美国本科留学申请原则有哪些？

　　原则一：正确认识最后一次能用于申请的 TOEFL 和 SAT 考试时间

　　学校申请的截止日期并不是最后的考 TOEFL 和 SAT 时间。举例来说，申请 9月入学的正常录取 (Regular Decision)的申请截止日期大部分学校是 1月1日，但并不是说你要在1月1日完成最后一次的刷分。很多学校都有自己规定的提交材料截止日期，同学们千万要上学校官网确认清楚。

　　原则二：做好两手准备

　　如果你想学的专业不在官方的专业单子上，那么考虑为自己定制一个专业：很多学院允许交叉学科或是自主式的学习模式。如果你发现学校处事并不灵活，没有办法达到这个目的，那么看看同城的大学或其他的学院组成的大学联盟是否允许交叉注册(Cross-registration)。

　　原则三：合理的申请定位

　　有一类申请者对排名有一种盲目依赖和崇拜，非要申请前10 或者前30、50的学校，而完全不顾自己的综合实力的强弱。美国的大学本科教育是一种通识和素质教育，因此不同学校的教学质量并不存在象排名显示的那样一种差距。在美国3000多所大学中， 我认为前 100 都是非常好的学校，前500 的学校都是不错的学校，不同申请者要根据自己的综合实力合理选校，争取能够去到自己能去的最好学校。

　　原则四：不要走速成路径(不考托福直接去美国读语言)

　　有人认为这是一种留学的捷径，可以免除准备托福的时间而直接去留学。殊不知，这只是把学习英语的任务推迟到出国以后。没有一定的英语基础是不可能完成美国的大学学习的，因此你肯定要先进行语言的学习，往往学习半年甚至一两年，因此并不一定“节省”时间。出国读语言的唯一优势就是可以在英语环境下学习英语。隐患就是在英语能力低下的前提下，学生如何学习和独立生活可能是个问题，如果不能适应的话可能会造成很大不便甚至发生悲剧。

　　原则五：选择专业不要过早

　　在很多学校，学生很早就要求在大学第一年的入学介绍或是更早的时候做出专业选择。由你的导师—一位教授保证能够尽快拿到学位：所有的这些好处被吹嘘为只属于那些选择迅速选择专业的同学。但学院和高中不一样，在高中你所喜欢的课程可能和你在大学所选择的课程很不一样——而且会让人很失望。

　　原则六：家长不要过度参与

　　出于爱子心切，家长们对孩子的关爱是可以理解的;但有些家长的参与我认为超出了应有的度，剥夺了孩子一个锻炼自己的机会。申请阶段，有很多家长“包办”了学生的课程和活动，但是这样的做法是不正确的!家长在留学中只是辅助的角色，而不是完全的决策者，总之，申请过程中，家长要参与，但是参与度过高也会导致一定问题，所以，一定要把握好参与度的问题。

　　综上所述，以上讲的就是关于去美国留学专业该如何选择的相关问题介绍，希望能给各位赴美留学的学子们提供参考。

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