合肥师范学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

合肥师范学院开设专业有经济学、经济统计学、经济与金融、金融工程、国际经济与贸易、思想政治教育。

合肥师范学院开设专业

类别	专业名称
经济学类(本)	经济学经济统计学
金融学类(本)	经济与金融金融工程
经济与贸易类(本)	国际经济与贸易
马克思主义理论类(本)	思想政治教育
教育学类(本)	小学教育学前教育
体育学类(本)	体育教育运动康复
中国语言文学类(本)	汉语言文学汉语国际教育
外国语言文学类(本)	英语西班牙语商务英语
新闻传播学类(本)	编辑出版学网络与新媒体
数学类(本)	数学与应用数学
物理学类(本)	物理学
化学类(本)	化学
生物科学类(本)	生物科学生物技术
心理学类(本)	应用心理学
统计学类(本)	应用统计学
材料类(本)	新能源材料与器件材料科学与工程
电气类(本)	电气工程及其自动化
电子信息类(本)	电子信息工程通信工程微电子科学与工程光电信息科学与工程
计算机类(本)	计算机科学与技术软件工程物联网工程网络工程数据科学与大数据技术
化工与制药类(本)	制药工程化学工程与工艺
食品科学与工程类(本)	食品质量与安全
生物工程类(本)	生物制药
工商管理类(本)	财务管理人力资源管理市场营销
音乐与舞蹈学类(本)	音乐学
其他(本)	少数民族预科班

合肥师范学院就业前景好的专业

排名	专业名称
1	软件工程
2	光电信息科学与工程
3	微电子科学与工程
4	统计学
5	应用心理学
6	运动训练
7	音乐表演
8	环境设计
9	教育学
10	音乐学

合肥师范学院专业介绍经济学

一、培养目标

本专业立足安徽，面向区域，服务基层，着力培养熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济管理类相关学科领域扩展、渗透的基本技能，具备良好的专业素养，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融、证券、保险机构和企事业单位从事经济管理以及经济调查、分析、预测、规划及金融管理等相关工作的高素质专门人才。

二、培养规格

具备扎实的经济学、管理学、金融学、会计学与财务管理等学科的基本知识、基本理论和基本技能；系统掌握制度经济学、投资学、产业经济学、区域经济学、技术经济学、金融学、会计与财务等核心知识，熟悉金融分析和财务规划等职业岗位的管理技术以及相关职业法规、政策；具备从事经济政策研究、金融证券分析、财务投资规划等方面工作所应有的科学素养，理解并能应用科学思维方法和科学研究方法，贯彻求实创新的意识；具备较强的经济分析能力，能够运用运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查和分析解决经济中的实际问题；受到良好的经济学、财务管理、会计学、证券投资分析等实践训练，具备从事经济研究、证券投资分析、项目投资规划的基本能力。

三、主干课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、货币金融学、投资学、财政学、会计学、统计学、计量经济学、发展经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、国际经济学、计量经济学、金融市场学、证券投资分析、国际金融学、公司理财、个人理财等。

主要实践性教学环节：包括专业基础课程实验、专业核心课程实验、专业方向课程实验、认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文（设计）、证券投资实训、公益劳动、公益志愿服务活动、职业技能鉴定、竞赛等。

四、就业方向

能在综合经济管理部门、政策研究部门、中小金融机构、证券机构、保险机构和中小企事业单位从事经济管理以及经济调查、分析、预测、规划及金融管理等相关岗位就业，也可以继续攻读经济学及相关专业硕士学位研究生。

五、学制和学位

学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。授予学位：取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生，授予经济学学士。

经济统计学

一、专业名称

学科代码： 02

学科门类：经济学

专业代码：020102

专业名称：经济统计学

二、培养目标

本专业培养具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适用性的复合型高素质经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作的应用型人才。

三、培养规格

（一）培养规格

（1）素质要求

①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，逐步树立科学的世界观和人生观；具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和集体主义精神；具有较强的社会责任感和良好的职业道德；

