云南工业技师学院六大系专业简介

云南工业技师学院六大系专业简介
电气工程系
制冷设备运用与维修
培训层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养具有制冷与中央空调工程设计、预算、施工维修及管理能力，从事制冷与空调工程设计、安装、维护的高级技能人才。
主干课程：电力拖动及自动控制、可编程序控制技术（PLC）、新型电冰箱与空调、制冷设备原理与维修、冷藏库及其制冷设备、通风与空气调节工程、中央空调设计、工程识图与预算、变频技术、钳工技能、焊工技能、制冷与空调工程综合技能等。
职业资格：制冷设备维修工高级职业资格证；制冷工特种作业操作证（选考）电工特种作业操作证（选考）；计算机应用中级职业资格证。
就业方向：毕业生可在汽车制造、机械制造等先进制造企业，或政府机关、城市轨道、商场酒店、大型社区、制冷及能源公司，从事制冷设备、普通空调、户式中央空调、大型中央空调、大型冷库的安装调试、运行管理、维护检修、营销服务等工作。
机电一体化（电气方向）
培训层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）、预备技师（高中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养掌握电工与电子技术、液压与电气技术、数控机床机构及原理与电气控制、电工电子技术基础、PLC控制原理与编程、数控设备维修、单片机原理及应用、数控技术等领域、以及工业自动化技术必需的基础理论、专业知识、操作技能，能胜任电气自动控制系统安装、调试和维修的高级技术技能型人才。
主干课程：电工基础、电子技术、电机及拖动、传感器及其应用、计算机控制技术、可编程序控制器（PLC）、变频器原理及应用、机械工艺基础、数控技术、液压与气动、数控机床维修等。
职业资格：维修电工（中级、高级、预备技师）、钳工（中级、高级、预备技师）、电子CAD（中级、高级）、可编程序设计师（中级、高级）、计算机应用（中级、高级）
就业方向：从事各种工业自动化控制系统的运行、维护；数控控制系统的设计、安装、调试；机电设备制造公司，从事机电一体化设备的设计、安装、调试；机电、电气、工控设备制造公司，从事机电一体化设备的维修、销售与经营管理等工作。
电气自动化设备安装与维修
培训层次：高级工（初中生四年制）、预备技师（高中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试、维修、设计、改造等工作的高端技能型专门人才。
主干课程：C语言、触摸屏技术、气动与液压系统安装与调试、工业控制网络安装与调试、过程控制设备安装与维修、逆变器安装与调试、设备的电气维修、智能电子产品的装调、生产线安装与调试、PLC与变频器综合应用等。
职业资格：维修电工（中级、高级、预备技师）证、计算机中高级证、可编程序系统设计师中高级、电工上岗证
就业方向：从事自动化生产线的电气装配、调试、维修，生产线上产品的质量监督及管理，机电工控产品的销售、售后服务及技术支持等工作。
工业机器人应用与维修
培训层次：高级工（初中生四年制）、预备技师（高中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务；具有较好的实践经验，能进行生产管理具有创新精神和创业意识的高级技能人才。
主干课程：机械制图与CAD，机械基础,Solidworks建模，电气控制与PLC，焊接技术，液压与气动传动，工业机器人工作站维护，工业机器人工作站安装与调试，工业机器人工作站维修，机器人工作站优化、机器人方案设计、机器人工作站系统与控制等。
职业资格：计算机应用（中级、高级）、电工上岗证、维修电工（中级、高级、预备技师）、电子CAD（中级、高级）、企业机器人操作员
就业方向：学生毕业后可到自动化程度高的企业从事工业机器人工作站的开发、维护、安装、调式与维修工作或从事机电一体化设备的设计、安装、调试；机电、电气、工控设备制造公司，从事机电一体化设备的维修、销售与经营管理等工作。
电梯工程技术
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：依托电梯企业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯销售、维修与调试、管理、服务行业第一线需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能。
