河南科技大学排名全国第几（河南科技大学排名2024最新排名）

河南科技大学(Henan University of Science and Technology)，简称“河科大”(HAUST)，坐落于河南省洛阳市，是国家国防科学工业局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、河南省特色骨干大学建设高校、国家教育部本科教学水平评估优秀高校、河南省重点建设高校、“丝绸之路大学联盟”理事高校、全国深化创新创业教育改革示范高校和国家级专业技术人员继续教育基地，入选卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。

河南科技大学排名全国第几名？河南科技大学排名2022最新排名

1、在2022年软科中国最好大学排名中，河南科技大学排名全国第155名。

2、在2022年武书连中国大学综合实力排名中，河南科技大学排名全国第130名。

3、在2022年校友会中国大学排名中，河南科技大学排名全国第94名。

4、在2022年金平果本科院校竞争力排名中，河南科技大学排名全国第141名。

综上可知，河南科技大学2022年在全国排名第94名至155名之间。

河南科技大学介绍

河南科技大学(以下简称：河科大，英文简称：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原经济区副中心城市——洛阳，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权试点高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家级专业技术人员继续教育基地、河南省重点建设的三所综合性大学之一、“丝绸之路大学联盟”理事高校、河南省最具就业竞争力示范院校和河南考生心目中最理想的高校。学校面向全国招生，现有全日制本科生、研究生及留学生4.4万人，非全日制成人教育生2.4万人。

学校1952年创建于首都北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳，1958年更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局，报经教育部批准，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。2002年8月，时任省政府主要领导为学校颁授校牌，并在讲话中指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标，努力办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学。”长期以来，学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念，发扬“自强不息、追求卓越”的精神，突出内涵发展，着力提高人才培养质量和核心竞争力。

一、学科门类齐全，师资力量雄厚

学校已初步发展成为一所工科优势突出、理工农医文等多学科协调发展的高水平综合性大学，现有31个学院，92个本科招生专业，涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、教、艺术学等11大学科门类，有7个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，3个博士后流动站;有41个硕士学位授权一级学科，24个硕士专业学位授权点;有28个河南省一级重点学科，3个国家国防特色学科，1个河南省优势特色学科，12个河南省特聘教授设岗学科，3个河南省骨干特色学科(群)。工程学、临床医学、农业科学、植物与动物学、材料科学、化学等6个学科分别进入ESI全球前1%。现有18个国家级和21个省级一流本科专业建设点。现有11所附属医院，其中直属第一附属医院是首批全国“百佳医院”。

学校现有国家级教学团队、特色专业、专业改革综合试点、精品(资源共享)课程、精品视频公开课、双语教学示范课、精品在线开放课程、实验教学示范中心等本科教学工程项目54个，教育部“长江学者和创新团队发展计划”项目1个，省部级教学团队、特色专业、精品课程等质量工程项目198个;学校现有在岗教职工3200余人;其中双聘院士9人，全国杰出专业技术人才、百千万人才工程国家级人选、教育部“长江学者和创新团队发展计划”带头人、中原学者、中原名师等高层次人才100余人。

二、科研基础扎实，办学特色突出

学校有国家重点实验室1个、国家地方联合工程研究中心(工程实验室)2个，省重点实验室、省工程技术(研究)中心等省部级科研平台、省级人文社科平台和研究基地92个。五年来，学校获国家级教学成果奖1项，省级特等奖3项、一等奖10项、二等奖14项;承担国家重大专项、国家重点研发计划(包括子项)等项目101项，国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目共292项，获国家科技进步二等奖、国家技术发明二等奖3项，省部级科技进步奖、优秀社科成果奖等187项;《河南科技大学学报》自然科学版是全国中文核心期刊，被评为教育部“全国高校优秀科技期刊一等奖”。学校连续五年获得6项国家科学技术奖，2016年以来，作为第一完成单位主持获得国家科技进步二等奖2项，位居全国高校第27名。2位教授连续四年成为“中国高被引学者”，2位校友分别当选中国科学院、中国工程院院士。在艾瑞深中国校友会网2022中国大学排行榜中位列第94名;发明专利年授权量曾列全国高校50强，居河南高校首位。

学校在长期的建设与发展历程中，始终面向国家、河南省及洛阳市经济社会发展主战场，以得天独厚的地域优势、行业优势、学科专业优势作为扎实根基，充分发挥在机械装备制造、金属材料、新材料、轴承、齿轮、新能源汽车、信息技术、机器人、农业工程、医疗卫生等方面的科技优势，在产学研合作中发展自己、奉献社会。在教育部本科教学工作水平评估中，产学研合作项目入选全国高校特色办学100案例。2019年学校入选首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，是省内唯一入选高校。

三、培养模式完善，就业质量优良

学校始终坚持以提高人才培养质量为核心，按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念，强化学生自主学习能力、工程(应用)能力培养，积极构建“科教协同、校企协同、校地协同、国际协同”育人体系，全面提升学生创新意识、创业精神和创新创业能力。大力实施“卓越培养计划”，现有14个本科专业、5个硕士专业获批省级以上“卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划”，拥有15个国家级、省级特色专业建设点，13个国家级、省级专业综合改革试点项目，10个国家级、省级实验教学示范中心，3个省级虚拟仿真实验教学中心，9个国家级、省级教学团队，33个省级优秀基层教学组织，4项国家级教学成果奖。学校大力开展创新创业教育实践活动，构建了“一院一竞赛、一院一平台、一院一基地、一院一模式”的创新创业能力培养体系，并成功获批“全国深化创新创业教育改革示范高校”。2018年，在教育部本科教学工作审核评估中，专家组对学校“双创”教育和质量保障成效给予高度评价。2017年—2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)中，该校位列第75名，在2017年—2021年全国地方本科院校大学生竞赛排行榜中，学校位列第30名，均位居河南省高校第2.学校有12个专业通过中国教育专业认证协会、教育部临床医学专业认证委员会专业认证以及住房和城乡建设部专业评估。

