昆一中金岸中学教学怎么样
发布时间:2024-10-30 19:37:56来源:未知
昆一中金岸中学教学怎么样
大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。
学校全力打造的教师团队,促使了教师相互学习,提升了专业水平和技能,树立了教师团队的“君子风范”。
以育人为中心,以学生为主体,为了每一位学生的个性发展和全面发展。永州市黄冈博才高级中学以满足孩子们的发展需要为目标,实施“六艺课程”体系,同时构建“核心课程+拓展课程+素养课程体系”,以素质教育为指导,重视夯实基础,强化合作探究,注重自主学习和拓展学习,全面培养孩子们的可持续发展能力和实践能力,强调习惯养成和品德熏陶,以中华文化为依托,滋养孩子们的思想,提高孩子们的人文素质,养成高尚的道德品质。
导读:
生活本来就是鲜花和荆棘并存。无论你是谁,无论你正在经历什么,坚持住,你定会看见*坚强的自己。守得初心,等待光明,沉淀后,去做一个温暖的人。
昆一中度假区分校(金岸中学)办学荣誉:
1.*人民*附属中学友好学校。
2.*民航*生源培育学校。
3.*民航*在云南省*合作开办飞行专业高中预备班学校。
4.云南*"优质生源基地"。
5.云南民族*"校级实践教学基地"
6.泰国商会*(UTCC)"生源基地"。
昆一中度假区分校(金岸中学)、昆一中度假区金岸附小是由云南筑友房地产开发有限公司与云南省一级一等高(完)中昆明市*中学合作创办的一所高标准、高起点、高质量的民办学校,设小学、初中、高中12年一贯制及国际部,由昆明市*中学全面负责教育教学管理,"云南省中小学名校长"毕昌友任校长,校级领导均来自昆一中校本部在编及昆明市其它优质学校。按照国际化学校标准精挑细选任课教师。
办学理念
养成教育是管一辈子的教育,是教给少年儿童终身受益的东西。对此,金岸中学校长杜德祥认为,养成教育的目的之一是通过养成良好习惯,建立良好的自我概念,健全人格,引导学生学会做人。
在推行养成教育的过程中,学校要求从培养学生的点滴习惯做起,关注每一个学生,不埋怨、不放弃,关注学生成长的过程,关注他们的特长和亮点,给他们成长过程中更多的情感和力量,让他们的心灵充满温暖与阳光。
近乎军事化管理的作息安排,让学生充分利用每一分钟,而且每项安排都有其特殊的含义与作用:
早晨和下午的预习,让学生在课前找出学习内容的重点和难点,提升课上学习效率;
跑操在提升学生精气神的同时,更是为了锻炼学生身体,以适应高强度的学习生活;
髙频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时,更激发了每个人的斗志,一次考试失利只会激励他们在下一次考试中砥砺奋进。
习近平同志曾指出:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计、党之大计。学校让每一个孩子都能健全发展,适性扬才,精英培养,多元升学,为每一个孩子定制大学之路。2023年6月,永州市黄冈博才高级中学 “大宝”将首次参加高考,这些孩子们经过三年的锤炼,我们有理由相信,黄冈博才这个“金手指”一定能点石成金,让孩子们实现“低进优出、优进高出”,把“一般变优秀”、“优秀变卓越”、“不可能变成可能”!
大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。
学校全力打造的教师团队,促使了教师相互学习,提升了专业水平和技能,树立了教师团队的“君子风范”。
以育人为中心,以学生为主体,为了每一位学生的个性发展和全面发展。永州市黄冈博才高级中学以满足孩子们的发展需要为目标,实施“六艺课程”体系,同时构建“核心课程+拓展课程+素养课程体系”,以素质教育为指导,重视夯实基础,强化合作探究,注重自主学习和拓展学习,全面培养孩子们的可持续发展能力和实践能力,强调习惯养成和品德熏陶,以中华文化为依托,滋养孩子们的思想,提高孩子们的人文素质,养成高尚的道德品质。
导读:
生活本来就是鲜花和荆棘并存。无论你是谁,无论你正在经历什么,坚持住,你定会看见*坚强的自己。守得初心,等待光明,沉淀后,去做一个温暖的人。
昆一中度假区分校(金岸中学)办学荣誉:
1.*人民*附属中学友好学校。
2.*民航*生源培育学校。
3.*民航*在云南省*合作开办飞行专业高中预备班学校。
4.云南*"优质生源基地"。
5.云南民族*"校级实践教学基地"
6.泰国商会*(UTCC)"生源基地"。
昆一中度假区分校(金岸中学)、昆一中度假区金岸附小是由云南筑友房地产开发有限公司与云南省一级一等高(完)中昆明市*中学合作创办的一所高标准、高起点、高质量的民办学校,设小学、初中、高中12年一贯制及国际部,由昆明市*中学全面负责教育教学管理,"云南省中小学名校长"毕昌友任校长,校级领导均来自昆一中校本部在编及昆明市其它优质学校。按照国际化学校标准精挑细选任课教师。
办学理念
养成教育是管一辈子的教育,是教给少年儿童终身受益的东西。对此,金岸中学校长杜德祥认为,养成教育的目的之一是通过养成良好习惯,建立良好的自我概念,健全人格,引导学生学会做人。
在推行养成教育的过程中,学校要求从培养学生的点滴习惯做起,关注每一个学生,不埋怨、不放弃,关注学生成长的过程,关注他们的特长和亮点,给他们成长过程中更多的情感和力量,让他们的心灵充满温暖与阳光。
近乎军事化管理的作息安排,让学生充分利用每一分钟,而且每项安排都有其特殊的含义与作用:
早晨和下午的预习,让学生在课前找出学习内容的重点和难点,提升课上学习效率;
跑操在提升学生精气神的同时,更是为了锻炼学生身体,以适应高强度的学习生活;
髙频率的考试安排让每个学生巩固所学知识的同时,更激发了每个人的斗志,一次考试失利只会激励他们在下一次考试中砥砺奋进。
习近平同志曾指出:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计、党之大计。学校让每一个孩子都能健全发展,适性扬才,精英培养,多元升学,为每一个孩子定制大学之路。2023年6月,永州市黄冈博才高级中学 “大宝”将首次参加高考,这些孩子们经过三年的锤炼,我们有理由相信,黄冈博才这个“金手指”一定能点石成金,让孩子们实现“低进优出、优进高出”,把“一般变优秀”、“优秀变卓越”、“不可能变成可能”!