主干课程：电路基础、机械制图、电气制图与CAD、模拟电子技术应用、数字电子技术应用、检测技术及应用、电机与拖动基础、电梯结构与原理、变频器系统的运行与维护、电气控制系统的运行与维护、可编程控制系统编程与调试、电梯运行与维护、单片机技术应用、电梯工程项目管理、电梯扶梯相关标准法规、电梯电气维修技术等。
职业资格：电工上岗证、电工中、高级工、电梯维修工等
就业方向：毕业生面向物业、饭店酒店、医院、金融、工商企业等行业，从事智能楼宇设备、电梯安装与维护、销售等操作、安装、调试与维护以及销售等职业。
电子技术应用
培训层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养具备电子设备的运行维护、管理、安装与维修，电子电路的安装调试，电子产品设计与质量检验技术、单片机与嵌入式系统程序编写与调试以及产品安装调试能力的高级技术技能型人才。
主干课程：识图与CAD、电工基础、模拟电路、数字电路、电工安全技术、电气控制与PLC、传感技术，计算机原理与接口技术应用、电子仪器仪表与测量、电子产品的安装与调试、表面组装（SMT加工）、单片机原理及应用等。
职业资格：电子产品维修工（中级、高级）、维修电工（中级、高级）、电子CAD（中级、高级）、计算机应用（中级、高级）
就业方向：本专业主要与大型企业合作开办，为其定向培养技术人员；毕业后可到各大型企业进行电子产品的安装、调试、维修与设计工作。
机械工程系
工量具制造与维修
培养层次：高级工（初中生四年制
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养熟悉典型夹具的类型、功能、结构和装配工艺，熟悉误差理论和数据处理技术的基本知识，掌握常用刃具、量具、夹具的加工制造、调试与维修、测量和测试技术的基本知识，具有完成机械零部件加工、机械系统装配、检定、测试和处理检定结果的能力，从事机械工艺装配的加工、制造、安装、调试与维修和常用计量测试仪器、仪表操作和维护能力的中级、高级、技师技术技能型人才。
主干课程：机械制图及计算机绘图、机械常识与识图、机械基础、机械制造工艺基础、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、工程力学、机构与零件、电工常识、液压技术、精密测量技术、量具量仪与测量技术现代生产管理等。机械制图及计算机绘图、机械常识与识图、机械基础、机械制造工艺基础、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、工程力学、机构与零件、电工常识、液压技术、精密测量技术、量具量仪与测量技术现代生产管理等。
职业资格：工量具制造与维修（中级、高级、技师）、计算机应用（中级、高级）
就业方向：面向大、中、小型企业从事划线、钻孔、装配、质量检测等工作。
机械设备维修
培养层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）、预备技师（高中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握机电设备维修专业必备的基础理论和专门知识，具有较强工作能力和创新意识，能运用机电设备维修技术和相关工程技术，从事机械设备的检测与故障诊断、检修工艺规程的编制和实施，设备的维护与维修及维修作业管理的、具有理论知识与职业技能双重优势的高层次应用型技术人才。
主干课程：机械设备维修技术、设备故障诊断与检测技术、设备电气控制与维修、机械制图及CAD、焊接方法与设备、焊接结构生产、机械工程材料、互换性与测量技术、液压与气动技术、电工电子技术、机械制造工艺学、设备管理等。
职业资格：机械设备维修（中级、高级、技师）计算机应用（中级、高级）
就业方向：工业的发展势必对机械设备维修、设备维护和机械设备操作等技术岗位的人员有更多的需求。我校本专业毕业生主要面向前景广阔的加工制造业企事业单位，可胜任机械、冶金、矿山、化工等行业大、中型机械设备的安装、调试、操作、运行、保养、维护与维修（含CAD/CAM软件应用）和设备管理岗位，同时还可从事机械制造工艺设计、产品生产、生产技术管理及营销等方面的技术工作。
机电设备安装与维修
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
主干课程：机械制图、钳工工艺学、设备电气控制、可编程控制器、变频技术应用、钳工操作技能训练、装配操作技能训练、电力拖动技能训练等。