学校先后为国家和社会培养输送34万名高级专门人才，被全国轴承行业确定为我国轴承行业人才培养和技术依托的仅有的高校，被誉为轴承行业的“黄埔军校”，毕业生以基础好、专业宽、能力强和素质高赢得了社会各界普遍赞誉和高度评价，在京、津、沪、苏、浙、粤、鲁等经济发达地区很受欢迎。学校毕业生的毕业去向落实率和就业质量位居河南高校前列，在河南省教育评估中心发布的《毕业生就业质量年度报告》中显示，用人单位对毕业生的满意度，毕业生的升学率、就业满意度、工作职位匹配度、对学校的满意度和推荐度均逐年提升。

四、办学条件优越，校园环境优美

学校办学条件优良，教学支撑体系完备，公共服务设施齐全。学校现有开元、西苑2个校区，占地面积3600亩，校舍建筑总面积约170万平方米，教学科研设备总值8.15亿元。学校建有国内高校单体建筑面积最大的现代化图书馆，馆藏纸质和电子图书总量490余万册;学校数字化校园建设达到国内先进水平，荣获中国教育信息化建设优秀奖。

学校主校区开元校区占地面积3100余亩，方城式设计，组团式布局，景观式水系，四季有花，四季常绿，天鹅嬉戏，鸟雀争鸣，徜徉悠然湖景，琴湖洛水相连，湖光水色，风景如画。春季科大牡丹园繁花似锦、争奇斗艳，夏季琴湖荷花亭亭玉立、仪态万千，秋季西苑红枫叶红似火、随风飘舞，冬季校园红梅傲雪、分外妖娆。

五、文体活动丰富，对外交流广泛

学校举办各类情趣高雅、内涵丰富、形式多样的校园文化活动，以丰富多彩的科技、文化、艺术、体育等校园文化活动为载体，营造和谐浓郁的人文精神氛围，陶冶学生情操，提高学生综合素质。《新年嘉年华》《“情系河科大”毕业生主题文化周》分别荣获河南省第二届校园文化建设优秀成果一等奖、二等奖;《大学第一课——新生入学教育系列专题片》荣获河南省高校第二届“大美学工”十佳优秀学生工作品牌及河南省高校网络文化精品项目。《河南科技大学少数民族系列文化艺术活动》获得河南省2019年高校校园文化建设优秀成果一等奖。在第十五届、第十六届、第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，学校均荣获“全国高校优秀组织奖”，获得二等奖4项、三等奖11项。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，近5年获得国家级奖项29项，其中在第四届大赛中获得金奖1项、银奖2项、铜奖3项，总成绩位列全国高校第17名，居河南高校首位，学校荣获全国“青年红色筑梦之旅先进集体”。在2018年“创青春”全国大学生创业大赛中，获得银奖2项、铜奖1项，获奖成绩居河南高校首位，学校荣获“全国高校优秀组织奖”。在2018年、2019年连续两年在全国大学生人工智能与机器人创新作品竞赛中荣获特等奖。学校河洛风赛车队成立十余年来，斩获“大学生方程式汽车大赛全国亚军”“巴哈大赛总成绩年度季军”“轻量化大奖第一名”“直线加速第一名”以及“最具影响力车队”等20余项大奖。

学校坚持开放办学，积极发展对外交流合作。作为教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校，学校与美、英、俄、加、澳、日、韩等国家和地区的200余所高水平大学和科研机构开展人才培养、科学研究等方面的交流与合作，招收来自21个国家的学历本科留学生、研究生留学生和语言进修生。近年来，学校与俄罗斯托木斯克理工大学合作举办自动化专业本科教育项目、与美国爱达荷州立大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目、与荷兰泽兰德大学合作举办工业工程专业本科教育项目、与立陶宛维尔纽斯格迪米纳斯技术大学合作举办土木工程专业本科教育项目、与俄罗斯国立研究大学莫斯科动力学院合作设立河南科技大学莫动理工学院等相继获教育部批准。学校现有国家留学基金委学生公派出国项目、校际联合培养项目、校际交换交流项目等，鼓励本科生进行海外学习，支持研究生参加国际学术会议和国际竞赛，推动更多学生在国际组织实习交流。

六、学生管理规范，助学体系完善

学校坚持以“立德树人”为根本，以理想信念教育为核心，以素质教育为重点，以培养学生德智体美劳全面发展为目标，积极推进大学生课外培养工作。近年来，学校制订了一系列课外培养制度，提出了课外培养之思想政治教育、学风建设与学业指导、日常管理与行为培养、困难帮扶与诚信励志教育、创新创业实践能力培养、校园文化熏陶等“六大工作模块”，设计并实施了主题教育、党团组织活动、文化艺术活动、日常管理活动、困难帮扶活动、社会实践活动、志愿服务活动、学业指导活动、创新教育活动、创业教育活动、学生社团活动、健康教育活动等“十二条课外培养路径”，努力推动课外培养工作创特色、出成效、上水平，有效提升了学生工作的层次和水平。

学校高度重视学生资助工作，构建了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、退役士兵国家资助、大学生服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、绿色通道、勤工助学、学费减免、医疗保险、困难补助、校内奖学金、企业奖学金等多维度资助体系。学校把精准资助和资助育人作为学生资助的重要工作内容和目标，实现了“学生有诉求、学校有响应、学生有困难、学校有人帮”的资助服务工作格局，倾心关怀学生发展，全面推进资助育人。学校完善的学生资助体系，让每一位河科大学子都能够在充满关爱的环境中安心学习。