江西财经大学人文学院的社会学系

江西财经大学人文学院社会学系成立于2002年9月，2003年9月招收社会工作本科学生，2005年9月招收社会学本科学生，2007年开始招收社会学硕士研究生。几年来，在学校领导的鼎力支持下，社会学系全体师生励精图治、锐意进取，走出了一条办学特色不断强化、办学水平迅速提升的发展之路。一、系情概览（一）师资队伍社会学系共有专职教师14人，其中博士7人，在读博士4人,他们毕业于南开大学、中山大学、吉林大学、中央民族大学、上海大学等知名高校。他们扎实的理论功底、广博的研究视野、多元的学习背景铸就了社会学系求真务实、兼容并蓄的办学精神，这是培养高素质专业人才的坚实保障。社会学系教师坚持以研究促教学，教学科研两手抓。我系教师共在省级以上刊物发表学术论文百余篇，其中有10余篇文章先后被《人大复印资料》、《中国社会科学文摘》等权威刊物转载或收录，并先后荣获国家教学成果三等奖、江西省教学研究成果一等奖。主持或参与国家课题5项，主持省部级课题7项。同时，参与联合国妇女发展基金会、日本国际交流合作等国际资助项目3项。（二）专业设置1、社会工作专业培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和专业素养，熟练掌握扎实的社会工作理论知识和专业技能，具有较强的实践能力、创新意识和创业精神，掌握社会调查研究方法和现代信息技术，外语应用能力强，适应经济建设和社会发展的高级社会工作人才。主修课程：社会工作概论、社会调查研究方法、社会统计学、SPSS统计应用、管理学原理、心理学基础、应用心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社区经济与物业管理、社会行政、社会福利、社会保障理论与实务、人力资源开发与管理等课程。2、社会学专业培养目标：依托我校经济学、管理学等学科群优势，重点关注并研究我国经济与社会发展领域的社会学问题，培养既掌握社会学基本理论、基本方法和基本技能，又通晓经济和管理等学科理论的经济社会学人才。主修课程：社会学概论、西方社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、SPSS统计应用、社会心理学、西方经济学、管理学原理、城市社会学、农村社会学、经济社会学、发展社会学、组织社会学、中国社会思想史、西方社会学原著选读、市场调查与分析、社会保障理论与实务等课程。社会学硕士点着力培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能够在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。其研究方向为：1、社会工作与社会政策；2、农村社会学；3、发展社会学。在培养方式上，社会学硕士点采取课程学习与科研工作相结合、导师指导与集体培养相结合的办法。充分发挥指导教师和指导小组的作用，做到因材施教。鼓励研究生独立思考、勇于创新。（三）专业定位与培养特色1、专业定位：企业社会工作与经济社会学方向在专业人才的培养上，社会学系坚持“宽口径、厚基础、重实践”的理念，紧跟社会发展和市场需求，以学校财经专业优势为依托，将社会工作专业培养方向定位为企业社会工作，社会学专业培养方向定位为经济社会学。使理论教学与社会实践有机结合，让专业学习与学生就业直接挂钩。2、“读两本书”、“五个一工程”及导师制高素质人才的培养需要理论与实践的完美结合，人文学院社会学系先后为学生设计了以本科生导师制为平台，以“五个一工程”为内容的“读两本书”特色培养机制，为发挥教师在学生成长中的指导作用建立了一个有效的机制。“读两本书”一是读好“有字之书”；二是读好“无字之书”。“五个一工程”指的是做好一个人生规划、（每学期）精读一本经典书籍、（每学期）参加一次有意义的社会实践活动、培养一项特长、建好一支人脉。通过这两项方案的持续推进，使学生的专业技能与综合素质得到了全面提高，社会竞争能力显著增强。二、开放办学我系坚持开放办学的理念，积极拓展学生的专业视野，采取“请进来”、“走出去”的办学方针，开展形式多样的对外交流活动：邀请国内外知名学者、企业精英讲学访问；派出师生参加国内外社会工作专业交流与合作活动。与香港明爱中心、香港山旅学会等机构合作，每年定期选派学生去境外社会工作机构实习或考察，在对外交流中博采众长，不断提升办学层次与办学质量。（三）引资助学学院领导积极与知名企业及多个基金会合作，先后在我系设立了 “天安物业奖学金”、“方勇军助学金”、“香港斯图特基金会助学金”等多个奖助学金，其中“天安物业奖学金”每年奖励名额10人，每人3000元；“方勇军助学金”每年资助名额10人，每人2400元；“香港斯图特基金会”每年奖励名额10人，每人4000元。系列奖助学金为品学兼优的贫困学生实现理想搭建了良好的平台，同时也加强了学生与社会精英的交流与互动。“我为人人，人人为我”，体验“助人自