职业资格：绘图员中级职业资格证、钳工（中级、高级、技师）职业资格证、维修电工（中级、高级、技师）职业资格证及特种作业人员操作证
就业方向：面向企业，在生产第一线从事机电设备安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备等工作。
机械设备装配与自动控制
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才 。
主干课程：计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、液压传动与气动控制技术、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、金属切削机床结构与维修、铣工技能、装配钳工综合技能等。
职业资格：机械设备装配与自动控制（中级、高级、预备技师）、计算机应用（中级、高级）
就业方向：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
模具设计
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生培养目标：培养具有模具设计能力及模具制造工艺知识，能运用计算机软件操作机床进行五金、塑料模具设计和制造，具备模具加工夹具设计与制造能力和五金、塑料模具装配调试和维修能力。
主干课程：电工电子技术，机械制图与AutoCAD，机械设计基础，公差配合与技术测量，数控加工基础，模具CAD/CAM（UG、Pro/e），冷冲模设计，塑料成型工艺与模具设计，模具材料与热处理，模具制造工艺，模具钳工工艺与技能训练，模具零件制造技术（车铣工工艺与技能训练），数控铣床编程与操作，模具制造电切削加工技术，企业顶岗实习，模具拆装、调试与维修等。
职业资格：模具工（中级、高级、技师）、模具设计师（助理）计算机应用（中级、高级）、计算机辅助设计（中级、高级）
就业方向：可到中、大型机械、模具和电子五金等企业模具加工技术员、数控编程员、电火花、线切割技术员、计算机辅助绘图员、UG模具结构设计员、夹具设计与制造员。
铁路施工与养护
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：该专业是我校的新兴专业，主旨在于面向铁路及城市轨道交通的建设施工企业、城市轨道交通运营企业的维护保养部门的施工及养护维修岗位，进行以施工与养护专业知识和专业技能训练为主的职前教育，具备和掌握铁道施工，养护维修和施工管理等综合职业能力的高素质技能型专门人才；能从事铁路轨道、桥隧及地下铁道的施工及设备维护工作。
主干课程：工程制图及CAD、土力学与地基基础、铁路线路与道岔、养路机械、线路养护与维修、轨道钢轨伤损检测技术、上线作业与安全防护等课程。
职业资格：钳工（高级）、线路工（高级）和轨道检修工（高级）职业资格证书。
就业方向：铁路局、中铁电务工程有限公司、中铁电气化铁路运营管理有限公司、中铁电气化局集团电气化工程有限公司等。
焊接加工
培养层次：高级工（初中生四年制）、预备技师（高中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养面向机械制造、建筑、容器、船舶等行业生产制造第一线，了解现代制造业焊接的生产流程，严格执行焊接设备操作规定，遵守焊接各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能按照零部件图样及技术要求独立完成低碳钢、低合金钢构件、常压管道、常压容器、压力管道、压力容器、不锈钢构件、特种材料构件的放样、下料与焊接；能够分析焊接缺陷产生的原因及采用相应的控制措施；能独立解决在焊接生产中出现的问题，具有一定的创新能力；能够担任班组管理及技能培训工作；具有特种作业人员操作证及中、高级、预备技师电焊工职业资格证书的技能人才。
主干课程：机械制图及CAD、焊工工艺（高级）、机械基础、汽车构造、装配钳工基础、金属材料与热处理、电工学、焊接方法与设备、焊接检验、熔焊原理、焊接结构生产、弧焊电源、焊接生产管理、焊接工艺制定与评定、焊接机器人、特种焊接技术、电焊工技能训练等。
职业资格：焊接（中级、高级、预备技师）等级证书、计算机中高级证书
就业方向：毕业生就业方向主要集中在机械设备制造、车辆制造等企业。毕业生专业理论基础扎实，技能水平突出，如今他们当中绝大多数都成为了企事业单位生产经营的技术中坚和管理骨干，受到用人单位的认可和欢迎。
