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内容预览：任继愈·序孟子卷论性善一、人性本善二、存养善性三、存理克欲论行为一、行止务本二、涵养操持论教育一、自动自发二、确立标准三、环境移人论政治一、民贵君轻二、因先尊贤三、仁者无敌大学卷中庸卷附录一孟子传略及其学术思想附录二学庸概说附录三朱熹大学章句全文附录四朱熹中庸章句全文代后记：承续中断了的文化血脉文/任继愈教书几十年，时时与青年接触，从青年身上看到他们追求理想，敢于幻想的精神，从中受到鼓舞。我曾替一位朋友的夫人在一所中学代过课，教过初中二年级的语文。多年来我发现了一个普遍现象：奠定一个人的人生观、世界观，不是在大学学了哲学或政治课开始的，而是在中学时代，从十二三岁时随着身体的发育、知识的积累、意志的培养平行前进，同步开展的。再回想自己成长的过程，也是在中学时已经考虑过将来如何做人。在应试教育的催化剂推动下，有的大学专门成立了少年班，有十四五岁的大学生，而且成……应该是全本了