如何从美本top50转到top10名校

　　辛辛苦苦申请美国结果录到的大学排名不满意，想去top10，现实只录到了top50，今天51出国留学留学的一位学生亲身经历告诉你如何从美本top50转到top10名校，拿着小本本快点记下来。

　　G同学 美本

　　GPA3.6

　　GRE 327

　　TOP50开外的美本生冲到哥伦比亚大学，全美排名第三。

　　回顾G同学的申请之路，果断总结为：逆袭。身为一名普通的美本生，在国际生的眼中我们定有许多与生俱来的优势，但TOP50开外的美本生，在美研大环境申请下，并不占什么优势。

　　心路分享：

　　1. 审时度势，选择专业机构

　　TOPS的选择是个偶然也是个必然。在大二时，我是偶然间看到他们的官网，又听同学们提到过他们的保录取，就仔细去咨询了下，他们的文书服务以及咨询老师的专业度的确很吸引我，并且他们是限额招生。父母也在多次沟通，一起商定后，决定TOPS来帮助我的美研申请。

　　2. 标化、背景，双管齐下

　　我大二下学期的GPA当时在还算可以在3.6左右，随着课业压力的不断加大，课程大小考的冗杂，一度掉到了3.5，我确实心态不是特别稳定，一度特别回避自己的实习活动。规划老师在和我进行了多次的深度交流沟通后，肯定了我的努力，给了我很大内心支持，帮助我排压减压，最后“说服”了我参加普华永道的实习，申请老师也在第一时间重新对我的优劣势进行了深度剖析，与规划老师配合进行实习项目的选择与申请。在实习项目这方面，真的让TOPS的老师没少操心，培训面试，约项目老师的时间等等，都很稳妥的辅助我一步一个脚印的完成。

　　在大三，我的GPA终于差不多定型在3.4，并且我的GRE考出了327分，统统比预想的要低，经过大二的成绩起伏，我比之前的心理承受力更强了，我没有特别的失落，因为我知道我还有我的实习项目推荐信和我的文书，既定的标化既然改变不了，我就需要从其他的方面努力，哪怕有一丝丝希望。

　　3. 文书点睛之才彩，成功申请的神助攻

　　在文书这一步，海外文书老师的专业与申请老师的敬业都印证了我无比正确的选择。TOPS为我匹配的是斯坦福大学的海外文书老师，对我的文书进行辅助性撰写以及把控，因为我们同属美国时间，在各方面沟通相对来说就比较顺利，当然申请老师也是顶着十二小时的时差对我们整个文书沟通的过程全程跟进。

　　海外文书老师主要从两个方面，给了我极大的帮助。第一点就是激发我的idea，我的思维模式确实是比较固化，想问题过于片面或者简单，在表达自己优势方面完全没有什么头绪。海外文书老师通过从实习项目推荐信中professor给的评语，勇敢概括自己的优势点，从优势点着手以自己的故事形式展示给招生官。第二点，海外文书老师给予了我文书细致而又全面的润色，包括文书中不合时宜的语句，以及我老重复内容的“坏”习惯，都给了及时的修改，后来根据我申请院校的不同，再多次进行修改。

　　接到哥大offer时，我紧张的神经终于可以慢慢放松一下，享受努力后的成果，享受这来之不易的一刻。500多天，是马不停蹄的努力，是崩溃后继续拿起笔刷着GRE习题的决心，是无数次与老师深夜畅聊后获得的鼓励。人的现状总会有着无限的可能，只要自己坚信可以改变，没有想象的那样困难。

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