成都东软学院开设专业有日语、英语、商务英语、工业设计、信息工程、人工智能。
成都东软学院开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 外国语言文学类(本) | 日语英语商务英语 |
| 机械类(本) | 工业设计 |
| 电子信息类(本) | 信息工程人工智能医学信息工程 |
| 计算机类(本) | 数据科学与大数据技术物联网工程软件工程计算机科学与技术数字媒体技术网络工程智能科学与技术网络空间安全 |
| 医学技术类(本) | 医学影像技术智能医学工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 信息管理与信息系统大数据管理与应用 |
| 工商管理类(本) | 人力资源管理财务管理市场营销 |
| 公共管理类(本) | 健康服务与管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 戏剧与影视学类(本) | 动画 |
| 设计学类(本) | 数字媒体艺术艺术与科技 |
| 计算机类(专) | 大数据技术信息安全技术应用软件技术计算机网络技术 |
| 财务会计类(专) | 大数据与财务管理 |
| 工商管理类(专) | 市场营销 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 艺术设计类(专) | 产品艺术设计 |
| 广播影视类(专) | 影视动画 |
| 语言类(专) | 应用英语应用日语 |
成都东软学院就业前景好的专业
| 排名 | 专业名称 |
|---|
| 1 | 软件工程 |
| 2 | 计算机科学与技术 |
| 3 | 物联网工程 |
| 4 | 信息工程 |
成都东软学院专业介绍日语应用外语系日语专业团队以TOPCARES教育教学改革和一体化设计的要求为指导，通过对国内经济环境、同行院校、行业及市场需求、专业发展前瞻性等进行深入、系统地分析后，结合学校“有特色、高水平、创业型应用技术大学”的办学定位，将日语专业人才培养目标定位从传统的研究型人才培养，调整为以就业为导向的应用型日语专门人才培养。确立了日语专业的职业面向岗位群为：IT企业辅助性岗位；日语教学、旅游等企事业单位的涉外服务岗位。 1、人才培养目标日语专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、职业道德和人文素养、创新精神；了解人文社会科学、工商管理、计算机等相关基础知识，掌握日语语言知识；具备良好的日语综合运用能力及跨文化交际能力，具备一定的国际视野、思辨能力、自主学习能力、沟通表达与团队协作能力，面向商务服务领域、信息技术领域从事涉外服务、IT服务等相关工作的高素质、应用型日语专门人才。 2、就业面向响应国家提出的高等教育服务地方经济社会发展的号召，结合学校发展方向及办学定位，在进行行业需求调研分析的基础上，明确日语专业的职业面向岗位群为：1）、信息技术领域的对日IT服务岗位。如日语IT技术支持、对日软件测试、对日软件开发等岗位；也可以从事流程处理、办公行政管理、外事接待等涉外辅助性岗位。如人事流程专员、采购流程专员、行政文员、项目助理等岗位；2）、攻读国内外大学本专业或相关专业的硕士学位；3）、在其它领域日语工作环境中实现宽口径就业或进行自主创业。 3、主干课程基础日语（一、二、三、四）、日语口语（一、二、三、四）、日语听力（一、二、三、四）、日本概况、综合日语（一、二）、日语翻译、日语泛读、日语视听说、IT日语、日本文学作品选读、日语写作。 4、特色专业课程网页设计与制作、Python语言、PHOTO SHOP平面设计 5、专业特色日语专业以社会需求为导向，以TOPCARES教育教学理念为指导，在日语IT翻译辅助工作环境背景下的语言教学为手段，培养的学生具备以下特色：1）语言应用能力强：学生具备良好的日语听、说、读、写、译能力。能在IT日语翻译环境下用日语进行有效交流、文档书写及业务翻译。2）职业能力突出：学生掌握对日信息服务及商务服务行业的相关基础知识，具备熟练的日文环境下计算机操作能力，主动思考及分析问题、解决问题的能力，自主学习的能力，职业生涯管理能力。3）综合素质高：学生具备宽广的国际视野，较强的责任感，较高的人文素养和思辨能力，开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。 6、咨询电话028-64888400英语英语本科专业于2012年设立，2016年获本科专业学士学位授予权，学制四年，授文学学士学位，学校一流本科专业。近年来，英语专业紧跟学校教育教学改革的步伐，贯彻实施TOPCARES一体化应用型人才培养模式，通过对国内经济环境、同行院校、行业及市场需求、专业发展前瞻性等进行深入、系统地分析后，结合我校“有特色、高水平、应用技术大学”的办学定位，将英语专业人才培养目标定位从传统的研究型人才培养调整为以就业为导向的应用型英语专门人才培养。确立了英语专业的职业面向岗位群为：IT企业辅助性岗位；英语翻译、英语教学、旅游等企事业单位的涉外服务岗位。 1、人才培养目标英语专业旨在培养理想信念坚定、社会责任感强、德、智、体、美、劳全面发展，英语基本功扎实，专业能力较强，掌握IT、教育、旅游等行业相关知识，具有良好的人文素养、国际视野、跨文化交际能力、实践能力和创新精神的高素质应用型英语人才。2、就业面向本专业立足四川，面向西部，服务区域经济建设。毕业生能在IT行业、教育领域、旅游产业、涉外企事业从事IT外包语言服务、英语教学、涉外旅游服务、翻译等工作。 