2024贵州大学专业排行榜(贵州大学王牌专业名单)

贵州大学是一所211，一流学科建设，全国重点大学，办学实力雄厚，校园环境优美。学校有32个学院，127个本科专业，那么贵州大学有哪些王牌专业呢？你的专业是什么？

一：贵州大学王牌专业名单

2022年有11个国家级专业：材料科学与工程、农林经济管理、汉语言文学、自动化、林学、冶金工程、电子科学与技术、哲学、机械设计制造及其自动化、采矿工程、植物保护。

2022年，贵州有7个省级专业：哲学、农业机械及其自动化、矿物加工工程、生物工程、水产养殖、社会工作、农业资源与环境。

二：贵州大学专业排行榜（国家级特色专业）

1.材料科学与工程

本专业培养具有金属材料科学与工程知识、扎实的理论基础和人文情怀、较强的工程实践和创新能力，能够从事金属材料及其复合材料的制备、成型、热处理等领域的科学研究、技术开发、工艺装备设计、生产和管理的工程技术人才。本专业具有材料科学、材料加工工程、材料物理与化学的硕士学位授予权。

2.农林经济管理

本专业培养具备系统管理科学和经济科学的基本理论，农(林)学相关基础知识，掌握农(林)业经济管理基本方法和技能，能在各农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事管理、市场营销、财务会计、农场管理等工作的高级专门人才。

3.中国语言文学

培养目标：本专业培养具有扎实的汉语言文学基础，良好的人文素养，熟悉汉语言文学基础知识，较强的审美能力和汉语表达能力，初步的语言文学研究能力，一定的跨文化交际能力，能在文化、教育、出版、传媒机构、政府机关等企事业单位从事汉语言文字使用相关工作的汉语言文学复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学基础理论和知识，接受人文社会科学及相关领域的基础训练，综合运用所学知识，掌握本学科的审美鉴赏、创造性思维、科学研究和社会实践的基本能力。

毕业生应具备以下知识和能力：

1.掌握汉语言文学的基本理论和知识；

2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3.具备基本的语言文字表达能力，普及人文知识，运用专业知识发现、分析、解决本领域问题；

4.熟悉国家关于汉语言文学创作、传播和研究的政策法规；

5.了解本学科的理论前沿和发展趋势，具有广阔的文化视野；

6.具有不断获取新知识的能力、科研和实际工作能力、批判性思维能力。

主科：汉语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学(包括中国古代文学史和中国古代文学作品选)、中国现代文学(包括中国现代文学史、中国现代文学作品选和中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语和写作。

主要实践教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象讨论等。

学制：四年。

授予的学位：文学学士。

4.自动化

本专业培养在自动化控制和自动化管理领域从事研究、开发、应用和设计的高级工程技术人才和管理人才。这个专业包括现代控制工程和计算机应用两个方向。现代控制工程专业毕业生具有扎实的自动控制理论基础和相关系统的设计、调试、运行能力；计算机软硬件知识，主要是微机，计算机应用能力强；具有设计、维护和操作工业生产过程控制系统、电气传动控制系统、工厂电气设备和工厂供配电系统的能力。计算机应用专业毕业生具有全面的计算机应用技能和扎实的自动化理论基础，具备从事计算机管控一体化、计算机网络、计算机管理信息系统、分布式计算机控制、计算机过程控制等计算机应用系统的研究、设计、运行和维护的能力。

5.林业

本专业培养森林培育、林木遗传育种、森林病虫害防治、森林资源管理、森林资源保护与开发利用、城市林业建设、规划设计等方面的基础理论和技能。并能在林业、农业、环保等部门从事森林培育(含经济林培育)、森林资源管理、保护和生态环境建设的应用型复合型高级专业技术人才。

6.冶金工程

本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金等基础理论、基础知识、基本技能和人文情怀，以及良好的数学基础、实验技能、创新能力和实践能力，能够从事冶金领域生产、设计、科研和管理工作的专业技术和管理人才。本专业具有有色冶金、冶金物理化学、钢铁冶金硕士学位授予权。

7.电子科学与技术

本专业培养在物理电子学、光电子学和微电子学领域具有丰厚的理论基础、实验能力和专业知识，能够从事各种电子材料、元器件、集成电路，乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和应用，以及新产品、新技术、新工艺的研发的高级工程技术人才。

8.哲学

哲学专业培养具有一定马列主义、毛泽东思想和邓小平理论素养，具有人文社会科学、自然科学、思维科学和一门外语等基础知识，具有创新能力的高级哲学专门人才。本专业毕业生适合在党政机关、群众团体、文教事业、新闻出版、工商等部门从事办公、教学、科研等实际工作企业。

