天津职业技术师范大学开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好
发布时间:2024-10-22 20:07:08来源:未知
天津职业技术师范大学开设专业有信用管理、教育技术学、教育学、汉语国际教育、英语、日语,其中国家特色专业有机电技术教育、通信工程、自动化、机械工艺技术。
类别 | 专业名称 |
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金融学类(本) | 信用管理 |
教育学类(本) | 教育技术学教育学 |
中国语言文学类(本) | 汉语国际教育 |
外国语言文学类(本) | 英语日语 |
数学类(本) | 数学与应用数学信息与计算科学 |
物理学类(本) | 应用物理学 |
心理学类(本) | 应用心理学 |
机械类(本) | 机械设计制造及其自动化机电技术教育智能制造工程工业设计材料成型及控制工程汽车服务工程车辆工程新能源汽车工程机械工艺技术 |
仪器类(本) | 测控技术与仪器 |
材料类(本) | 焊接技术与工程 |
电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
电子信息类(本) | 电子信息工程通信工程电子科学与技术人工智能微电子科学与工程光电信息科学与工程应用电子技术教育 |
自动化类(本) | 机器人工程自动化自动化(电气技术教育方向) |
计算机类(本) | 计算机科学与技术网络工程数据科学与大数据技术软件工程数字媒体技术 |
交通运输类(本) | 交通运输(智能交通方向)交通运输(城市轨道方向) |
工商管理类(本) | 人力资源管理财务会计教育 |
公共管理类(本) | 劳动与社会保障 |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
电子商务类(本) | 电子商务 |
戏剧与影视学类(本) | 动画动画(师范) |
设计学类(本) | 视觉传达设计产品设计艺术与科技(会展设计)视觉传达设计(师范)产品设计(师范) |
机械设计制造类(专) | 数控技术 |
自动化类(专) | 电气自动化技术 |
电子信息类(专) | 应用电子技术 |
计算机类(专) | 计算机应用技术 |
其他(本) | 机械制造工艺教育工程力学与航天航空工程 |
排名 | 专业名称 |
---|---|
1 | 视觉传达设计 |
2 | 产品设计 |
3 | 艺术与科技 |
4 | 机械设计制造及其自动化 |
5 | 汽车维修工程教育 |
6 | 计算机科学与技术 |
7 | 电气工程及其自动化 |
8 | 软件工程 |
9 | 应用物理学 |
10 | 光信息科学与技术 |
?国家级高等院校特色专业建设点
?天津市优势特色建设专业
?天津市市级教学团队
?“双证书”制专业
培养目标:培养掌握机电一体化领域较宽广的技术及理论,主要包括机械工程、电气工程、自动化等基础知识;掌握本专业必需的数学分析与计算、工程图样阅读及绘制、工艺方案确定、数控机床操作、数控机床及机器人故障诊断与维修等基本技能;熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构,掌握数控机床的操作与编程,能进行PLC编程和参数设置,了解数控机床的机械结构和机电联调技能,精通数控机床的机械和电气维修;精通数控编程、操作和维修等综合知识,能够自行完成数控系统的选型、数控机床机械结构设计和电气系统的设计、安装、调试和维修,完成机床的数控化改造;熟悉机器人的结构与原理,能够进行工业机器人的编程、操作与维护;获得中级职业资格证书,完成高级职业技能训练;能够在本专业领域从事机电一体化产品的设计制造、应用维护、技术开发工作的应用型高级专门人才及“一体化”职教师资。
主修课程:画法几何及机械制图、工程力学、电工学、机械设计基础、互换性与测量技术、液压与气动控制技术、电机与拖动、机床电控及PLC、机器人技术与应用、工业机器人编程与操作、数控原理与系统、数控机床编程与操作、数控机床机械结构、数控机床故障诊断与维修。
主要实践教学环节:军事理论与训练、课程设计、金工实习、技能训练、教育实习(选修)、微格教学(选修)、企业认知(选修)、生产实习(选修)、毕业实习、毕业设计(论文),并实施大学生创新培养行动计划,开展各种设计、实做活动。
就业方向:毕业生可选择到中、高等职业院校从事机电类(尤其是数控机床和机器人方向)及相近专业的教学及管理工作,也可在企事业单位、科研院所从事数控机床、机器人应用与研发、故障诊断与维修、企业运行管理和经营销售等工作;或选择机电类及相近专业攻读硕士。
授予学位:工学学士
?天津市品牌专业
?天津市应用型建设专业
?“双证书”制专业
培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,掌握通信基础理论知识和技能,能够在通信行业从事科学研究、工程设计、设备制造等方面的工作,也能从事网络运营、技术管理等相关领域工作的应用型高级专门人才。
主修课程:电路分析基础、模拟电路、数字电路、EDA技术、单片机应用技术、软件技术基础、信号与系统、电磁场、通信原理、高频电子线路、移动通信、光纤通信技术、数据通信、微波技术与天线等。
主要实践教学环节:金工实习、电子制图CAD课程设计、电子技术课程设计、职业技能训练、电路CAD课程设计、专业课程设计、专业综合课程设计、毕业设计、大学生创新实践活动等。
就业方向:可从事无线通信、通信网络、计算机科学及应用电子技术领域的研究、设计和技术开发等工作。培养出的人才主要是面向IT产业、通信电信行业、各类企事业单位及管理部门。
授予学位:工学学士自动化培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,掌握自动化专业基础理论知识和技能,具备较强的教学技能和一定的教学研究能力,能够成为在自动化专业领域从事职业教育教学及管理等工作的“一体化”职教师资,也能从事自动化行业相关设备与系统的设计、实施、应用、维护及管理等方面的工作。 主修课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、电气控制与PLC、单片机原理与接口、运动控制、传感器与检测技术、过程控制与自动化仪表、计算机控制等。 主要实践教学环节:军事理论与训练、金工实习、课程设计、职业技能训练、微格教学、教育实习、说课与教学反思、毕业设计等。 就业方向:毕业生可在自动化专业领域从事职业教育教学及管理等工作。 授予学位:工学学士