2024年石家庄重点小学排名 石家庄市小学区域划分

石家庄的重点小学有石家庄西苑小学、河北师范大学附属小学(河北师大附小)、石家庄市青园街小学、石家庄裕东小学、石家庄市维明路小学、石家庄谈南路小学、石家庄翟营大街小等。

一、石家庄重点小学名单有哪些

1石家庄西苑小学

2河北师范大学附属小学(河北师大附小)

3石家庄市青园街小学

4石家庄裕东小学

5石家庄市维明路小学

6石家庄谈南路小学

7石家庄翟营大街小学

8石家庄金马小学

9石家庄市西里小学

10石家庄中山路小学

11石家庄市东马路小学

12石家庄外国语小学

13石家庄市范西路小学

14石家庄市长安东路小学

15石家庄槐北路小学

16石家庄市东三教小学

17石家庄西雅小学

18石家庄永安街小学

19石家庄中山西路小学

20石家庄裕华路小学

二、石家庄西苑小学简介

石家庄市西苑小学建于1996年夏，是环境优美的省直西苑小区内靓丽的一道风景：杨树槐树碧盈目，花香书香满校园。 培训中心占地面积7656平方米，建筑面积5393平方米，有标准的200米跑道和90米直跑道，两个篮球场和一个足球场。有25个普通教室，19个功能室及9个教学辅助用房。在校学生人数１３２５人，班级数２１个，教师人数５８人。 培训中心坚持“国际化、现代化、”的办学方向，坚持“思想上自强，学习上自主，生活上自立，行为上自律”的育人，坚持“人人都有才，人人能成才，塑健全人格，奠人生基石”的办学理念。 十个春秋，校领导的“以人为本，和谐发展”的管理，教师们以主人翁的姿态，锐意进取，大胆改革，筑建了一条坚固的师表长城。每个学期，都有展示教师才华的素质大练兵活动；都有外出学习，取“他山之石，攻己之玉”的机会；每，教师们都有潜心研究教学理论，记录教学心得的热情；每一节课，都能听到教师们在教学实验研究中奏出的优美华章。 十载的时光，在校的每一个学生都感受到了成长的喜悦。在教师们的引导下，学生学会了创造性地解决问题；受教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神的感召，学会了用博大爱心去体验生活，自主学习。在丰富多彩、形式多样的班队会、主题大队会上，在“同是一片蓝天下”帮贫助困等活动中，在“西苑之春艺术节”上，在每天课前十分钟的演讲中，这些崭露尖尖角的“小荷”，尽享成功的愉悦。 十年的岁月，这群勇立改革潮头的“弄潮儿”，以“衣带渐宽终不悔”的执着，上下而求索，铸就了今天的辉煌。培训中心形成了 “以人为本，科研兴校”的办学特色，并先后荣获河北省示范性小学，石家庄市文明单位等15个市级以上荣誉称号，成为石家庄市具有影响力的窗口培训中心之一。

三、石家庄市小学区域划分

有序确定招生入学对象

1.足龄原则。2021年小学一年级入学的适龄儿童需年满6周岁(2015年8月31日之前出生)。

2.属地原则。本市户籍适龄儿童、少年由户籍所在地县(市、区)教育局负责安排入学。其中，主城区(指长安区、新华区、桥西区、裕华区和高新区)户籍适龄儿童、少年，由合法稳定居住的实际住址所在区教育局负责安排入学。

3.房户一致原则。“划片招生、就近入学”是指适龄儿童、少年户口随父母双方或一方(或其他法定监护人，下同)，且户口和住址符合户籍管理有关要求，即户口、住址和父母的《房屋所有权证》或《不动产权证书》(规划用途须为住宅)相一致。不符合上述条件的，由县(市、区)教育局根据适龄儿童、少年家庭实际情况和各学校学位情况调剂安排入学。县(市、区)教育局要综合考虑户籍、住房等因素，合理确定各类情况的调剂顺次，形成一套相对科学的入学分配具体办法。

4.稳定居住原则。适龄学生在校就读期间应保持家庭实际住址相对稳定，每处住址原则上小学每6年、初中每3年只能安排一个家庭的适龄儿童、少年按招生片区就近入学，各县(市、区)教育局要制定具体管理办法，各学校要做好登记，并建立相关档案。共有房产不作为就近入学的依据(适龄儿童、少年父母的共有房产除外)。

5.人性化原则。适龄儿童、少年的父母一方为独生子女，且该适龄儿童、少年随父母在祖父母或外祖父母处落户，常年同住，无户口迁移史的，可依据其祖父母或外祖父母(独生子女一方)的房产按招生片区就近入学。适龄儿童、少年的父母一方为现役军人，另一方及该适龄儿童、少年符合“房户一致”情况的，可按招生片区就近入学。主城区户籍无房家庭，在非户籍区单独承租并实际居住，且租赁房屋在住房租赁监管平台登记备案，其适龄子女可在居住地所在区接受义务教育，由居住地所在区教育局调剂安排入学。

划片范围

学校的招生片区是如何划定的?

学校招生片区是由各县(市)、区教育局根据区域适龄人口数量和分布状况、学校布局、学校规模、交通状况等因素，还要综合考虑历史上已经形成的相对稳定的片区范围、新建小区、插建小区、廉(公)租房等情况后，按照户籍适龄儿童、少年相对就近入学原则，合理划定的。片区划定后形成区域性的义务教育“招生地图”。