船舶焊工
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：主要培养面向机械制造、船舶等行业生产制造第一线的高级技能人才。了解船舶制造业焊接的生产流程、工艺规程，掌握焊接设备（包括焊接机器人）操作与维修；具有现代安全生产意识，并能按照零部件图样及技术要求完成船体、低碳钢、低合金钢构件、压力管道、压力容器；材料构件的放样、下料与焊接；能够分析焊接缺陷产生的原因及采用相应的控制措施；能解决在焊接生产中出现的问题，具有一定的创新能力的高级技工人才
主干课程：机械制图及焊接CAD、焊工工艺（高级）、机械基础、金属材料与热处理、电工学、焊条电弧焊技能、气体保护焊技能、气焊与气割技能、焊接机器人操作与维护、自动埋弧焊技能、冷作钣金工技能、焊接检验、焊接生产管理、焊接工艺制定与评定、焊接机器人、焊工综合技能等
职业资格：焊工（高级、预备技师）等级证书。
就业方向：毕业生就业方向主要集中在机械设备制造、船舶制造、工程构件制造等企业
冷作钣金加工
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标： 在熟练掌握基础知识和技能的基础上，能作出复杂结构件的展开图、计算展开料长；制定工艺流程，编写工艺规程；能根据图样的技术要求制定装配、焊接、铆接和矫正工艺方案，设计工装夹具；熟悉质量管理和生产管理的相关知识；熟悉新技术、新材料和新工艺以及相关工种的知识等。
主干课程：掌握专业必需的基础理论知识，具有较强的专业知识和基本技能，培养从事冷作钣金加工的高级技能人才等。
职业资格：冷作钣金加工中级、高级、预备技师等级证书，计算机中高级证书
就业方向：他们当中绝大多数都成为了企事业单位生产经营的技术中坚和管理骨干，受到用人单位的认可和欢迎。
燃气热力运行与维护
培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养从事燃气输配、燃气具维修、燃气与供热管道安装施工、供热系统运行维护及检验的中、高级技能人才。
主干课程：管道试图、热工学基础、建筑与管道材料、供热运行管理与节能技术、燃气应用技术、供热与空气调节、锅炉设备、热力锅炉运行与维修、供暖管理、燃气施工、空间分析作业、采暖与供热管网安装与运行、工程制图、燃气输配与应用技术、锅炉附属设备、燃气施工、烟气处理、有限空间作业等。
职业资格：燃气热力运行与维护中高级、计算技术中高级
就业方向：本专业主要培养面向大、中型企业从事热力设备检修、安装、操作的专业技能人才。
煤矿技术（综合机械化采煤）
培养层次：高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德智体美等全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，适应煤矿综合机械化采煤技术和管理工作需要的高级技能人才。
主干课程：煤矿地质、煤矿测量、综采电气设备、综采机械、综采巷道布置、综采生产工艺、井巷工程、矿井通风与安全、矿压测控技术、采矿CAD、矿图、生产实习、顶岗实习、毕业实习、毕业设计等。
职业资格：煤矿技术中高级，计算机技术中高级
就业方向：煤矿综采区队和技术管理部门。
矿山机电
培养层次：高级工（初中四年制）、高级工（高中生三年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，牢固掌握本专业必需的文化科学知识和专业技术知识，具有较强的生产实践能力，适应煤矿企业生产、建设、管理、服务一线需要，从事煤矿企业机电设备操作运行、维护检修、选型安装、技术管理工作的高端高级技能型专门人才。本专业核心能力是矿山机电设备的操作运行、维护、检修和安装等能力。
主干课程：电工电子技术应用、机械技术应用、机械识图与绘制（CAD）、井上电气设备安装维修、井下电气设备与维修、液压传动及系统应用、采掘设备安装维修、通排压设备安装维修、运输与提升设备安装维修、煤矿生产与安全法律法规案例分析、技能训练、课程设计、实岗实习、生产实习、顶岗实习、毕业设计等。
职业资格：矿山机电中高级、计算机技术中高级
就业方向：煤矿企业机电技术及管理部门。
数控技术系
数控加工（数控车工方向）
