成绩在美国本科申请时的重要性

　　1. 成绩在美国本科申请时的重要性排序：

　　你所有课程的成绩(Grades in All Courses)

　　你大学预科课程的成绩(Grades in College Prep Courses)

　　课程设置强度(Strength of Curriculum)

　　标化考试成绩(Admission Test Scores )

　　文书或者小论文(Essay or Writing Sample)

　　你的兴趣(Student’s Demonstrated Interest)

　　学校顾问的推荐信(Counselor Recommendation)

　　老师的推荐信(Teacher Recommendation)

　　班级排名(Class Rank)

　　课外活动(Extracurricular Activities)

　　作品集(Portfolio)

　　科目考试分数(Subject Test Scores)：AP，IB

　　毕业证(National school-leaving certificate)

　　面试(Interview)

　　工作实习经历(Work)

　　州毕业考State Graduation Exam Scores：美国各州有自己“州考”要求

　　SAT2分数(SAT II Scores)

　　2. 成绩在美国本科申请时所占比例：

　　标准化考试占15%

　　学习成绩和学习表现20%

　　课外活动30%

　　文书25%

　　推荐信/关系/面试占10%

　　标准化考试成绩比如托福、雅思、SAT或者ACT考试，在美国大学本科申请能否被录取的参考因素中仅仅占到了15%，你的高中成绩及表现通常占你整个申请的20%左右，整体上来看硬性的可以用分数表现的申请参考因素，仅仅占到了35%，这就是为什么说成绩仅仅是美国大学录取的最基本条件是敲门砖，基本条件达标以后，你的课外活动的素材和文书甚至比课内成绩更重要。

　　3. 成绩在美国本科申请的录取审核阶段重要性：

　　此时，需要提醒一下准备申请美国本科的学生，分数成绩在录取参考因素中占比虽然只有35%，但这并不是说明可以用软性的课外活动或者写好文书来弥补成绩的硬伤，也就是说如果说成绩不达标，想被美国大学录取是很难的。

　　01. 如果成绩不达标很可能在第一轮就被淘汰

　　51出国留学留学美国前30大学的前任招生官告诉大家，他们在审核学生的申请材料时会先看GPA、语言成绩等硬性条件，硬性条件达标后才会接着审核文书，活动，推荐信等软性材料。

　　许多一流大学都使用学术指数(Academic Index)来帮助他们简化招生过程，初步筛选学生。学术指数代表了你的标准化考试成绩和成绩单的强度。这意味着，如果你的成绩没有到达学校要求的标准，那么你的申请材料很有可能在第一轮就被刷掉，不管你的活动、文书或者其他的软性材料多么优秀，学校是都没有可能看到的。

　　所以美国本科申请的参考因素所占比例并不是代表比例少，重要性小，而是招生官在审核时的一个影响决定结果的参考比重，但对于申请者来说在准备时都需要严格重视。

　　02. 成绩超过同一水平的申请者，会增加录取机会

　　每所学校的成绩要求是不同的，或一般来说，你的平均成绩超过一般新生的成绩越多，你被录取的机会就越大。但对于大家一致想要申请的名校来说，如果你的GPA过低，那么除非你在其他多个方面达到出类拔萃，才能让他们考虑你。

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