3、主干课程综合英语、英语视听、英语阅读、英语语法、口语、英语演讲、跨文化交际、英语基础写作、翻译理论与实践、IT英语笔译、语言学导论、英美文学导读、高级英语、英语口译学术论文写作、英语教学法、旅游英语。 4、特色专业课程网页设计与制作、Python语言、PHOTO SHOP平面设计、计算机辅助翻译、IT英语翻译实践（综合实训）、中英双语新媒体运营（小学期实践教学） 5、专业特色英语专业以社会需求为导向，以TOPCARES教育教学理念为指导，在英语IT翻译辅助工作环境背景下的语言教学为手段，突出“英语+IT”的专业特色，培养的学生具备以下特色：1）.语言应用能力强：学生具备良好的英语听、说、读、写、译能力。能在IT英语翻译环境下用英语进行有效交流、文档书写及业务翻译。2）.职业能力突出：学生掌握对英语国家信息服务及商务服务行业的相关基础知识，具备熟练的英语环境下计算机操作能力，主动思考及分析问题、解决问题的能力，自主学习的能力，职业生涯管理能力。3）.综合素质高：学生具备宽广的国际视野，较强的责任感，较高的人文素养和思辨能力，开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。 6、咨询电话028-64888401商务英语商务英语本科专业于2013年设立，2017年获本科专业学士学位授予权。学制四年，授文学学士学位。本专业基于社会和区域经济发展对商务英语人才的需求，立足区域经济优势和成都东软学院作为应用技术大学的培养定位、学科布局与资源优势，依托OBE教学理念和混合式教学模式，突出语言运用、实践能力与职业素质的人才培养特色，面向国际市场营销、跨境电子商务等相关领域输送具有良好的语言运用能力、跨文化交际能力、商务实践能力和思辨创新能力的商务英语专业人才。 1、人才培养目标商务英语专业旨在培养理想信念坚定、社会责任感强、德智体美劳全面发展，英语基础知识扎实、专业能力较强，掌握国际贸易、电子商务等相关专业知识，具有良好的人文素养、国际视野、商务跨文化交际能力、商务英语应用能力和创新精神的高素质应用型商务英语人才。 2、就业面向本专业立足四川，面向西部，服务区域经济建设。毕业生能在外贸、旅游、电商等行业从事商务谈判、商务管理、海外营销、跨境电商运营、涉外导游、商务口译、商务笔译、进出口贸易等工作。 3、培养模式本专业将我校TOPCARES一体化人才培养模式与外语人才培养特点相结合，有以下特点：（1）密切关注语言、文化与国际商务领域“五新”发展成果，将专业教育、创新创业教育和素质教育有机结合，行成“一体两翼”的培养体系；（2）遵循“语言-商务-文化”商英三角模型进行课程体系和教学内容设计；（3）为满足学生个性化学习需要和培养学生主动学习驱动力，依托多模态线上、线下教育资源和全过程教学监控机制，开展混合式人才培养；（4）以学生学习产出为导向（OBE）,采用分级教学、情景式教学等多样化教学手段；（5）运行校企互动、产学融合人才培养机制；（6）通过“4A”柔性学习机制和“四实”实践教学体系培养学生实践能力；（7）以TOPCARES-ABET教育教学质量管理与保障体系促进教学持续改进。 4、主干课程商务综合英语、商务英语视听、商务英语阅读、英语国家社会与文化、经济学导论、国际贸易理论与实务、跨文化商务交际导论、管理学导论、商务英语应用写作、商务高级英语、商务英语笔译、商务英语口译、国际营销（英）、国际商法（英）、国际商务谈判（英）、跨境电子商务、英美文学导读。 5、特色专业课程本专业特色专业课程包括：国际经济概论、国际商法导论、国际商务导论、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、跨境电子商务、国际市场营销、国际市场调查、国际商务环境英语实训（小学期实践）、商务英语综合实训。 6、教学特色 本专业的教学以学生为中心，以培养学生语言综合应用能力为目标，具备以下特色： （1）以服务面向为引领，在夯实语言知识与技能培养的基础上，设置跨文化商务交际、国际市场营销、跨境电子商务特色课程群。将“语言-商务-文化”三要素有机融合于各类专业课程中，强化专业能力和思辨、创新能力的协同培养。 （2）依托行业案例设计实践项目体系，培养学生实践能力和职业素质。应用外语系通过校企合作拥有18个校外教学实践基地，涉及跨境电商、翻译和教育等领域，为学生实训实践提供优质平台。学生可通过SOVO、小学期实践项目、专业综合实训等校内实践从事专业综合实践训练，也可利用长短期国际合作项目赴国外学习、实践；应届毕业生可进入校企合作实践基地进行专业对口的岗位实习。 （3）师资力量雄厚，师资比例结构合理。应用外语系英语专业教育教学管理团队共有教师30人，其中高级职称11人，40%以上教师有海外留学和工作背景，常年聘有外籍教师和企业行业兼职教师，是一支专业的精英教师队伍。 7、专业特色 商务英语专业以社会需求为导向，以TOPCARES教育教学理念为指导，在商务英语工作环境背景下的语言教学为手段，突出“英语+商务”的专业特色，培养的学生具备以下特色： （1）语言应用能力强：学生具备良好的英语听、说、读、写、译的语言应用能力。能在商务英语环境下用英语进行有效交流、文档书写及业务翻译。 （2）职业能力突出：学生具有对英语国家信息服务及商务服务行业的相关基础知识和能力结构，有较强的运用英语从事与商务相关工作的能力和水平，主动思考及分析问题、解决问题的能力，自主学习的能力，职业生涯管理能力。 （3）综合素质高：学生具备宽广的国际视野，较强的责任感，较高的人文素养和思辨能力，开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。 5、咨询电话028-64888425