培养层次：高级工（初中生四年制）、预备技师（高中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养具有数控车床操作及编程能力，具备机械产品的设计、制造的综合能力，能进行数控车床的安装、调试维护与维修及编程、操作，具有一定车间生产与技术管理能力。
主干课程：机械制图与AUTOCAD，机械设计基础，公差与测量技术，数控切削刀具，夹具设计，UG（MasterCAM X4、CAXA数控车）产品设计与编程，数控加工工艺，数控设备精度检测与维护，特种加工，金工实习（钳工、普车、普铣、磨床等技能训练），数控车编程与操作实训，数控铣编程与操作实训，加工中心编程与操作实训，生产实习等。
职业资格：数控车工（中级、高级、预备技师）、计算机辅助设计（中高级）、计算机应用（中高级）
就业方向：可到中、大型机械、模具和电子五金等企业普通车床操作工、数控车床操作与编程、质检员、生产组织、技术管理。
数控加工（数控铣工）
培养层次：高级工（初中生四年制）、
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：本专业培养数控铣床操作及编程的高技能人才。毕业生可从事零件的铣削加工工艺，铣削程序编制；利用CAD/CAM软件应用，数控加工程序编制和复杂零件铣削加工；数控铣床的定维修和检验等工作。
主干课程：机械设计、金属切削机床、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、机械加工工艺、铣工技能、液压与气动传动、数控铣床操作与编程综合技能等。
职业资格：数控铣工（高级）、计算机辅助设计（中级）、计算机应用（中级）。
就业方向：毕业生可从事零件的铣削加工工艺，铣削程序编制；利用CAD/CAM软件应用，数控加工程序编制和复杂零件铣削加工；数控铣床的定维修和检验等工作。
数控加工（加工中心操作工）
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养具有机械加工工艺基础，数控加工的工艺编制、工装设计和编程能力，能熟练地运用CAD/CAM软件（UG，MasterCAM X4）进行产品设计和编程加工，能够熟练地对先进的加工中心机床进行安装、调试、维护与维修和操作使用，具有一定车间生产与技术管理能力。
主干课程：机械制图与AUTOCAD，机械设计基础，公差与测量技术，数控切削刀具，夹具设计，UG（MasterCAM X4）产品设计与编程，数控加工工艺，数控设备精度检测与维护，特种加工，金工实习（钳工、普车、普铣、磨床等技能训练），数控车编程与操作实训，数控铣编程与操作实训，加工中心编程与操作实训，生产实习等。
职业资格：加工中心（中级、高级、预备技师）、计算机辅助设计（中高级）、计算机应用（中高级）
就业方向：可到中、大型机械、模具和电子五金等企业数控铣、加工中心操作技术员、品质工程师、计算机辅助编程绘图员和数控车间班组长。
数控机床装配与维修
培养层次：预备技师（高中生四年制）
招生对象：高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养具有数控设备的基本理论和电工电子、液压气动可编程等相关理论，又有熟练的数控设备的操作、安装、调试、维护和修理能力，还能运用所学的知识解决工程实际问题的高技能型人才。
主干课程：机械制图、AUTOCAD、机械制造基础、数控编程、液压与电气技术、机床电气控制、电工电子技术基础、PLC控制原理与编程、数控机床机构及原理、数控设备维修、单片机原理及应用、自动控制装置、机修钳工工艺、仪器仪表与检测技术、操作技能训练。
职业资格：数控机床装调维修工（技师）、计算机应用（中级）、计算机辅助设计（中级）。
就业方向：可到中、大企业从事数控加工工艺与编程设计、数控机床编程与操作安装、调试、维护和修理、数控设备的销售与技术服务、生产组织、技术管理。
模具制造
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业
培养目标：毕业生可在模具、机械加工、模具类配件销售等企业从事精密多工位模具设计，加工工艺编制，进行模具复杂结构件的数控铣、数控车、加工中心加工、电火花加工、线切割加工或激光加工，进行全套多工位模具或复杂模具的安装、调试，修复、保养等工作的高级应用型与经营管理型人才。
主干课程：机械制图、塑料模具工艺与设计、冷冲模具工艺与设计、机械设计基础、公差配合与技术测量、加工中心的操作与编程、AutoCAD、UG、Pro/E、液压传动、模具钳工工艺与技能、电火花加工技能等。主要培养模具制造与设计类专业技术人员。具备突出的机械识图、绘图能力，对机械制造工艺方面有较高的认识、对塑料、冷冲压模具的结构有较高的理解。能设计一般复杂程度的塑料模具等。
