毕节同心农工中等职业技术学校2024年招生简章

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毕节同心农工中等职业技术学校2024年招生简章

发布时间:2024-11-03 19:00:12来源:未知

毕节同心农工中等职业技术学校2024年招生简章

很多同学在报考学校的时候对学校的招生计划和招生专业都不是很清楚,在报名当天闹出不少洋相,对此,老师为同学们整理了毕节同心农工中等职业技术学校2022年招生简章的信息,想要报名该校的同学不妨仔细的看一下文章,相信会对你有很大帮助的。

毕节同心农工中等职业技术学校基本信息

建校日期:2011

院校类型:职业学校

所在地域:贵州 毕节

学校地址:大方县东关乡

学校排名:全国3309, 本省排名:136。

毕节同心农工中等职业技术学校简介

毕节同心农工中等职业技术学校是由农工民主党中央委员、哈尔滨圣泰药业股份有限公司董事长高翔先生捐资500多万元援建的一所公办中等职业学校,于2011年4月经原毕节地区教育局批准成立。学校坐落在大方县境内的毕节试验区食品药品工业园区,距县城4千米,占地约67亩,已动工的新建校区规划征地80亩,用于学生公寓、学生食堂、演播大厅、教学大楼、多功能教室、行政办公大楼、实训组合车间的修建,新校区建成后,学校总面积达到167亩,学生规模将达到5000人左右。

学校现有教师81名,其中本科以上学历55人,中高级教师43人,专业教师20人,“双师型”教师18人。职中部有多媒体准教室22间,专业实训室15间(车工实训室2间、电子电工实训室1间、家电“六合一”实训室1间、钢琴室2间、风琴室2间、电子装配室1间、电工装配室1间、计算机室2间、跆拳道室1间、野战装备室1间、舞蹈形体训练室1间)。本期共设置6个专业,分别为电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、学前教育、护理专业。培养中级实用型技能人才,投身经济建设。 学校实行封闭式准军事化管理,融养成教育、情感熏陶、人文关怀、自信成长于一体的大育人观,集基础教育、职业教育、成人教育为一炉的“一校三教”试点。是大方县人民武装部“民兵预备役教育培训基地”,已申报为大方县“绿色学校”,被大方县公安局交警大队授予“大方县文明交通示范校”。

毕节同心农工中等职业技术学校专业

电子技术应用、农业机械使用与维护、汽车运用与维修、计算机应用、民族风味食品加工制作、中草药种植、旅游服务与管理、数控技术应用、工艺美术、机械加工技术

毕节同心农工中等职业技术学校招生专业有哪些

机械加工技术专业介绍

  机械加工技术培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才

机械加工技术 就业范围:毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体。

工艺美术专业介绍

工艺美术主要专业课程:中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。

工艺美术实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。

工艺美术毕业生后:在博物馆、工艺美术展览馆、工艺美术研究所、出版社、美术报刊编辑部等文化、教育、宣传、理论研究单位从事管理、编辑、考古等实际工作和教学及研究工作。

数控技术应用专业介绍

  数控技术应用培养目标:培养具有数控技术专业理论知识,掌握数控加工领域的操作技能和较强实际应用能力,能从事数控编程与制造、机电一体化设备的安装、维修与管理、CAD/CAM技术等岗位需要的中高级技能专门人才。

数控技术应用主干课程:工程图学、互换性与测量技术、机械基础、机械制造技术、数控加工编程及应用、数控机床、CAD/CAM应用、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护、先进制造技术、管理学基础等。

数控技术应用就业方向:从事数控编程与制造、机电设备的生产、安装、维修与管理、CAD/CAM技术、机电产品检测、营销和生产管理等工作。

旅游服务与管理专业介绍

旅游服务与管理培养目标:本专业培养适应我国旅游业和社会发展需要的,掌握旅游经济与管理基础知识,具有旅游服务管理、旅游市场营销等方面能力和技能,专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、沟通能力强、具有较强实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。

旅游服务与管理就业方向:学生毕业后,可到政府、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作;可到“万豪国际集团”(世界500强企业)旗下各地五星级酒店,以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业,从事旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销等工作;可到旅游职业学校和旅游培训机构,从事旅游管理方面的教学或科研工作。

旅游服务与管理主要课程:旅游学概论、旅游市场营销学、饭店管理学、饭店服务学、国际旅行社经营管理、导游实务、旅游市场调查与预测、旅游英语等。

旅游服务与管理授予学位:按照国家学位条例规定,凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生,授予管理学学士学位。

中草药种植专业介绍

  中草药种植专科培养要求:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能,适应中草药生产、基地建设、经营管理、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用型人才。

中草药种植职业方向:就业面向:中草药生产领域技术与管理部门。

中草药种植优势就业方向:可应职于中药材生产、技术、管理、加工、销售、服务等职业岗位群,也可应职于种植类的其它岗位。

民族风味食品加工制作专业介绍

民族风味食品加工制作培养目标:培养学生掌握民族风味食品加工技术专业的基本理论知识和食品分析与检验,熟悉中国四大菜系、地方菜系特色及制作工艺,具有较强实际操作能力,能胜任餐旅服务、机关会所、星级宾馆等企事业单位一线工作的技能型人才。初中3年中级工,高中3年高级工。

民族风味食品加工制作就业方向:从事民族风味食品分析、民族风味食品加工、民族风味食品生产与销售等工作的高素质技能型人才。主要有:桂林漓江大瀑布饭店、桂林榕湖饭店、桂林麦香坊餐饮公司、北京花家怡园餐饮有限公司、桂林阳朔碧莲江景大酒店、桂林味道制造餐饮管理有限公司、南宁西园饭店、桂林陈氏大家庭食品有限公司、杭州两岸食品有限公司、杭州玫隆食品有限公司、广州皇威食品有限公司、昆山东方云顶广场有限公司、桂林市椿记饮业有限公司等。

计算机应用专业介绍

计算机应用专业介绍:计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

计算机应用就业方向:计算机及应用专业[2] 目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。

汽车运用与维修专业介绍

汽车运用与维修主修课程:汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

汽车运用与维修就业方向:本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作

电子技术应用专业介绍

电子技术应用主要课程:电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术、数字音视频技术、数字信号处理、单片机、微机原理等。

电子技术应用就业方向:本专业方向培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能,能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。毕业生就业主要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。

招生要求

1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;

2、思想进步,品德良好,作风正派,遵纪守法,思想政治品德考核合格。

3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求,无传染性疾病和严重慢性病。

4、政治条件:具备较高的政治素质和较好的心里素质,并经政审合格。

收费标准

本校就读期间学费全免,收住宿费200元/学期,书费200元/学期(多退少补)。保险费50元/学期(自愿缴纳,由保险公司收取)生活费自理(大约每月350元)学校食堂就餐。

校校合作专业本校就读期间按本校收费标准收取,到联办学校就读期间根据合作学校和不同专业收费标准收取,生活费自理。

学生待遇

1、在我校就读的应往届毕业生可参加普通高考,中职单报高职考试,高职院校单独招生,高职院校自主选拔,中职推优(30%)、五年一贯制 ,“3+2”分段制教育,电大开放教育。

2、学习期满,考试合格,颁发国家教育行政部门验印的中专或大专,本科毕业证书,经鉴定发给相应的职业技能证书。

3、学生毕业,学校推荐就业或自主择业,创业。

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