大学图书馆应免费对外开放？

十二届全国人大常委会第三十次会议11月1日分组审议了公共图书馆法草案二审稿。二审稿第四十七条规定：“国家鼓励学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放。”这一条款成为多位常委会委员的热议焦点。

据了解，我国一共有2852个县级单位，如果每个县都有图书馆，就有2852个县级图书馆，但全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多。绝大多数学校图书馆并不对外开放，而很多学校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费。

书的获取途径有很多，可以去书店买，可以到书摊淘，可以找朋友借，现在还可以更方便地从网上购。但是，这样得到的书籍无论是种类还是数量都是很有限的，总不可能看中一本买一本，一口气把想看的书全部都买来。即便现在可以上网选购下载电子书，组建自己的“口袋图书馆”，可是且不说购买电子书同样花钱不菲，关键是大量的书刊、资料、典籍不到电子版，况且生硬的电子屏和温软的纸张感觉还是很不相同的，总是少了些许书香，再说也不便批注标记。

近年来，随着电子阅读的兴起和阅读趋于即时化、浅表化、碎片化、娱乐化，人们的阅读习惯和需求发生了很大的变化，不少没有什么特色的普通公共图书馆渐渐门庭冷落、少人问津，处境日显尴尬。但是毋庸置疑，图书馆的那种特在的氛围和环境，以及它在涵养人心、培养读书习惯、助力精神文明创建、提升社会文化品位，以及专业学术研究中的独特地位，依然是无可替代的。

共享最有力量，资源更是做成共享才能实现最大化利用。公共图书馆本来就是图书、知识等无形资源社会共享的一种形式，它的特质原本就是共享，将封闭于高校和科研机构内的单位图书馆向社会公众开放，是对图书知识共享的延续、拓展和深化。这样做实现了更大范围的共享利用，是对许多拥有藏书优势和特色的内部图书馆的作用价值的再放大。

学校图书馆对外免费开放，能够避免资源闲置，有利于资源共享，这也能体现高校有容乃大的气度，是利民、惠民之举，能让大学为社会做更多贡献。这并不会影响高校图书馆继续做一个“安静的象牙塔”，反倒能让高校图书馆这一“象牙塔”产生更大的辐射效应与积极作用，让高校图书馆更接地气，肩负更大的文化使命，尽到更大的文化抱负与社会责任。

应该提倡读书。