美国大学招生“骗局”

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　　Source 来源

　　留意一下消息的来源和出处，是否来自声誉良好的新闻媒体?越是权威的媒体，发布假消息的可能性就越小。相当一部分学生和家长在大学申请时习惯从社交媒体上或者College Confidential之类的论坛来获取信息。且不说某些以“我听说”为开头的消息有多少真实性，哪怕是在申请方面的权威人士的发言，都不可避免地带有主观臆断的成分。因此，与其在社交媒体上像无头苍蝇一样点击浏览，还不如请教一下学校的辅导员，或者直接联系招生办，这才是更靠谱的消息来源。

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　　Context 语境

　　当你确保了消息的来源靠谱，并且数据准确无误之时，还要把你得到的数据放在具体的语境中来看——语文老师经常强调的“结合上下文”。任何数据或结论都要结合具体的情境来判断分析才有意义，断章取义只会妨碍思考。重要的不是结论本身，而是这个结论是否适用于我的情况。比如，某大学的录取率是10%。现在有学生A和学生B，A是家里第一个上大学、来自内布拉斯加乡村地区一个低收入家庭的学生，B是在费城市郊长大、家庭条件优越的学生，那么即使他们的成绩和标化考试分数都一样，他们被录取的概率未必是一样的。因此，对于这些数据，还是要结合自身情况来判断。

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　　Alternatives 多方求证

　　不要只读标题就下结论，最好多方求证。当你看到类似于“这篇文书让她拿到了8所藤校offer!!!”的文章时，容易把关注点放在文书上，切勿马上断定这个学生是因为文书写得好所以进了藤校。此时我们需要进行多方求证，求证后会发现实际情况可能是，这个学生是体育特长生，SAT分数特别高，或者在高中里表现特别突出…… 毕竟大学招生官看的是学生的综合素质，并不只是以文书好坏论英雄。因此，在看大学录取相关的新闻和数据的时候要谨慎地判断因果关系。

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　　Meaning 意义

　　同样的新闻，对不同的人的参考价值是不同的。问问自己，这则消息对我适用吗?举个例子，你肯定看到过一些文章说现在的大学学费多贵，每年都在上涨，(美国)学生的债务每年都在增加。说得没错，但这并不意味着你上不了大学。有可能你的家庭符合财政援助的条件，也有可能学校非常认可你，愿意提供奖学金或者助学金。在这种情况下，你仍然可以读完大学。

　　那么掌握了SCAM原则，就可以将其运用于各类大学招生“骗局”的鉴别了。

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