成都哪些职业学校

成都哪些职业学校有警察专业？
成都开设警察专业的职业学校很少，很多是没有资质，很多是不正规学校，所以选择读警察学校就要选择正规职业学校。
学校现结合自身的独特优势和创新的办学模式，以本着为学生求学、创新、创业、就业提供坚实的平台为宗旨，多次应邀参加由各省教育厅举办的全球性教育高峰论坛。在我校结合现社会就业需求提出新的教育理念和方向时，得到国内外各大教育专家的高度认可并牵头引线，在我校就读的学生可选择升入省内外各统招院校。
 
学校在池洪明校长的领导下，学校组建了一支团结和谐、积极向上的团队，师资力量雄厚，用合理科学的管理模式对学生进行思维、人文、素质及文化等方向进行提升。学校与各高校强强联合，并聘请我校的联办高校优秀的教师或教授不定期的到校为学生授课，如：四川师范大学、成都信息工程大学、电子科技大学等。同时学校多元化的将学生按专业类别规划到我校的相应校区就读，实施文化课+综合素质课程学习，升学学生进入统招大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、我的梦不懈奋斗，在我校就读的学生可领取全日制统招文凭。
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教育部召开全国规范校外培训机构发展工作会
10月25日，教育部在京召开全国规范校外培训机构发展工作会，交流各地规范校外培训机构发展的经验做法，研判面临的形势任务，部署下一阶段工作。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。
郑富芝指出，党中央、国务院对规范校外培训机构发展高度重视，做出重要部署。各地迅速行动，采取了一系列有力措施，攻坚克难，推动治理工作取得了显著成效，基本健全了治理体系，基本摸清了机构底数，基本实现了监管常态化，基本遏制了大的乱象。但对照中央的要求和人民群众的期待，还存在一定差距。要从根本上解决培训热，我们必须深入分析问题产生的机理，抓住病根，对症下药。
郑富芝强调，深入推进下一步工作要把握好三个方面。一要源头治理，要遵循教育规律、需求规律，彻底消除培训热的诱因。二要系统治理，统筹考虑招生、服务、教改、考评等各个环节，全链条推进；统筹线上线下机构，同步推进。三要严格治理，严查严办违法违规培训机构，及时通报问责，广泛接受各方监督，实现全面监管，不留死角。
郑富芝要求，各地要坚持综合施策，加快推进规范校外培训机构发展工作。一是落实招生政策要突出“齐”。不折不扣落实中央精神，执行免试入学规定要齐步走。民办义务教育学校招生要纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。二是保障课后服务突出“全”。要解决好保障机制，丰富课后服务形式和内容，实现全覆盖。三是推进教学改革要突出“深”。解决好学生在校内“吃不饱”“消化不了”的问题，提供更多的学习资源，努力满足学生不同需求。四是扭转考试评价导向要突出“不”。不下达升学指标，不搞排名，不超标命题，推动地方政府树立科学的政绩观，推动学校回归教育本质。五是查处违规要突出“严”。要明确细化标准要求，建立违规行为曝光制，实施好黑白名单制度，用好处罚问责机制，引导校外培训市场有序发展。
教育部有关司局和直属单位负责同志，各省（区、市）和新疆生产建设兵团教育行政部门有关负责同志及相关处室负责同志，以及部分先进典型地区教育行政部门负责同志参加了会议。四川省教育厅崔昌宏副厅长以“严把关 建机制 促转型 切实规范校外培训机构发展”为题作了交流发言。四川省把始终把校外培训机构治理工作作为政治任务和重大民生工程，严把机构设置准入关、培训内容备案关、培训行为监管关，坚持规范治理与引导发展相结合，把对培训机构的监管从事后整改逐步转向事前预防，培训机构教学内容从学科应试逐步转向素质能力提升，从校内校外恶性竞争逐步转向校内外科学互补，加快构建“机构自觉、行业自律、社会监督、政府监管”长效监管机制，引导校外培训机构转型发展，切实巩固治理成果。