常州机电职业技术学院学校的师资力量如何_录取原则是怎么样的

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常州机电职业技术学院学校的师资力量如何_录取原则是怎么样的

发布时间:2024-11-03 19:30:35来源:中职中专

常州机电职业技术学院学校的师资力量如何_录取原则是怎么样的 摘要:我们学校同时也十分的关注学生的就业问题,我们认为学生的就业方面是学生最终的一个目标,我们要将我们学生的个人情况作为一个优先发展,我们开展校企联合,让企业和学校合作,我们学

我们学校同时也十分的关注学生的就业问题,我们认为学生的就业方面是学生最终的一个目标,我们要将我们学生的个人情况作为一个优先发展,我们开展校企联合,让企业和学校合作,我们学校为企业培养定制人才,让学生也能更好的找到工作,不是毕业就等于失业所以这是一种双赢的局面。

学校占地面积942亩,建筑面积30多万平方米,现有全日制在校生10000余人(规模12000人),教职工700余人。

学校秉承“知行并进”的校训精神,坚持“以人为本、崇尚技术、开放共享、追求卓越”的办学理念和“就业导向,使每个学生成才;持续改进,让一切客户满意”的办学质量方针,大胆创新办学体制机制,深化教育教学改革。

学校创新“四方三层、内园外站、共建共赢”校企合作办学模式,组建由政行企校四方代表成员组成的校企合作理事会,打造“内园外站”校企合作平台,建立“跨界互动、合作发展”的紧密型校企合作办学机制,形成产教融合的“苏南”模式。2014年牵头成立“全国机械行业现代农机装备人才培养联盟”、“全国机械行业工业机器人与智能装备职业教育集团”等全国性职教集团,推进产教深度融合,提高办学吸引力,打造职教品牌。

学校根植产业,服务地方,形成“以装备制造产业类专业为核心、制造业服务类专业为支撑”的专业格局,开设专业45个。学校设有9个二级学院(机械工程学院、电气工程学院、模具技术学院、车辆工程学院、轨道交通学院、信息工程学院、经济管理学院、创意设计学院、国际教育学院)、3个部(文化基础部、专业基础部、体育部)和马克思主义学院、继续教育学院等14个教学部门。

学校主动对接区域产业发展需求,建有工业设计、先进制造技术、智能装备技术、物联网与制造业信息化、汽车技术与服务、供应链服务等六大特色专业群。学校深化“三合一、全过程”工学结合人才培养模式改革,实施“做中学”、“做中教”教学模式,构建“多元主体、双线并进、三化管理”教学质量保障体系,建有教育部全国职业院校装备制造类示范专业点2个,江苏省高等学校品牌专业2个、省高等学校特色专业3个、国家骨干高职院校重点建设专业5个、央财重点支持建设专业2个、省示范性高职院校重点建设专业3个、全国机械行业特色专业4个、省重点专业群4个、省高校品牌专业工程一期项目2个、省高等职业教育高水平骨干专业5个。目前,学校有33个专业信息资源库和59门课程教学子资源库,其中“职业教育工业机器人技术专业教学资源库”为“国家职业教育专业教学资源库”并已通过验收,另有国家职业教育专业教学资源库课程子项目5个。

学校重视师资队伍建设,坚持把建设一支结构合理、治学严谨、素质优良、富有活力的师资队伍作为重中之重。学校有专任教师495人,从行业企业聘用兼职教师350余人。专任教师中,高级职称200人,占专任教师的40.4%;硕士以上学位的教师372人(其中,具有博士学位教师近50人),占专任教师的75.15%;具有双师素质的教师437人,占专任教师的88.28%。教师中,有江苏省教学名师3人,江苏省突出贡献中青年专家1人,江苏省“333工程”培养对象10人,江苏省六大人才高峰资助对象2人,常州市831高层次创新创业人才培养对象2人,国家级教学团队1个,江苏省优秀教学团队3个,江苏省“青蓝工程”优秀教学团队2个,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人5人,江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师25人。

