大学教育为什么不能免费
发布时间:2024-11-08 06:54:11来源:未知
现在是社会主义初级阶段,我们国家,人口多,底子薄,不容易,哪能免费呢?免费了,就无法搞教育产业化了,无法搞教育产业化了。 首先,对公布出来的教育成本表示质疑,培养一个大学生,真的要花费很多钱吗?这些钱都花在了什么地方呢?如果举债2000亿,主要是因为多建了漂亮的高楼,我认为大学生家庭没有理由为此买单。大搞建设,是因为高校扩招形势使然,等到本轮风潮过去,估计这些高楼要么作商业用途,要么荒废了,就跟乡村里荒废的小学一样。其次,从大学教育免费的结果来看,按照某些人的说法,将导致全民为教育买单,而富人从中受益。是这样吗?如果我是所谓的富人,我是绝对不会占这个便宜的,稍微有点钱,会让孩子挑个好的班级,钱多点,给孩子挑个好的学校(公办教育免费,私立教育一定会为富人的孩子营造一方天地),钱再多点,把孩子送到发达国家(本人对于发达国家与发展中国家的概念区分很不解,难道美国就不在发展中了吗?发展应该也是没有止境的,除非到了世界末日)去接受发达教育。由此看来,即便有所谓的富人占了大学教育免费的便宜,那多半不是真正有钱的富人,或者只是不开化的土财主。 下面分析一下两组概念,来继续反驳大学教育不应该免费的观点。 义务教育和非义务教育。有些人说,正因为大学教育不属于义务教育,所以收费理所当然。想想看,原来初中还不属于义务教育呢,义务不义务,都是政府一句话的事,当然了,如果将大学也归入义务教育的范畴,国家的义务也要多了。不过国家在教育上多尽点义务不是好事吗? 穷人与富人。某些人好像将穷人和富人分得很清楚,甚至于得出了穷人家庭大学生所占比例不过一两成的结论。我想问问,在现在的社会,有多少钱,就能称作富人呢?那些因为自称穷人而住进经济适用房的,开着好车上班的是穷人吗?当然了,穷人和富人大致还是有一个标准,但是在现在变动激烈的社会,没有多少人有足够的自信当自己是富人的。上个世纪80年代,我有一个老师在银行存款2000多元,在单位简直就是富人,可因为他不会投机,而单位又是拿死工资且永远不高的那种,所以很快就变成穷人了。在现在,在北京,有个几百万算富人吗?也就一套稍微好点的房子罢了。总之,一个国家要想真正强盛,应该去赚外国的钱,而不应该老想着掏光老百姓的腰包。扩大内需并不是可以经常性使用的发展经济的手段。尤其是那些养尊处优的专家们,应该多考虑考虑怎么在国际市场上保护国民利益,经济战争对国民的影响并不弱于枪与炮的战争,在经济上卖国应该受到最严厉的谴责。 吃、穿、住、行、医疗、教育,这些都是老百姓基本的消费,在这些方面涨价,与中央藏富于民的理念相背离。并且,这些方面的涨价,对于成为经济强国没有帮助,不过是把银子从自己的一个口袋掏出,放进另外一个口袋而已。大学教育应该免费,除了经济方面的考量之外,最主要的,应该是出于公平与正义的目的,不过前面说好只从经济学角度反驳的,就不提了。