铜仁市中等职业学校2024年专业招生计划

汽修专业是铜仁市中等职业学校重点培养的新兴专业，创建于2005年，汽修专业经过几年的建设，拥有一支一流的师资队伍，“双师型”教师占100%。

近6年累计硬件投入200万以上，构建了一批设备先进的实训室。如发动机实训室、电器实训室、多媒体教室、微机房和整车实训中心等现代化、一体化教室。在校企合作伙伴的配合下能够完成汽车机修、汽车美容、钣金喷漆，汽车配件、前台服务等实训项目教学。真正实现学生学有所思，学有所用，学有所偿。

培养目标：本专业培养与社会经济发展与建设要求相适应的，德、智、体全面发展的，具有良好综合素质，掌握汽车维修的专业基本理论(或基本知识)和方法，汽车维修的基本技能，适应各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修或汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等第一线需要的中级应用性人才。

专业设置：汽车运用与维修技术、汽车技术服务与营销专业。

主要由常年从事于物理教学的专职教师和长期从事电子应有技术操作的教师组成，18年来按照“造就名师、培养双师、优化结构、提升素质”的总体建设思路，通过“进修深造、培训、定岗实习”等诸多途径着手本专业教学团队综合素质的培养，形成了一支具有较高学术水平和教学能力、素质优良、技能过硬、结构合理、专兼结合的“双师型”优秀教学团体，满足了专业教学和人才培养的需要。

培养目标：培养面向国家信息化建设第一线，能够系统掌握智能电子技术和电子信息技术，具有较强实践能力的应用型技能人才。

面向幼教一线，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，培养系统掌握幼儿教育基本理论及专业技能、具备良好的职业道德和职业素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱幼儿教育事业;具备从事学前教育教学能力;具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康、具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力;能从事幼儿教师、学前音美教师及幼教管理工作等学前教育第一线的中等应用型人才。

具体包括的要素：具有吃苦耐劳的敬业精神，修养高，品德高尚;掌握学前教育的基本理论，具有正确的人生观、价值观和一定的分析问题、解决问题能力，自主，合作，能不断进行专业化学习与研究，可持续发展能力强;掌握学前儿童身心发展的规律与特点，具备教育教学的专业技能技巧;掌握学前教育的基本技能，熟练掌握3-5项职业能力;具有较强的动手能力和处理问题能力，熟悉幼儿园管理的基本内容、规范和方法，具有创造性地处理问题和解决问题的综合素质。

职业岗位群：幼儿园教师、幼教管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。

就业岗位：毕业后可到公立或私立幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心等部门工作。

本专业培养人才能胜任药品生产、质量检测、药品销售等岗位工作，达到中级药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员水平，通过几年工作实践，具备车间管理、工艺改进等能力。

主要课程：药物制剂技术、常用制剂设备、药物检测技术、药品应用技术、GMP应用技术、中药分离与纯化技术、药品营销技术等。

就业方向：面向药品生产、药品营销等企业，从事药品生产、质量检测、药品销售和药学服务等工作。

畜牧兽医专业于1946年开始设置以来，已有61年的职教历史，为黔东及贵州经济社会发展与新农村建设培养了3000多名技能型人才。毕业生就业率达95%以上;专业对口率为80以上%。培养适应畜禽生产需要，具备畜禽生产与疾病防治等专业知识、专业技能和规模化养殖场经营管理能力，能从事畜牧兽医行业生产、管理和服务第一线需要的技术人才。

按照健康养殖要求,结合新农村建设及企业需求，主要课程有解剖与生理、动物微生物、兽医基础、动物繁育与改良、营养与饲料加工、动物防疫检疫、兽医临床诊疗、猪生产与猪病防治、牛羊生产与疾病防治、禽类生产与疾病防治、特种动物生产技术等。初步形成了一个由基本素质课程、专业通用能力课程、职业岗位能力课程和专业拓展能力课程构成的工学结合课程体系。

几年来，学校重视专业建设和发展，随时根据市场对专业人才的需求，盯紧新技术发展，适时调整专业设置、课程结构和教学内容，专业建设突出前瞻性，取得了突破性的进展。我校的计算机应用专业开设于2003年，方向为办公自动化和组装与维护，本专业现有在校生151人，专业教师12人，“双师型”教师占专任教师的50%以上。

本专业实训设备先进，学校备有各类高档微机370余台，及数码像机、打印机、每间教室配有多媒体投影仪等设备，备有各教学用的信息化数字资源库，拥有多功能微机教室4个，组装维护室1个、网络实验室1个。

在设置和调整专业时，我校就业办袁波处长等每期都要到长三角、珠三角等地充分进行人才市场调研，走访企业的相关专家，分析研究我校和兄弟学校的相关专业，充分考虑我校的师资和实验实习条件，围绕行业企业对应职业岗位(群)的变化，拓展当前的计算机应用专业若干专业方向——网络办公自动化。

计算机应用技术主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

计算机应用技术就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

旅游管理培养目标：本专业培养适应我国旅游业和社会发展需要的，掌握旅游经济与管理基础知识，具有旅游服务管理、旅游市场营销等方面能力和技能，专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、沟通能力强、具有较强实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。

旅游管理就业方向：学生毕业后，可到政府、事业单位旅游管理机构从事旅游行业管理工作;可到“万豪国际集团”(世界500强企业)旗下各地五星级酒店，以及国际旅游公司和国家级旅游景区等企业，从事旅游服务管理工作、导游翻译、市场营销等工作;可到旅游职业学校和旅游培训机构，从事旅游管理方面的教学或科研工作。

旅游管理主要课程：旅游学概论、旅游市场营销学、饭店管理学、饭店服务学、国际旅行社经营管理、导游实务、旅游市场调查与预测、旅游英语等。

旅游管理授予学位：按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予管理学学士学位。

会计专业主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、财政学、管理学、西方经济学、管理会计、政府与非营利组织会计、审计学、会计信息系统、经济法、税法、财务管理等。

会计专业毕业去向：该专业为经济、管理、会计及相关学科输送研究生。毕业生适应于会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、股份有限公司、经济管理部门、高等院校、科研机构、咨询部门从事会计实务、查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询、教学及科研等工作。

针灸推拿学专业主干课程：中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。

针灸推拿学专业就业方向：随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受，因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作。

护理专业主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

护理专业就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。