贵阳城乡建设学校2024年招生专业名单

自2015级工程测量班进行教学改革，实行包班制度，并强化专业课和实训课程的开设力度，第一学期就开设专业课程，增加实训的课时量，更多的锻炼学生的实操能力。

为满足实训课的开展，我校系统采购了一系列的专业测绘仪器，现有水准仪51台(电子2台、光学49台)、经纬仪12台(电子7台、光学5台)、全站仪9台、GPS 1套、铅垂仪6台。

就学生及家长，他们对于工程测量的理解有以下几种：做数据统计收集、与建筑相关、在工地上量尺寸、施工现场管理等，存在着一定的误区。

我校工程测量专业致力于培养精于建筑施工测量，能从事工民建施工， 能够胜任建筑、道路、数字化测图、地籍调查等工程测量和基础测绘技术工作，善于工程组织与管理等岗位要求的专业技术应用型人才。

随着建筑市场发展不断完善，特别是工程造价计价模式的改革，社会对工程造价从业人员的综合素质要求越来越高，社会急需一大批工程造价专业复合型人才(即既懂工程技术又懂建筑经济的工程造价专门人才)。

中职院校工程造价专业主要培养的是与社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，面向施工、建设、咨询、造价主管部门等企事业单位，具备工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能的人才。

就业去向：本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位，从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程质量监理等工作。

我国目前装饰行业从业人员 850万，据行业专家预测今年将达到1500万，仅设计师就需要20万人的增量，而目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%，人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。而目前贵阳市大中专院校中设有建筑装饰工程技术专业的院校并不多。因此我校建筑装饰工程技术专业的开设及其发展是在市场需求下成立、是经过分析与预测调研的。

装饰专业培养侧重点分为装饰设计与技术两种，我校结合中职学生自身情况及其培养时间考虑，侧重注重培养学生建筑装饰技术的能力，但是对于设计上能力的培养也不能忽略。“能施工、懂设计、会预算、善管理”的技能型人才一直是我们的目标。而与学校开设的其他三个专业相比，建筑装饰专业的学生具有一定的手绘基本功、艺术修养，有相对更强的创新能力、审美能力和造型能力，可以快速记录和表达设计意图，他们既懂技术，又懂艺术;既熟悉设计方法，又掌握工艺流程;既有形象思维，又有理性思维，是更为复合型的人才。

主要课程：1)施工技术基础：掌握各工种(如钢筋工、混凝土工、砌筑工等)工程的施工方法和使用的施工机械、设备，能够应用技术控制要点进行施工操作，了解建筑领域国内外的新技术、新工艺等。

(2)施工工艺及实训：掌握建筑工程施工的施工顺序、具体操作工艺、施工规范、工艺标准等。主要掌握模板安装、钢筋绑扎、砌筑等操作工艺。

(3)施工组织与管理：对进入施工现场的人员、机械设备、材料等进行协调、部署，能对工期进行控制，确保在规定的时间内完成施工任务，能够编制一般单位工程施工组织设计。

(4)建筑结构：掌握常见构件的荷载特点和设计参数，能够应用结构设计原理解决构件尺寸、配筋的类型、间距等参数设计问题，能够对设计图纸的合理与否进行初步验算并提出解决方案。

(5)项目管理：掌握施工现场质量控制、进度控制、成本控制、安全控制与环境保护的主要途径、措施和方法，能够进行项目管理的控制和协调工作，能够对项目管理控制目标的实施提出合理化建议。

(6)建设法规：树立法律意识;掌握常用的建设法规的种类及适用条件;掌握基本的术语，能够使用建设法规常识认识和解决施工现场常见问题。

(7)工程测量：掌握常用测量仪器设备(经纬仪、全站仪等)的使用方法和技巧，能够对测量数据进行分析和处理。

(8)建筑工程计量与计价： 掌握工程量的计算方法，掌握清单计价和定额计价的基本方法，能够应用清单计价和定额计价确定常用构件的人工费、材料费、机械设备使用费等费用。了解计量与计价软件的应用。

(9)建筑工程资料收集与整理： 掌握施工现场常用工程资料表格的填写方法，质量验收资料的收集和整理，熟悉验收程序，具备竣工资料收集和整理、归档的能力。

(10)建筑工程质量事故分析：熟悉基础、混凝土、模板、钢筋、防水等过程中所出现的常见质量问题及基本处理程序和方法。能在施工过程中及时发现、避免或处理上述质量问题。