安徽师范大学怎么样（安徽师范大学介绍）

安徽师范大学，简称安师大，学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，创办于1928年，与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。

学校是安徽省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，安徽省高等教育振兴计划首批四所“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校之一， 安徽省高峰学科建设计划重点支持高校 ，入选教育部“卓越教师培养计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部中小学骨干教师国家级培训基地、首批民政部社会工作专业人才培训基地、国家华文教育基地、安徽省汉语国际推广中心，全国首批硕士学位授予单位，全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校，具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性省属重点大学。

截至2020年4月，学校有赭山、花津两个校区，校园占地总面积198.43万平方米，建筑面积95.07万平方米，有纸质图书297.43万册；学校现有教职工2380余人，其中专任教师1590余人，教授、副教授及其他高级职称970余人。拥有文化名家暨“四个一批”人才1人，哲学社会科学领军人才1人，“百千万人才工程”国家级人选2人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划6人，国家优秀青年基金获得者2人，省学术与技术带头人39人、省学术与技术带头人后备人选76人，13个省级教学团队，42个省级以上平台（团队），15个省级教学名师，32个省级教坛新秀。各类在籍学生46100余人，其中，普通本科生23700余人，研究生5300余人，留学生250余人，成人教育生16700余人。

发展历史：

学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学；

1946年更名为国立安徽大学，1949年成建制迁至芜湖。后经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学、安徽工农大学等数个办学阶段；

1972年，经国务院批准，正式定名为安徽师范大学；

2005年，芜湖师范专科学校整体并入安徽师范大学；

2012年，安徽师范大学成为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校；

2013年，安徽师范大学成为安徽省人民政府与教育部共建高校；

2014年12月，入选教育部“卓越教师培养计划”改革项目承担高校；

重点科研平台：

教育部省部共建重点文科研究基地：中国诗学研究中心

省高校重点文科研究基地：皖南历史文化研究中心、旅游发展与规划研究中心、马克思主义研究中心

省级高校重点实验室：功能性分子固体重点实验室、化学生物传感重点实验室、生物环境与生态安全重点实验室

安徽省重点实验室：安徽省重要生物资源保护与利用研究重点实验室

省级高校工程技术研究中心：资源环境与地理信息工程技术研究中心

中科院遥感考古联合实验室分站：安徽遥感考古工作站

重点学科：

省级重点学科： 中国古代文学 、汉语言文字学、教育学原理 、人文地理学、 自然地理、有机化学、分析化学、 生态学 、马克思主义哲学、 中共党史 、课程与教学论 、体育教育训练学、 中国现当代文学 、音乐学 、专门史、 应用数学、 生物化学与分子生物学

第四轮学科评估：

特色专业：

国家级特色专业（9个）：地理科学、汉语言文学、生物科学、教育学、化学、历史学、音乐学、电子信息工程、英语

首批国家级一流本科专业（14个）：思想政治教育、教育学、运动训练、汉语言文学、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、生物科学、计算机科学与技术、旅游管理、音乐学。

首批省级一流本科专业（11个）：音乐学、法学、社会学、体育教育、秘书学、英语、心理学、材料化学、电子信息工程、环境科学、美术学

硕士点、博士点、博士后流动站：

博士后科研流动站：中国语言文学、历史学、化学、生物学、生态学等

博士学位授权一级学科点（8个）：中国语言文学、中国史、化学、生物学、生态学、物理学、教育学、马克思主义理论

硕士学位授权一级学科点（30个）：哲学、理论经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、计算机科学与技术、环境科学与工程、工商管理、社会学、材料科学与工程、化学工程与技术、公共管理、外国语言文学

2019年高考各省市分数线： 2019年本科毕业生就业质量报告：

毕业生总体情况：

2019 年，学校共有本科毕业生 5350 人，其中，师范生 1367 人，占毕业生总数的 25.55%，非师范生 3983 人，占毕业生总数 74.45%；男生1731 人，占毕业生总数的 32.36%，女生 3619 人，占毕业生总数的 67.64%。

毕业生就业基本情况：

截至 2019 年 8 月 31 日，学校 2019 年本科毕业生落实就业去向4974 人，就业率为 92.97%。其中，毕业生以签订就业协议和劳动合同为主，占毕业生总数的 59.72%，升学比例较大，占毕业生总数的 30.58%（含出国/境 2.43%）。

毕业生签约就业情况：

2019 年学校本科毕业生签订就业协议书或劳动合同有 3195 人。从签约单位行业分布看，签约就业毕业生主要从事教育（36.46%），信息传输、软件和信息技术服务业（10.45%），文化、体育和娱乐业（10.27%），制造业（8.33%）等行业。

毕业生就业单位情况：

2019 年，本科毕业生中共有 469 人被录用政府单位、国有大中型企业和上市公司等单位。涉及到通讯、计算机网络技术与通讯、金融、建筑、制造、房地产、交通等行业，毕业生就业层次稳步提升。

师范毕业生就业情况：

1. 规模与结构

2019 年学校师范毕业生人数为 1367 人，涉及 13 个学院，16 个专业，占毕业生总人数的 25.56%。其中，男生 370 人，女生 997 人；安徽省生源毕业生 1005 人，其他省份生源毕业生 362 人。

2. 就业率

2019 年学校师范毕业生就业率为 92.17%。其中，签协议书（含劳动合同）就业 770 人，占师范毕业生人数的 56.33%；升学 448 人（含出国/境 20 人），占师范毕业生人数的 32.77%。

3. 就业区域与行业

从签约单位区域分布来看，就业单位主要集中在安徽省内，为479 人，占签约人数的 62.21%；在安徽省外就业 291 人，占签约人数的 37.79%，主要分布在江苏、浙江、上海、广东等经济较为发达省市。

学校师范毕业生主要投身于教育行业，占签约就业师范生人数的74.55%。毕业生热爱教育事业，彰显了学校的教师教育办学特色。

非师范毕业生就业情：

1. 规模与结构

2019 年学校非师范毕业生 3983 人，涉及 17 个学院，59 个专业，占毕业生总人数的 74.44%。其中，男生 1361 人，女生 2622 人；安徽省生源 3384 人，其他省份生源 599 人。

2. 就业率

2019 年学校非师范毕业生就业率为 94.97%。其中，签协议书（含劳动合同）就业 2425 人，占非师范毕业生人数的 60.88%；升学1188 人（含出国/境 110 人），占非师范毕业生人数的 29.83%。

3. 就业区域与行业

从签约单位区域分布来看，2019 年共有 1490 名毕业生在安徽省内就业，占签约人数的 61.44%；在省外就业毕业生 935 人，占签约人数的 38.56%，主要分布在江苏省、上海市、浙江省、广东省、北京市、山东等省市。

2019 年学校非师范毕业生签约行业主要在教育，信息传输、软件和信息技术服务业，制造业，文化、体育和娱乐业，批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，服务、维修和其他服务企业、建筑业等。

毕业生薪酬情况：

调查显示，毕业生期望薪资略高于实际与单位约定薪资，主要集中在 4000-6000 元之间。