纽约大学医学博士专业课程介绍

　　纽约大学医学博士专业课程介绍

　　纽约大学医学博士专业21世纪课程提供以患者为中心且以疾病为中心的培训，以帮助学生在课堂上学到的基础科学概念与其实际临床应用之间建立联系。在担任业务职务的那一年及以后，NYSIM(纽约卫生科学模拟中心)提供的每日患者联系，在线和模拟练习将加强这些概念。在新标签页中打开以及进度评估。在21世纪课程的背景下，还探索了多样性和健康差异。

　　下图显示了医学博士学生在纽约大学四年制医学博士课程中的典型进展，包括四个阶段：

　　第一阶段：职前课程

　　纽约大学格罗斯曼医学院的医学博士课程第一阶段设有18个月的跨学科预科课程，涵盖生物学，解剖学和生理学的基础基础科学概念。职前教育与医学实践(POM)模块一起进行，该模块提供了参与患者临床学习经验的机会。

　　这种综合的教育经验使学生有机会将在课堂上学到的概念应用于实际的患者情况。学生将了解行医的行为和社会方面，以帮助学生发展必要的技能，以便与学生的职员和实习生中的患者和其他医疗保健提供者互动。

　　第二阶段：文员年

　　在纽约大学格罗斯曼医学院的核心文职工作期间，学生将在纽约大学朗格尼分校和纽约大学附属的临床培训场所获得宝贵的经验。在12个月的过程中，学生将发展出诊断和治疗患者所需的临床判断技能。

　　学生从第二年的一月开始担任文职人员，比大多数其他医学院的学生早六个月。这为学生提供更多的时间来探索所感兴趣的通过专业或专科领域 selectives和选修课程，以及在学术浓度在后面的课程。

　　我们在七个一般领域提供核心业务：门诊护理，普通外科，临床神经科学，医学，妇产科，儿科和精神病学。学生的业务轮换分为4个区块，每个区块持续12周。在轮换期间，还可以选择或选修。

　　尽管我们为每个业务人员设定了特定的目标和期望，但是学生的大部分培训取决于轮换期间所治疗患者的需求。

　　第三阶段：个性化探索

　　在医学的博士课程的纽约大学格罗斯曼学校的第三阶段，学生需投入六个月为美国医学执照考试准备®(USLME )和追求感兴趣的专业和专科领域的个性化探索。

　　第四阶段：职业准备

　　在纽约大学格罗斯曼医学院的课程的第四个阶段中，学生将花11个月的时间进行多项职业准备活动，包括完成重症监护文员的必要轮换和为高级患者护理提供重要经验的亚实习。

　　学生还利用这段时间准备住所面试;完成临床选修课，selectives和学术浓度 ; 并采取美国医师资格考试(USMLE )第2步。在新标签页中打开。

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