重庆垫江县卫校中药专业毕业之后是干什么的呢
发布时间:2024-12-24 10:18:32来源:未知
重庆垫江县卫校中药专业毕业之后是干什么的:一、专业名称及代码、二、入学要求、三、修业年限、四、职业面向、五、培养目标、六、、人才培养模式、七、、主要接续专业、八、、课程结构、九、、课程设置及要求、十、、、毕业要求
重庆市渝东卫生学校 中药专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称:中药
专业代码:101800
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、修业年限
全日制3年
四、职业面向
序号 | 对应职业(岗位) | 职业资格证书 | 专业(技能)方向 |
1 | 中药药剂员 | 中药师、医疗临床辅助服务员 | 中药调剂 |
2 | 中药炮炙工 | 中药师、中药炮制工 | 中药调剂 |
3 | 中药材购销员 | 中药师、医药商品购销员 | 中药购销 |
4 | 中药饮片购销员 | 中药师、医药商品购销员 | 中药购销 |
本专业培养与我国社会主义现代化建设和中药事业发展要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展,文化与专业基础扎实,掌握中药职业岗位必备的科学文化知识及中药专业基本理论、基本知识和基本技能,具备中药职业生涯发展基础和终身学习能力,具有健康的身体和心理、良好的职业道德、职业技能、人文素养、科学素养、实践能力和创新精神,能够基本满足高等职业教育院校升学要求,能从事中药质量的鉴定、中药的生产加工、中药营销、临床药物应用的技能型、服务型人才。
六、人才培养模式
基于“理实一体化”的教学理念,构建“全程化、全方位”校企合作、工学结合“课堂+岗位”的人才培养模式。即校内理实教学,分阶段企业岗位综合实习,将人才培养过程分为校内学习、综合实习、职业塑形三个阶段。以能力培养为本位,以校企为平台,将职业教育贯穿于人才培养的全过程,制定并完善人才培养模式的管理制度、质量评价标准和专业教学标准,培养理论扎实、技能熟练及职业素养一流的技能型、服务型人才。
七、主要接续专业
高职:中药、中药制药技术、中药鉴定与质量检测技术。
本科:中药学、中药制药。
八、课程结构
课程类型 | 课程名称 | 实习实训 |
公共基础课 | 《中国特色社会主义》、《心理健康与职业生涯》、《哲学与人生》、《职业道德与法治》、《体育与健康》、《语文》、《数学》、《英语》、《信息技术》、《物理》、《历史》、《公共艺术》 | 校内实习实训 毕业实习 |
专业 技能课 | 专业 核心课 | 《解剖生理学基础》、《中医学基础》、《中药学》、《药用植物学基础》、《方剂学》、《中药炮制技术》、《中药鉴定技术》、《药事法规》、《中药制剂技术》 |
专业 方向课 | 《中药调剂技术》、《药品市场营销技术》 | |
限定选修课 | 《人际沟通》、《中华优秀传统文化》、《无机化学》、《有机化学》、《病原生物与免疫学基础》、《中医临床常见病》、《药理学基础》、《中药化学基础》、《常见中成药用药指导》、 |
依据中职学生的认知特点,按照循序渐近的方法,以必须、适度、够用为原则,以培养职业能力为目标,以岗位工作任务为主线,以技能训练为抓手,采用模块化方式设置课程。根据中药专业特点,结合我校教学实际,划分为3个模块:公共基础课、专业技能课、限定选修课。
模块 | 性质 | 学时数 | 占总学时百分比(%) | |
理论 | 实践 | |||
公共基础课 | 必修 | 694 | 188 | 27.8 |
专业技能课 | 必修 | 762 | 156 | 28.9 |
限定选修课 | 选修 | 356 | 202 | 17.6 |
毕业实习 | 必修 | 0 | 816 | 25.7 |
合计 | 1812 | 1362 | 100 |
十、毕业要求
本专业毕业生需满足以下毕业标准方可毕业,发放毕业证书:1.必须具有重庆市中职学生三年完整学籍。
2.各科成绩(含综合实训和实习)必须在合格及以上。
3.学生道德品质评价必须在合格以上。
4.没有受到学校警告以上处分或处分已经撤销。
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