方向有水利水电工程和水网建设的项目管理、施工管理、运行管理、工程招投标、施工监理等工作岗位； 3.学院将继续投入高职专项建设资金提升专业能力。 | |||
| 人才培养方案摘要 | 培养 目标 | 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握本专业职业岗位必备的专业知识和专业技能，重点面向水利水电工程管理、工程监理、检查观测、养护与维修、运行调度、工程资料整编、水资源保护开发与评价、水电站建设与经营管理、涉水旅游工程规划建设与管理等工作岗位，满足水利水电施工企业和水利基层需要的高素质技术技能人才。 | ||
| 教学 学时 | 课程包括文化素质课、素质能力选修课、专业平台课、专业核心能力课、专业实践课、专业拓展选修课等平台课及毕业实习和毕业设计两个环节，每一平台课程由多个模块课程组成，共计2483学时，总学分123学分，其中实践性教学学时1121学时，占总学时的45.1%。 | |||
| 主要实践教学内容 | 校内：包括工程项目管理实训、工程制图仿真实训室、施工实训、建材实训、土工实训、基础测量实训、工程造价管理一体化实训、水利工程预算编制实训等； 校外：包括社会实际调查、工程招投标及造价实训、水库认识实习、水电站认识实习、毕业实习和毕业设计、职业教育、技能竞赛等。 | |||
| 水利水电工程技术专业 |
云南省水利水电学校水利水电工程技术专业介绍 | |||
| 专业代码 | 550202 | 专业名称 | 水利水电工程技术 | |
| 修业年限 | 3年 | 首批招生人数 | 150 | |
| 专业师资 | 1.专业负责人为高级讲师，有11年从事高等教育工作经历； 2.有专任教师24人，其中副高以上8人，占33.3%；“双师型”教师14人，占58.3%；每门主要专业技能课程配备中级以上专任教师2-3人； 3.外聘教师8人。 | |||
| 科研和获奖 | 1.云南省职教学会学生工作委员会第二届年会论文获二等奖1篇； 2.中国教育教学研究会优秀论文评选活动二等奖1篇； 3.云南省水利学会优秀论文二等奖1篇； 4. 2014年以来发表论文4篇； 5.云南省教育科学“十五”规划课题1项； 6.云南省水利厅重点规划课题和规划课题各1项。 | |||
| 专业与课程建设 | 本专业专任教师主编参编中国水利水电出版社教材2本、专著2本。 | |||
| 条件保障 | 1.成立了由学院教师、行业专家、企业高级技术人员、高校高级专业人员组成的专业建设指导委员会； 2.毕业生就业方向有水网建设，水利水电工程施工、管理、监理、造价、质检、测量等工作岗位； 3.学院将继续投入高职专项建设资金提升专业能力。 | |||
| 人才培养方案摘要 | 培养 目标 | 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握本专业职业岗位必备的专业知识和专业技能，重点面向水利水电施工技术应用、中小型水工建筑物施工及施工组织管理、施工质量检测及管理、施工监理、工程概预算与招投标、工程管理等工作岗位，满足水利水电施工企业和水利基层需要的高素质技术技能人才。 | ||
| 教学 学时 | 课程包括文化素质课、素质能力选修课、专业平台课、专业核心能力课、专业实践课、专业拓展选修课等平台课及毕业实习和毕业设计两个环节，每一平台课程由多个模块课程组成，共计2464学时，总学分123学分，其中实践性教学学时1198学时，占总学时的48.6%。 | |||
| 主要实践教学内容 | 校内：包括工程项目管理实训、工程制图仿真实训室、施工实训、建材实训、土工实训、基础测量实训等； 校外：包括社会实际调查、施工企业实训、工程招投标及造价实训、水库认识实习、水电站认识实习、毕业实习和毕业设计、职业教育、技能竞赛等。 | |||
| 水利工程专业 |
云南省水利水电学校水利工程专业介绍 | |||
| 专业代码 | 550201 | 专业名称 | 水利工程 | |
| 修业年限 | 3年 | 首批招生人数 | 100人 | |
| 专业师资 | 1.专业负责人为高级讲师，有14年从事高等教育工作经历； 2.有专任教师22人，其中副高以上7人，占31.8%；“双师型”教师11人，占50 %；每门主要专业技能课程配备中级以上专任教师2-3人； 3.外聘教师7人。 | |||
| 科研和获奖 | 1.云南省水利学会优秀论文二等奖3篇； 2.2014年以来发表论文4篇； 3.云南省教育科学“十五”规划课题1项； 4.云南省教育科学“十二五”规划重点课题1项； 5.云南省水利厅重点规划课题和规划课题各1项； 6.“西部职教项目”课题1项。 | |||
| 专业与课程建设 | 本专业3位专任教师参与了云南农业大学水利工程专业及相关专业的专业建设和课程建设。 | |||
| 条件保障 | 1.成立了由学院教师、行业专家、企业高级技术人员、高校高级专业人员组成的专业建设指导委员会； 2.毕业生就业方向有“五小水利”、农田水利、灌区管理、水利水电工程施工、管理及招投标、监理等工作岗位； 3.学院将继续投入高职专项建设资金提升专业能力。 | |||
| 人才培养方案摘要 | 培养 目标 | 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和团队精神，掌握本专业职业岗位必备的专业知识和专业技能，重点面向水利工程、农业水利技术及农业水利工程技术、城市水利等第一线从事中小型灌区、灌溉排水工程、城镇水利工程、城乡饮水安全工程的建设管理等工作，满足基层和生产第一线需要的高素质劳动者和技术技能型人才要求。 | ||
| 教学 学时 | 课程包括文化素质课、素质能力选修课、专业平台课、专业核心能力课、专业实践课、专业拓展选修课等平台课及毕业实习和毕业设计两个环节，每一平台课程由多个模块课程组成，共计2447学时，总学分122学分，其中实践性教学学时1154学时，占总学时的47.2%。 | |||
| 主要实践教学内容 | 校内：包括水利工程预算编制实训、工程制图仿真实训、CAD实训、建材实训、土工实训、水利枢纽仿真实训、水利工程施工综合实训、毕业综合实践项目等。 校外：包括社会实际调查、企事业单位实训、施工企业实训、水库认识实习、水电站认识实习、毕业实习和毕业设计、职业教育、技能竞赛等。 | |||
云南省水利水电学校基本信息
建校日期：1956
院校类型：中专学校
所在地域：云南 昆明
学校地址：昆明市北郊兰龙潭
学校排名：全国4917， 本省排名：195。
招生要求
学生须符合各专业国家体检标准，无色盲、色弱、纹身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。
报名条件
经注册具有正式学籍的学校毕业生，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，道德品质良好，学习成绩优秀，身体健康，在校期间未受过纪律处分，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。