衡阳师范学院南岳学院2024年招生简介
发布时间:2024-11-04 01:34:29来源:未知
衡阳师范学院南岳学院2022年招生简介
医学专科院校专业更多相关信息,招生录取分数线,招生要求、报名方式咨询:
电话:15898469851(微信同号)
在线咨询QQ:2982337365
提到衡阳师范学院南岳学院,相信湖南许多朋友都不会觉得陌生,作为一家多年的中专中职或者技工学校,在湖南也是很多家长和初中毕业生都比较看好的选择,那么衡阳师范学院南岳学院2022年招生简介,下面小编就来给大家简单的介绍一下。
01、衡阳师范学院南岳学院师资力量
校园里他们随时面带微笑,耐心细致地对待每一位同学;##他们讲授知识,并传授如何"能做、能说、能合作"##"关爱、责任、激情、合作"是他们的核心价值观##他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队
02、衡阳师范学院南岳学院 学前教育专业培养目标
1、培养有益的兴趣和求知欲 ,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 ,发展幼儿智力 ,培养初步的动手能力。
2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
3、培养学生热爱教育事业,热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养,还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
03、衡阳师范学院南岳学院幼师专业课程
1、幼儿心理学:了解幼儿的言语发展规律和认知特点,以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格,利用所学的相关知识,培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼师英语口语/听力:培养学生的英语表达能力和交际能力,能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
3、幼师英语学:让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语,提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
4、幼儿声乐;为了适应社会幼师人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
5、学前儿童卫生学,幼儿园课程,人体解剖生理学,幼儿心理学,学前教育学,声乐,美术,幼儿教育心理学,舞蹈,幼儿心理健康教育,学前儿童科学教育,幼儿保健学,学前儿童语言教育,普通心理学,幼儿教育研究方法,儿童文学,教育社会学。
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校园里他们随时面带微笑,耐心细致地对待每一位同学;##他们讲授知识,并传授如何"能做、能说、能合作"##"关爱、责任、激情、合作"是他们的核心价值观##他们就是学子深深喜欢的教学与学生管理团队
02、衡阳师范学院南岳学院 学前教育专业培养目标
1、培养有益的兴趣和求知欲 ,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 ,发展幼儿智力 ,培养初步的动手能力。
2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
3、培养学生热爱教育事业,热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养,还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
03、衡阳师范学院南岳学院幼师专业课程
1、幼儿心理学:了解幼儿的言语发展规律和认知特点,以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格,利用所学的相关知识,培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼师英语口语/听力:培养学生的英语表达能力和交际能力,能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
3、幼师英语学:让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语,提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
4、幼儿声乐;为了适应社会幼师人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
5、学前儿童卫生学,幼儿园课程,人体解剖生理学,幼儿心理学,学前教育学,声乐,美术,幼儿教育心理学,舞蹈,幼儿心理健康教育,学前儿童科学教育,幼儿保健学,学前儿童语言教育,普通心理学,幼儿教育研究方法,儿童文学,教育社会学。
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