学校以每个学生成才为办学己任,自2005年起开展ISO9000质量管理贯标认证工作。作为常州及江苏省智能装备技术人才的重要培养基地,每年为区域输送近4000名毕业生,毕业生初次就业率保持在98%以上,就业岗位专业对口率达85%以上,用人单位对学校毕业生的满意度达96%以上。近年来,学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖16项,涌现了“江苏省大学生年度人物”徐辉、全省大学生职业规划大赛总冠军何睿杰等一批典型学生。

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学校打造公共技术服务平台,创建“多方位、立体化”的社会服务体系,建有机器人及智能装备应用技术研究中心、物联网与制造业信息化工程技术研发中心等国家级、省市级科技平台20个,获“江苏省科技工作先进高校”称号。学校大力推进继续教育,年社会培训近20000人次,获“江苏省高技能人才培养示范基地”称号。学校“常州机器人及智能装备应用技术研究中心”获科技部立项,成为当年国家创新基金项目主持单位中唯一一所高职院校。学校《数字化经编装备及智能化管理系统》项目,获中华全国工商联合会科技进步一等奖。

学校拓展中外合作办学项目、建立国际师资培训机构、互访交流、聘请优秀外教等方式,提升国际化办学水平。近年来,学校与国际知名企业开展合作订单培养,开设机电一体化技术专业中德“双元制”班,开展“中德合作机械制造专业引入胡格教学模式”项目,建立“机电-亚龙国际师资培训中心”,开发国际合作培训项目。

学校完成了校园网络扁平化和无线网络改造,形成万兆主干、千兆桌面的IPv4/IPv6双栈的校园网络架构,实现了多运营商互联网接入,校园总出口带宽达10G。校园有线和无线网络覆盖全部教学、办公、生活等区域。虚拟仿真教学软件在专业教学中得到广泛应用,教师信息化教学能力普遍提升。近年来,学校获信息化教学大赛全国二等奖1项、三等奖3项,省级一等奖7项,二等奖16项。

学校坚持完善党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量。学校积极推进现代大学制度建设和依法治校进程,深化学校管理体制与运行机制改革。学校先后获全国毕业生就业典型经验高校、全国高等职业院校服务贡献50强、高职院校创新创业示范校50强,还获得全国机械行业文明单位、全国职业院校魅力校园、江苏省文明单位、江苏省高校和谐校园、江苏省职业教育先进单位、江苏省平安校园建设示范高校、江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位、江苏省高等学校信息化建设先进集体、江苏省毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。

录取原则

1.坚持“公开、公平、公正”的原则。

2.各专业考生的身体健康状况要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

3.进档考生的录取办法

按照专科符合学业水平测试必测科目在4C以上、技术科目合格以上的要求,按“分数优先,遵循志愿”的原则,确定考生的录取专业。以考生投档总分从高分到低分顺序录取。当某考生所有专业志愿均不能满足,服从专业调剂的考生,将其调录到录取计划未满的与原填报志愿相近专业,不服从专业调剂的考生,将予以退档。

当投档分相同时,考虑与专业相关的学科分数高者优先录取,或根据考生的技能、特长和获奖情况择优录取。

4.选测科目要求

我院招生专业选测科目均无等级要求。

5.对照顾加分投档考生的处理办法

凡符合照顾政策的考生,加分后和其他考生一并投档,按高分到低分录取。

就业前景

学院与世界500强企业博世力士乐(常州)有限公司、久保田农业机械(苏州)有限公司、卡特彼勒(常州)有限公司及常州保时捷中心等567家知名企业进行深度合作,共建校外实习就业基地,并积极开展订单培养工作。仅,在校生共开设订单班61个,纳入订单培养的学生计1450人。

学生就业地域省内主要集中在常州、苏州、无锡、南京等城市,省外集中在浙江省的杭州、宁波、温州、嘉兴及上海市各区县。

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