职业资格：模具制造（中级、高级）、计算机应用（中高级）、计算机辅助设计（中高级）
就业方向：本专业面向机械、汽车、电子等制造及塑胶行业的模具制造企业，从事冲压制品和塑料制品成型工艺的制定、加工质量控制，模具的设计、制造、使用、维护及生产技术管理等工作。
3D打印技术应用
培养层次：培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养学生掌握CAD/CAM/CAE最新应用技术，具有较强的模具设计与制造操作技能，成为从事模具设计与制造和生产管理的高级技能人才。
主干课程：机械制图、工程力学、电工电子技术、工程材料、机械设计基础、机械加工基础、液压与气动、冷冲模设计与制造、塑料模设计与制造、模具制造工艺、先进制造技术、3D测量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。
职业资格：数控电加工（中级、高级）、计算机应用（中高级）
就业方向：机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等。
现代服务系
护理（无护士证）
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：本专业主要培养具有相关的医学基础、预防保健等基本理论、 知识和技能、具有对服务对象实施整体护理能力的人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、精神护理学等。
职业资格：计算机（中级、高级）、养老护理员（中级、高级）、保育员（中级、高级）、育婴师（中级、高级）、孤残儿童护理员（中级、高级）
就业方向：随着生活水平提高，现有的医疗系统不能完全满足社会的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，医学类专业人才将会越来越吃香。据有关部门分析，将来从事老人护理的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
幼儿教育（保育员）
培养层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）、高级工（高中生三年制）
招生对象：应、往届初中毕业生，高中、中专、中级工毕业生
培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程：舞蹈、声乐、视唱、钢琴、绘画、手工、简笔画等。
职业资格：计算机（中级、高级）等级证书、保育员（中级、高级）
就业方向：随着幼儿教育的发展壮大和时代的进步，学前教育的学生毕业就等于就业，具有广大的就业前景。
现代物流
培养层次：高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：掌握一定的文化基础知识和现代物流专业技术，具有实际操作技能的中级物流实用型人才。
主干课程：运输实务、仓储与配送管理、货物学、物流地理、国际贸易基础等。
职业资格：计算机操作员、物流员（中级、高级）、叉车驾驶员
就业方向：物流是我国的经济支柱产业，需要大量的物流技能人才，就业面广，可在物流、仓储、运输、快递、配送、连锁超市等企业从事物流相关业务工作。
现代酒店管理
培养层次：中级工（初中生三年制）、高级工（初中生四年制）
招生对象：应、往届初中毕业生
培养目标：培养具有酒店管理与服务理论知识，具有从事酒店行业所需的服务技能和相关业务知识的应用型人才。
主干课程：客房部运行与管理、餐饮部运行与管理、前厅部运行与管理、饭店职业英语、酒店管理概论、酒店市场营销、酒店人力资源管理、宾馆成本控制、饭店信息化管理、旅游政策与法规、酒水与调酒等。
职业资格：餐厅服务员（中级、高级）、前厅服务员（中级、高级）、计算机（中级、高级）
就业方向：各类旅游公司，旅游管理部门工作人员；各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、餐饮管理、销售管理、咨询、联络、会展等工作岗位。
容美发与造型
学院地址：云南省曲靖市麒麟西路392号（曲靖市第二人民医院对面）
联系人：云南工业技师学院招生处处长 李永华
电话：见右侧在线客服处