高建平的学术研究

1、首都经济贸易大学2006年校级教改立项重点项目：研究生英语课程设置改革研究。 项目负责人。2、国家‘九五’哲学社会科学重点课题：少数民族语言政策比较研究。课题组成员。3、国家语言文字应用“十五”重点科研项目：中国语言状况报告。 课题组成员。4、经贸英语复合型人才培养模式实证研究。 2005－9 市教委面上项目。 课题组成员。5、大学英语教学改革之二，教学模式、教学方法及第二课堂建设。 课题组成员。7、国家语委：中国语言状况报告2007。课题组成员。8、国家语委：中国语言状况报告2009。课题组成员。9、2010 University of the Pacific Education Innovation Fund。课题组成员。 2001. 《国外语言政策与语言规划进程》. 语文出版社. (参编)2002. “语境理论在研究生英语精读课上的初步运用”,《研究生英语教学研究论文集》，科学技e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333361303066术文献出版社，2002.62003.“从文化角度看研究生英语阅读能力的培养”,《研究生英语教学与研究》，中国人民大学出版社，2003.62003.《大学英语四级考试听力理解技巧精练》. 外文出版社. (副主编)2006.“主动听音策略对英语听力理解的积极作用”，《研究生英语教学与研究2006》，人民大学出版社2006.“感知语域，提高英语阅读”, 《外语教学与研究论文集》，首都经贸大学出版社，20062006.《中国语言生活状况报告》, 商务印书馆. (参编)2007.“从着眼基础到面向运用－首都经贸大学研究生英语教学改革初步探讨”，《首都经贸大学学报》，2007.52007. 《Words 30000词英汉词典》，商务印书馆国际有限公司. (参编)2008. “试论听力理解的低效性”，《外语教学：理论、实践与创新》，上海外语教育出版社2009.《中国语言生活状况报告》, 商务印书馆. (参编)2012.“语境敏感度与交际效果”，《全球化视野下的语言、文化、社会》，外文出版社 2003年 “首都经济贸易大学优秀任课教师”2007－2008学年“学评教”优秀教学效果奖2008－2009学年“学评教”优秀教学效果奖