深圳技术大学开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好
发布时间:2024-12-11 03:43:00来源:未知
深圳技术大学开设专业有德语、商务英语、英语、应用物理学、汽车服务工程、工业设计。
类别 | 专业名称 |
---|---|
外国语言文学类(本) | 德语商务英语英语 |
物理学类(本) | 应用物理学 |
机械类(本) | 汽车服务工程工业设计车辆工程机械设计制造及其自动化(医疗器械)机械设计制造及其自动化(激光智能装备)工业设计(设计经济学)机械设计制造及其自动化(智能制造与机器人) |
材料类(本) | 材料科学与工程 |
能源动力类(本) | 新能源科学与工程 |
电气类(本) | 光源与照明(新能源技术与应用)光源与照明(固态光源与智能照明)光源与照明(激光技术与应用) |
电子信息类(本) | 电子科学与技术光电信息科学与工程微电子科学与工程 |
自动化类(本) | 自动化 |
计算机类(本) | 物联网工程计算机科学与技术数据科学与大数据技术 |
交通运输类(本) | 交通运输 |
生物医学工程类(本) | 生物医学工程 |
药学类(本) | 药学 |
医学技术类(本) | 智能医学工程 |
工商管理类(本) | 国际商务 |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
设计学类(本) | 环境设计 |
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深圳技术大学专业介绍德语采用中外教合作教学模式,致力于系统培养训练学生的德语语言能力,使学生在四年的学习中掌握对标欧洲GER(欧洲共同语言参考标准)体系的德语听、说、读、写技能,并具有扎实的口、笔译能力和运用德语进行跨文化交际的能力。同时,注重学生实践能力培养,结合深圳技术大学办学特?和粤港澳大湾区以及深圳区位优势,以科技德语为专业特色?向,有计划地进行跨专业和跨学科课程学习,优化知识结构,使我校德语专业学生“?精多会”、“?专多能”,更贴近就业市场需求。商务英语坚持国际化办学理念和模式,融合外语教学与商务专业知识教育,注重实践教学和创新能力培养。致力于培养具有国际视野和较高人文素养,适应经济全球化发展和粤港澳大湾区大都市群作为商贸,科技,金融中心发展的需要,既具有扎实外语基础,又熟悉国际商务通用规则和规范,拥有通用与专用商务实践能力、跨文化交际能力与自主创新能力,能从事国际经贸、国际商务、国际会务会议工作的跨专业、复合型、应用型专门英语人才。英语培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。