②具有良好的文化素养，一定的文学艺术修养，强烈的现代意识和亲善的人际交往意识；

③具有良好的统计学专业素养，具有较强的获取知识、更新知识和知识创新的能力、适应社会的能力；

④具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼、生活与卫生习惯，达到国家规定的体育和军事合格要求，具有良好的心理素质和健康的体魄。

（2）能力要求

①具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

②具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究的能力；

③具有应用一门外语和计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息的能力；了解统计学发展的新成果、新进展和与统计学专业相关的一般知识。

④具有较宽的知识面和一定的人文社会科学素养，以及较强的创新意识和开拓精神。

（3）知识结构

①掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论基本理论和方法；

②掌握经济学与计量经济学基本理论，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量与数据分析研究；

④掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有初步的科学研究能力；

③了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识。

（二）培养规格结构要求

能够较好地运用经济统计学的思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究，运用所学的理论知识解决实际统计问题的应用型专门人才。

（1）职业岗位知识

1. 具有一定的人文学科知识；

2. 能应用一门外语和计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息；

3. 掌握经济统计学等方面的核心知识。具有扎实的统计学、经济学基础知识和良好的统计学素养，初步掌握经济统计学的基本思想方法；

4. 掌握经济统计学的基本理论、基本知识和基本技能。

（2）职业岗位能力

1. 具有独立获取知识、提出问题、分析问题的能力，具有良好的语言、文字表达能力和社会交往能力；

2. 具备基本的统计分析能力、解决实际经济问题的能力；

3．能较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数据分析研究；

4. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有初步的科学研究能力。

（3）职业岗位素质

1.逐步树立科学的世界观和人生观；具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和团队合作的品质；具有较强的社会责任感和良好的师德；

2. 具有良好的文化素养，一定的文学艺术修养，强烈的现代意识和亲善的人际交往意识；

3. 具有良好的经济统计学专业素养，具有实事求是、独立思考、勇于创新和实践的科学精神；

4. 具有良好的体育锻炼、生活与卫生习惯，达到国家规定的体育和军事合格要求，具有良好的心理素质和健康的体魄。

四、学制和学位

（一）学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。

（二）授予学位：取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生，授予经济学学士学位。

五、主要课程

高等数学、线性代数、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经济统计学、国民经济核算、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

国际经济与贸易

一、培养目标

本专业立足安徽，面向区域，服务基层，着力培养系统掌握国际贸易所需的基本知识、基本技能、基本政策与法规，具有较强的外贸业务实践能力、洞察形势随机应变的能力、独立分析解决实际问题的能力和开拓创新驾驭市场的能力，能够从事外贸营销、进出口业务，以及在涉外经济部门、外资企业、政府机构等从事实际外贸业务、外贸管理工作的应用型专门人才。

二、培养规格

掌握国际贸易理论与政策和国际商务等方面的核心知识，熟悉国际贸易中的惯例与规则、世界发达国家和地区的经济发展状况及贸易政策，熟悉外贸业务和生产、管理技术以及外贸行业的法规、政策；具备在涉外经济部门、外资企业、政府机构等从事实际外贸业务、管理等工作所应有的科学素养，理解并能应用科学思维方法和科学研究方法，贯彻求实创新的意识，了解国际经济与贸易学科及相关领域理论前沿和发展趋势；掌握国际经济与贸易专业外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，具有书面和口头表达能力，能用外语进行商务交流。

三、主干课程

主要理论课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、市场营销学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融学、报关实务、国际结算、国际商法、外贸英语函电、国际商务谈判、国际营销学、国际贸易单证实务等。

主要实践性教学环节：包括专业基础课程实验、专业核心课程实验、专业方向课程实验、认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文（设计）、外贸业务实训、公益志愿服务活动、职业技能鉴定、竞赛等。

四、就业方向

能够从事外贸营销、进出口业务，以及在涉外经济部门、外资企业、政府机构等从事实际外贸业务、外贸管理工作，也可以继续攻读国际经济与贸易及相关专业硕士学位研究生。

五、学制和学位

学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。授予学位：取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生，授予经济学学士。