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重庆市三峡卫生学校管理制度：一、手机管理、二、睡眠管理、三、读物管理、四、作业管理、五、体质健康管理

对于学生的管理，家长最希望就是学校能够对学生的安全 有所保障，再就是能够在学校学到有用的知识，所以就有家长关心学校的管理制度，以下就是小编整理的重庆市三峡卫生学校的管理制度，供家长进行了解。

为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部提出的关于落实中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的相关要求，结合我校实际情况，特制定以下措施，提出相关建议，希望通过学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，促进学生养成良好的学习和生活习惯。

一、手机管理

根据2023年1月15日教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，我校制定如下措施：

1. 手机管控有规定。学校通过告家长书及相应微信群告知家长，原则上学生不得将手机带进学校。学生确有将手机带进校园需求的，须经家长同意，禁止带入课堂。

2. 手机进校有处置。学生手机进校后，手机交由班主任同意保管，班级明确统一管理责任人、管理场所、管理方式，提供相应的管理装置。

3. 手机使用有教育。学校通过各种形式加强学生手机使用教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。学校已将手机管理相关要求告知学生及家长，讲清过度沉迷手机危害性和加强管理的必要性。

给家长的建议

家长非特殊情况不要给孩子购买智能手机。平时家长应加强对孩子使用手机的督促管理，引导子女养成限时使用手机的好习惯，提高孩子的自我管理能力。

二、睡眠管理

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率有着至关重要的作用。学校措施如下：

1. 作息时间有规定。合理安排作息时间，确保学生每天1个小时的午休时间，每天睡眠时间不少于8小时。

2. 学生睡眠有质量。通过体育锻炼、心理健康辅导、科普知识宣讲、晚就寝纪律管理等方式，帮助学生提高睡眠质量。

给家长的建议

根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，保持良好的亲子互动关系，给孩子舒适和谐的成长环境。走读生家长要及时督促孩子及时就寝，不熬夜。假期要督促孩子保持良好的就寝习惯，按时入睡，准点起床。

三、读物管理

为规范课外读物进校园管理，充分发挥课外读物育人功能，学校措施如下：

1. 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，进校园课外读物推荐目录向学生及家长公开，坚持自愿购买原则，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2. 学校鼓励学生培养爱读书的好习惯，重视对学生进行阅读指导，开展班级共读、课外自读、课前分享等阅读活动。设立班级图书角，开放学校阅读空间，由学校、班级统一购买或学生共享课外书籍等方式，充分有效利用资源，扩大学生阅读的范围，让学生在思想的输入与输出中长见识、开眼界、育品德。

3. 加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物及时予以有效处置，消除不良影响

给家长的建议

1. 注重培养孩子的阅读兴趣，建议家庭常备课外读物，营造“人人爱读书”的家庭阅读氛围。家长以身作则，学生在家期间，减少对电子产品的依赖，少耍快视频和网络游戏，少在电子产品上看小说等。

2. 引导孩子以正规渠道购买书籍（以教育主管部门推荐书目为重点），重视孩子阅读书目的质量，关注课外读物的价值取向，购买符合孩子认知水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍，禁止孩子阅读不当读物。

四、作业管理

为进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，对于学生作业管理，学校举措如下：

1. 立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的作业。作业布置数量要适当，难易要适度，配置要有梯度，以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据，不得布置超越学生能力的作业。

2. 对布置的作业做到全批全改，对学生作业中的错误，应该督促学生订正，并做好复批工作。同时认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。

3. 加强作业质量监督。学校教务科及教研科对作业质量进行把关，审查难易程度和配置梯度，形成每日备案。教务科定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的问卷调查，及时提出相应整改意见。

给家长的建议

1. 培养孩子独立学习的自觉性，假期里督促孩子按时完成作业，做好时间管理，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

2. 不随意给孩子加作业，避免额外增加孩子的身体和心理负担。

五、体质健康管理

为培养学生科学良好的锻炼习惯，拥有更加健康的体魄，我校措施如下：

1. 制度落实有规定。落实“健康第一”指导思想，促进学生健康发展，学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程。

2. 课外兴趣有特色。为丰富学生课余活动需要，学生根据自身兴趣爱好，积极参加篮球、羽毛球、乒乓球等课外兴趣小组，形成项目特色，养成良好锻炼习惯，培养终生体育意识。

3. 活动时间有保障。学校每天安排大课间活动和眼保健操，确保孩子每天运动时间不少于1小时。每学年开展趣味运动会，增加了趣味性、互动性、竞技性，丰富学生的体育锻炼活动，提升学生体育锻炼技能。

4. 学生体质有监测。每年组织学生进行健康体质监测，建立学生体质健康档案，针对体质健康监测报告，制定相应的体质健康管理、培训计划。

给家长的建议

1. 假期督促孩子积极参加体育锻炼，注意运动安全，做好准备活动，防止运动损伤。

2. 关注孩子的身体健康，发现问题要及时诊治，并及时告知学校。如有特异体质、既往病史或遗传病史，父母要及时告知班主任是否能够参加体育运动，以防止意外事故的发生。

3. 引导孩子养成良好用眼习惯，端正坐姿，严格控制孩子使用电子产品的时间。

以上就是重庆技校网小编整理的有关重庆市三峡卫生学校管理制度信息。希望对广大学生家长有所帮助。如果有不明白的问题也可以在线咨询，会有专业老师给你解答。