数字媒体技术专业就业方向及就业前景分析

导航

职业学校 > 四川职校 >

数字媒体技术专业就业方向及就业前景分析

发布时间:2024-11-04 03:39:20来源:未知

数字媒体技术专业就业方向及就业前景分析

 

 

数字媒体技术专业就业情况:

 

数字媒体技术专业就业方向有哪些,毕业后数字媒体技术专业学生会去哪里工作?毕业后学生都找了什么工作?以下是数字媒体技术专业常见的几个就业方向,供参考。

 

1.数字媒体技术专业就业前景

毕业生可在电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、娱乐游戏、网络应用等产业的数字媒体领域,从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动画作品制作以及数字媒体系统的运行、管理与维护工作。

 

2.数字媒体技术专业就业方向有哪些

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业,发展前景非常广阔。毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计,在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

 

3.数字媒体技术专业需要掌握哪些能力

1.系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识与基本技能,了解本专业及相关领域的前沿,关注数字媒体产业的发展方向。

2.掌握动画设计的基本理论,能够运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力。

3.掌握交互式多媒体网站开发的基本技术,具备开发功能丰富的交互式多媒体网站的能力。

4.掌握数字影视技术、数字影视制作技术的基本理论和方法,能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品。

5.了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范,熟悉数字媒体产品项目的开发及管理的相关理论和方法。

数字媒体技术专业就业方向有很多,就业前景也比较广阔,但大家还是要在专业上努力学习,争取学习地更深入。

点击查看:数字媒体技术专业属于什么大类

 

 

数字媒体技术专业就业形势分析:

 

数字媒体技术专业就业方向:毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业,以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编 辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

 

在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。数字媒体技术专业就业前景:这个专业的职位要求有很好的数学基础,将来才好搞关于计算机图形学的研究。如果大学期间没有有侧重的学习就去工作,会发现自己技术不如学计算机科学与技术的,设计不如学广告什么的,软件应用不如外面培训学校的学生。

 

但这是劣势也更是优势,就是可以对学计算机的谈设计,对学设计的谈计算机,去找技术性的工作时别人可能会觉得你是懂艺术的人,去找设计性的工作是人家觉得你技术出色(当然前提是要真的出色才可以)——但只学会皮毛就出去的话恐怕只能打工,虽然国家一直在说缺乏这方面的人才,但拿动画来说,现在社会上缺的不是用Maya用的好的人,而是缺乏懂得怎样让物理模拟更逼真,光影效果更自然,角色动作更流畅的真正的人才,不是缺乏游戏的美工或者是程序员而是之作用系引擎的人。

 

 

数字媒体技术专业介绍:

 

 

专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
计算机类 ¥7820
薪酬超过82%的专业
北京市
20%在北京市工作
男生较多
男51%-女49%

 

 

培养目标:培养计算机图形图像、动画影视、虚拟现实和网络多媒体的研究和应用的高级人才,以满足数字媒体信息的获取、表达、处理、存储、转换、传播等有关技术和表现的最新应用需求。

 

主要课程:C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、计算机网络与通讯、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、web开发技术、影视基础、影视后期制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash等。

 

就业方向:数字媒体技术专业毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业,以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

 

相关文章

编辑推荐

热门阅读