贵州商学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

贵州商学院开设专业有税收学、保险学、投资学、金融工程、国际经济与贸易、贸易经济。

贵州商学院开设专业

类别	专业名称
财政学类(本)	税收学
金融学类(本)	保险学投资学金融工程
经济与贸易类(本)	国际经济与贸易贸易经济
计算机类(本)	物联网工程计算机科学与技术数据科学与大数据技术网络工程
管理科学与工程类(本)	管理科学
工商管理类(本)	市场营销人力资源管理国际商务工商管理会计学财务管理审计学
公共管理类(本)	公共事业管理
物流管理与工程类(本)	物流管理
电子商务类(本)	电子商务
旅游管理类(本)	会展经济与管理酒店管理旅游管理
艺术学理论类(本)	艺术管理
设计学类(本)	环境设计视觉传达设计
表演艺术类(专)	歌舞表演

贵州商学院就业前景好的专业

排名	专业名称
1	汽车技术服务与营销
2	会计与审计
3	人力资源管理
4	广告策划与营销
5	旅游管理
6	大数据与财务管理
7	金融与证券
8	营销与策划
9	会展策划与管理
10	市场营销

贵州商学院专业介绍税收学培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，富有创新精 神，具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，熟悉税收政策、税收实务操作，能够在税务、审 计、经济管理部门及企事业单位从事税务代理、税收筹划、企业财务等相关工作的高素质应用型 人才。培养要求：本专业学生主要学习税收学的基本理论和基本知识，掌握科学研究的方法和具备 社会实践能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，遵纪守法，爱岗敬业；2．具备坚实的经济学、管理学和法学理论基础，系统地掌握税收基本理论，熟悉税收政策和 税务工作的各项业务技能，对税收工作发展趋势有一定的了解；3．具有运用马克思主义基本理论和社会主义市场经济理论分析和解决实际问题的能力；4．较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语；5．具有较强的环境适应能力，具有较好的沟通、协调能力和语言文字表达能力，具有较好的 自主学习能力和科研能力；6．具有较高的人文素质和科学素质。主干学科：应用经济学、公共管理、经济法学。核心课程：初级财务会计、中级财务会计、财务管理、财政学、税收经济学、中国税制、税务会 计、国际税收、税务管理实务、税务检查。主要实践性教学环节：实验课程（含税务查账模拟、税务管理实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。 修业年限：四年。 授予学位：经济学学士。物联网工程

本专业主要培养德、智、体全面发展，具备创新精神及创新创业意识、以及高度的职业素养与正确的职业态度；具备自主学习能力、创新思维能力、协同工作能力和系统开发能力；具备物联网系统思维和系统安全意识，实践动手能力强；具备扎实的电子及信息基础知识基础上，有多学科跨专业的交叉知识；服务于地方经济和社会的发展，特别是将新一代信息技术融合其它传统行业产业的高素质应用型创新人才，或称为"互联网+贵州经济"型人才。

　　专业能力：掌握新一代信息技术的基本知识及基本理论，建立"互联网+"的创新意识；掌握互联网创新的思维方法及科学的分析方法，学会逐步应用到学习及工作中去；具有运用新一代信息技术的基本能力及初步解决传统行业产业转型升级的能力；熟悉国家对新一代信息技术等新兴产业发展的方针及相关政策和法规；了解新一代信息技术的理论前沿及发展动态，并熟悉新一代信息技术应用前景及行业需求。

　　专业主干课程:计算机网络技术、物联网标识感知技术、物联网协议栈技术（双语）、嵌入式技术、智慧停车场系统、物联网数据处理技术、车载卫星应用系统、交通传感技术应用、无线通信技术基础、物联网组网技术等

　　就业方向:在企业及事业单位、科研机构中从事智能家居、智能交通、智能医疗、智能电网、智能物流、智能农业等的研究、设计、施工、监测与管理工作。

计算机科学与技术培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。 培养要求： 1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识； 3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识； 4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力； 5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力； 6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力； 7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求； 8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力； 10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。 主干学科：计算机科学与技术。 核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。 核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）： 示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。 示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。 示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。 主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。