9.机械设计、制造和自动化

培养目标：本专业培养具有机械设计制造基础知识和应用能力，能够在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运营管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及其自动化的基础理论和知识，接受现代机械工程师的基础训练，具备机械产品设计、制造、设备控制和生产组织管理的基本能力。

毕业生应具备以下知识和能力：

1.数学等相关自然科学知识，机械工程科学知识及应用能力；

2.具有制定实验计划、进行实验、处理和分析数据的能力；

3.设计机械系统、部件和工艺的能力；

4.具备系统表达、建模、分析、解决和论证机械工程问题的初步能力；

5.掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具备使用现代工程工具的能力；

6.有社会责任感和良好的职业道德；

7.具有团队精神和较强的沟通能力；

8.哈瓦那

核心知识领域：机械设计原理与方法(包括物理设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理与技术(包括材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(包括机电一体化、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术。

核心课程示例：

1.例1:工程制图(40 32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、微机原理(40学时)

2.例2:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 64学时)、机械原理(64学时)、机械设计(64学时)、电气技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料(32学时)、热工基础(48学时)

3.示例3

(1)工程机械方向：机械制图(32 48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、机构构造与原理(32学时)、液压与液压机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机械(48学时)、工程机械设计(32学时)

(2)机电一体化方向：机械制图(32 48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机械技术(48学时)、机电传动控制(40学时)、液压传动(40学时)、CAD/CAD。

主要实践教学环节：金工实习、电工(电子)实习、认知实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实践实验、电工电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

学制：四年。

授予的学位：工程学学士。

10.采矿工程

培养具有良好人文素质、扎实的数学和力学基础知识、固体矿床开采基础理论知识、矿区发展规划、矿山设计、采矿、通风、安全、监督管理基本能力、一定国际视野和创新意识、初步创新研究能力、团队合作和管理协调能力的工程技术人才。2012年，该专业入选“教育部卓越工程师教育培养计划”，2015年3月通过中国工程教育专业认证，2017年被批准为贵州省本科高校一流专业建设。毕业生主要面向国家矿业，从事矿山生产和技术管理，或从事相关设计和科研工作。

1.植物保护

本专业培养具备植物保护科学基础理论、知识和技能，能够从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级专业技术人才。农业及相关部门或单位的植物保护。

三：贵州大学专业排行榜（贵州省级特色专业）

1.哲学

哲学专业培养具有一定马列主义、毛泽东思想和邓小平理论素养，具有人文社会科学、自然科学、思维科学和一门外语等基础知识，具有创新能力的高级哲学专门人才。本专业毕业生适合在党政机关、群众团体、文教事业、新闻出版、工商等部门从事办公、教学、科研等实际工作企业。

2.农业机械及其自动化

这个专业属于农业工程。研究农学、力学、自动化技术和管理的基本知识和技能，设计、制造、试验和维修农业机械设备，将先进的农业机械设备应用于传统农业生产，实现农业生产技术水平和生产效率的提高。

培训目标

本专业主要学习农学、力学、自动化技术和管理学的基础理论和知识，对农业机械化及自动化技术和相关设备的产前、产中、产后的设计、制造、试验鉴定、选型配套、使用和维护进行培训。具备农业生产与机械化系统规划设计、农业机械化及自动化装备管理、研发、推广应用等基本能力。

就业方向

机械化及其自动化专业的就业前景很好。毕业生可去相关国有企业、各类独资合资企业企业、行政部门等部门从事产品设计、制造、应用、鉴定等机械化自动化管理和技术工作，也可去科研院所、高等院校从事科研和教育教学工作。这个专业适合深造和考研。

3.矿物加工工程

矿物加工工程是一门研究矿物分离的应用技术学科。其主要目的是从脉石(无用的)矿物中分离有用的矿物。例如，铁、铜、铅和锌矿石含有脉石矿物，如应时。通过重选、磁选、浮选，将低品位原矿富集为人工富矿，为下一步冶炼工作做准备(冶炼工艺属于冶金工程专业)。

培训目标

本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、矿物加工、机械工程、资源综合利用等基础理论和基础知识。并接受实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的培训。具备选矿研究、设计和生产管理的基本能力。

就业方向

毕业生知识面广，适应能力强。可在设计科研院所、厂矿企业企业、政府机关从事矿产资源利用领域的技术改造、生产、设计、决策、科研、开发和管理工作。也可以在高校从事教学和科研工作。这个专业适合深造和考研。

