什么是融合教育影子教师？融合教育影子教师的培训对象和报考条件有哪些

在学校，影子教师将帮助孩子，以适当的方式观察和记录他们的需求，提供直接的情绪行为策略支持，并提供直接的定期和自我照顾策略支持。作为一名影子教师，你应该有扎实的基础理论和实践能力。

融合教育影子教师的培训对象

1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员；3、在普通幼儿园和学校陪同特需儿童进行融合教育的老师和家长；4、特殊教育融合学校的任课老师；5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等语言是一种作为社会交际工具的符号系统。所谓符号系统，是指语言的各种要素及语言单位按照一定的组合规律和内部联系形成的机构整体。语言符号系统包括语音、语汇、语法等，形式包括口语、书面语、手语等。各种语言都有自己独特的语音、语汇和语法系统。

融合教育影子教师的报名材料

报考语言训练师学员需准备一下材料:本人电子版照片，尺寸不限，红蓝白均可;本人正反两面;本人学历;准备好以上资料传给招生老师;同时缴纳相关报名费用即可。

融合教育影子教师的报考条件

中级（具备下列条件之一者）

(1) 在本职业连续工作2年以上者。

(2) 取得本职业初级证后，经正规培训学习且年满16周岁以上。

(3) 中等职业学校，所学专业是相关或对口的已毕业学生。

(4)就读大专学历或在读学生。

高级（具备下列条件之一者）

(1) 在本职业连续工作4年以上者。

(2) 高中以学历，连续从事本职业工作2年以上。

(3) 大专以上学历，连续从事本职业工作1年以上。

(4) 大专以上学历且大专所学专业是对口或相关专业。