云南中医药大学开设专业有应用心理学、医学信息工程、计算机科学与技术、制药工程、食品质量与安全、中医学，其中国家特色专业有中医学、中药学。
云南中医药大学开设专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|
| 心理学类(本) | 应用心理学 |
| 电子信息类(本) | 医学信息工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品质量与安全 |
| 中医学类(本) | 中医学中医儿科学中医骨伤科学针灸推拿学中医康复学中医养生学傣医学 |
| 中西医结合类(本) | 中西医临床医学 |
| 药学类(本) | 药学药物制剂 |
| 中药学类(本) | 中药学中药资源与开发中草药栽培与鉴定 |
| 医学技术类(本) | 康复治疗学 |
| 护理学类(本) | 护理学 |
| 公共管理类(本) | 公共事业管理 |
云南中医药大学就业前景好的专业
| 排名 | 专业名称 |
|---|
| 1 | 针灸推拿学 |
| 2 | 中医学 |
| 3 | 中医学类 |
| 4 | 公共事业管理 |
| 5 | 中药学 |
| 6 | 护理学 |
云南中医药大学专业介绍中医学专业代码：100501K 基本学制：五年招生类型：文理兼招 学位授予：医学学士学位国家一流专业 国家级特色专业 国家级专业综合改革试点专业 省级一流专业 省级重点专业 省级特色专业 省级卓越中医学专业人才教育培养基地 云南省八大重点产业引领品牌专业培养目标：培养适应我国及云南省医疗卫生事业发展需要，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴;系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能;掌握现代医学的基本理论、基本知识和科学方法;具有较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神;具有自主学习能力、终身学习能力、沟通能力、协调能力。成为知识、能力、素质、品格和社会责任全面协调发展，能在各级医疗卫生领域从事中医临床、预防、保健、康复等工作的中医学应用型人才。培养要求：学习中、西医基础、中医经典课程及临床专业课程，学习交叉学科、新兴学科以及一定的社会科学知识和自然科学知识课程，培养学生具有本专业所需的素质要求、知识要求及能力要求。通过加强具有中医特色的人文、道德和身心素养教育，努力体现“崇德和合，博学敦行”的校训精神，培养良好的沟通技能和团队合作精神。主干学科：中医学核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、诊断学基础、西医内科学就业方向：各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。中药学专业代码：100801 基本学制：四年 招生类型：理科 学位授予：理学学士学位国家级一流专业 国家级特色专业 省级重点专业 省级专业综合改革试点专业培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备中医药思维，掌握中医学基础理论、中药学与现代药学基础理论、基本知识和基本技能，具备中药临床用药指导、中药调剂与真伪鉴别、饮片与制剂生产、质量评价、新药研究、开发与功效评价、中药经营管理等能力和素养，具有较强的实践能力、自主学习与终生学习能力，能从事中药生产、检验、流通、药学服务等方面工作，并在中药教育、研究开发、管理、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能，具备良好思想道德、人文与职业素养、传承与创新意识、社会服务能力的高素质、创新性（兰茂班）与应用型专门人才。培养要求：系统掌握中医药基础理论、基本知识和基本技能，以及中药种植与鉴定、中药制剂制备与质量控制、中药功效与安全性评价等基本方法和技术；熟悉医药行业、药事管理等的方针、政策和法规以及营销基本知识。具备较为系统中医药思维，具有在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发领域从事中药鉴定与检验、制剂设计与生产、质量评价及临床合理用药等方面工作的能力。具备良好的人文、科学与职业素养，具有较强的传承、创新与社会服务能力。主要课程：中医学基础、方剂学、临床中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学。就业方向：在食品药品监督检验部门、医院制剂科、制药企业、药品流通企业等中医药相关单位从事中药鉴定、炮制、制剂生产与检验、质量控制与评价、合理用药、研发与管理等方面的工作。中药学专业（兰茂班）为云南中医药大学中药学专业下开设的教改试点班。应用心理学专业代码：071102 基本学制：四年 招收类型：文理兼招 学位授予：理学学士学位培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有较高的业务素质和身心素质，具备应用心理学专业的基础理论、基本知识、基本技能，能比较熟练地运用应用心理学相关知识和实践技能在教育、科研、政府机构、企业、社区服务中心、医疗卫生等领域从事心理健康教育、心理卫生保健、心理咨询与治疗、心理科学研究、心身疾病预防与干预、人力资源及心理测评等方面工作的高素质复合型人才。培养要求：主要掌握心理学方面的基本理论和基本知识，获得心理学学科思维和科学试验的基本训练，具备从事心理咨询与治疗、心理卫生保健、心理健康教育、人力资源与心理测评的基本能力；有较强的语言表达、组织协调及人际沟通能力；能将心理学理论与技术应用于某一相关领域，解决实际问题。核心课程：普通心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询概论、教育心理学、认知心理学。