4.生物工程

生物工程是20世纪70年代初开始兴起的一门新的综合性应用学科。90年代，基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念诞生了。总的来说，它是以生物学的理论和技术为基础，结合化工、机械、计算机等现代工程技术发展起来的一门新技术。充分利用分子生物学的最新成果，有意识地操纵遗传物质，定向改造生物或其功能，在短时间内创造出具有超远缘性状的新物种，然后通过合适的生物反应器大规模培养这类“工程菌”或“工程细胞系”，从而产生大量有用的代谢产物或发挥其独特的生理功能。

培训目标

通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺流程、工程设计等基础理论，掌握生物技术与工程专业生产管理、新技术研究、新产品开发的基本技能。

就业方向

生物学本科毕业生的专业对口率很低，因为研究岗位对本专业(硕士或博士)的专业素质要求非常高。所以本科毕业生除了考研，最好的出路还是转行做销售、管理或者教育。这个专业适合考研和考公务员。

5.水产养殖

水产养殖是人工控制水生动植物的繁殖、养殖和收获的生产活动。一般包括在人工饲养管理下，从鱼苗培育出商品鱼或水产品的全过程。广义而言，还可以包括水产资源的增殖。水产养殖包括粗养、精养和精养。粗养是在中小自然水域投放鱼苗，完全靠自然饵料养殖水产品，如湖泊、水库养鱼，浅海养殖贝类。精养是在小水体中通过投喂、施肥等方式养殖水产品，如池塘养殖、网箱养鱼、围栏养殖等。高密度集约化养殖采用流水、控温、增氧、投喂优质饵料等方法。在小水体中进行高密度养殖，以获得高产量，如流水高密度养鱼、养虾。

培训目标

本专业学生主要学习生物学和水环境的基础理论，以及水产养殖、渔业经济和管理的基础知识。接受过生物化学实验教学、水产养殖实践环节、微机应用等方面的基础培训。具备水产养殖经济、植物养殖技术、营养与饲料、病害防治等方面的基础能力。

就业方向

随着社会经济的发展，国家对农业的不断重视，水产养殖的地位越来越高，行业的发展空间也越来越大，对人才的需求也越来越大。所以水产养殖专业就业前景非常广阔。毕业生主要就业方向为教育机构、各级水产科研、生产开发与管理、水产环保、外贸海关等部门。水产养殖专业学生毕业后可在相关机构从事教学和科研工作；渔业行政机关、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名特水产品养殖场、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政事业单位，企业单位从事技术推广、应用、生产、经营、销售和管理。这个专业适合考研和考公务员。

6.社会福利工作

社会工作专业是以政府为主体，社会力量广泛参与，以社会工作、社会学、心理学为主要学科基础，以物业管理、医学、法学为辅助学科，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。它旨在为客户提供专业服务，帮助客户解决与环境互动中产生的各种问题，帮助客户重建自信，帮助他们解决困难，重新融入社会。

培训目标

本专业学生主要学习社会工作的基础理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握社会工作的技能和方法，使学生具备社会调查研究的方法和技能，掌握理论分析、实证研究和社会实践的基本能力。

就业方向

本专业学生毕业后可选择的就业方向主要来自民政、劳动、社会保障和卫生部门，工会、女青年等社会组织，以及其他社会福利、服务、公益类组织。主要从事社会保障、社会政策研究、社会管理、社区发展与管理、社会服务、评估与运营等工作。这个专业适合公务员岗位和考级。

7.农业资源与环境

农业是农业自然资源和农业经济资源的总称。农业资源包括可用于农业生产的自然环境因素，如土地资源、水资源、气候资源和生物资源。农业经济资源是指直接或间接对农业生产起作用的社会经济因素和社会生产成果，如农业人口和劳动力的数量和质量，农业生产资料的质量和数量，农业生产资料的质量和数量等

学生主要学习农业资源管理与利用、农业环境保护、农产品检验与食品质量管理、农业生态学、资源信息技术等基础理论和知识。他们接受农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的培训。具备农业资源高效可持续利用和农业资源环境信息管理的基本能力。

就业方向

农业与环境专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源经营与利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感、信息技术等方面的教学、科研和管理工作。农业与环境专业学生毕业后主要就业岗位有：后备干部、后备干部店长助理、基地管理员等。这个专业适合深造和考研。

四：贵州大学简介

贵州大学创建于1902年。历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔书写了贵州大学的校名。1997年8月与贵州农学院等院校合并。2004年8月与贵州理工大学合并。2004年12月成为教育部和贵州省人民政府共建的高校。2005年9月成为全国211工程大学。2012年9月，被列为中国中西部14所高校之一。2016年4月被列为中西部一省一校国家重点建设大学。2017年9月成为国家级世界一流学科建设高。