郴州市荣丰中等职业技术学校2024年招生计划
发布时间:2024-11-02 21:52:14来源:未知
郴州市荣丰中等职业技术学校2022年招生计划
以及坚持健全维权机制,建立和谐企业的新型劳动关系
每个学校开始招生的时候都会制定自己的招生简介和招生计划,有了相对应的招生计划后,学校才会更有目标的招生,由此,本网老师为大家整理了郴州市荣丰中等职业技术学校2022年招生计划的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。
郴州市荣丰中等职业技术学校
郴州市荣丰中等职业技术学校参考招生计划
郴州市荣丰中等职业技术学校简介
郴州市荣丰中等职业技术学校是由郴州市教育局批准设立的一所全日制中等职业技术学校。坐落于山川秀美、人杰地灵、名人辈出之福地—郴州。
学校的建筑面积达6万余平方米,占地面积80多亩。学校全网络覆盖,IC管理系统,硬件设施设备齐全,建有教学楼、综合楼、师生公寓、食堂、运动场、篮球场、羽毛球场、足球场等,设有多功能媒体室、计算机网络室、音乐室、形体训练室、语音室、活动室等,另设有数字媒体技术、工业机器人技术等实训基地,学校管理理念先进,师资力量雄厚,是有志青年成才的现代化理想学校。
郴州市荣丰中等职业技术学校办学优势
学校设有对口升学班,能圆学生“弯道超车”的“大学梦”。
学校实行订单培养与校企合作的办学模式,按企业的要求进行定制培养,且毕业生就业主要分布在全国大、中城市,平台高、机会多,能圆学生高薪“就业梦”。
学校秉承“让学生成才、让家长满意、让社会认可”的办学宗旨,以“从严治校、特色立校、质量强校”为办学方针,以“一切为了学生就业”为办学目标,着力培养高素质、高技能复合型人才。
学校注重师资队伍建设,建立一支高学历双师型教师队伍,让教师教学水平精湛、教学理念先进。学校高度重视学生综合素质的培养,遵循学生的个性发展,让学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会做事、学会求发展”。学校将在教育改革的道路上乘风破浪,勇往直前,谱写荣光与梦想交织的辉煌篇章。
同学们好好努力学习的目的,就是希望在未来有一个发展前景良好的专业,所以专业和学校的选择就显得特别重要。想了解更多招生资讯,请继续关注我们网站的栏目更新,本网免费为广大考生提供相应学校的详细招生信息。
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入学方式,报名方式电话咨询:189758 1272 4(办公电话,微 信 同 步)
以及坚持健全维权机制,建立和谐企业的新型劳动关系
每个学校开始招生的时候都会制定自己的招生简介和招生计划,有了相对应的招生计划后,学校才会更有目标的招生,由此,本网老师为大家整理了郴州市荣丰中等职业技术学校2022年招生计划的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。
郴州市荣丰中等职业技术学校
郴州市荣丰中等职业技术学校参考招生计划
专业名称 | 收费标准(元/年) | 计划招生人数 |
数字媒体技术应用 | 16800 | 150 |
工业机器人技术应用 | 16800 | 100 |
会计 | 16800 | 100 |
社会文化艺术 | 16800 | 50 |
电子商务 | 16800 | 100 |
郴州市荣丰中等职业技术学校是由郴州市教育局批准设立的一所全日制中等职业技术学校。坐落于山川秀美、人杰地灵、名人辈出之福地—郴州。
学校的建筑面积达6万余平方米,占地面积80多亩。学校全网络覆盖,IC管理系统,硬件设施设备齐全,建有教学楼、综合楼、师生公寓、食堂、运动场、篮球场、羽毛球场、足球场等,设有多功能媒体室、计算机网络室、音乐室、形体训练室、语音室、活动室等,另设有数字媒体技术、工业机器人技术等实训基地,学校管理理念先进,师资力量雄厚,是有志青年成才的现代化理想学校。
郴州市荣丰中等职业技术学校办学优势
学校设有对口升学班,能圆学生“弯道超车”的“大学梦”。
学校实行订单培养与校企合作的办学模式,按企业的要求进行定制培养,且毕业生就业主要分布在全国大、中城市,平台高、机会多,能圆学生高薪“就业梦”。
学校秉承“让学生成才、让家长满意、让社会认可”的办学宗旨,以“从严治校、特色立校、质量强校”为办学方针,以“一切为了学生就业”为办学目标,着力培养高素质、高技能复合型人才。
学校注重师资队伍建设,建立一支高学历双师型教师队伍,让教师教学水平精湛、教学理念先进。学校高度重视学生综合素质的培养,遵循学生的个性发展,让学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会做事、学会求发展”。学校将在教育改革的道路上乘风破浪,勇往直前,谱写荣光与梦想交织的辉煌篇章。
同学们好好努力学习的目的,就是希望在未来有一个发展前景良好的专业,所以专业和学校的选择就显得特别重要。想了解更多招生资讯,请继续关注我们网站的栏目更新,本网免费为广大考生提供相应学校的详细招生信息。
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入学方式,报名方式电话咨询:189758 1272 4(办公电话,微 信 同 步)
郴州卫校升学政策、专业选择、专业录取分数线、报读方式(微 信 同 步)189 7581 2724