幼师专业比较好的职高学校重庆万州(重庆高职幼师哪个学校最好)

重庆幼师的课程内容是怎样的？

学幼师有什么好处？

幼师毕业就业好吗？

作为一名幼师，你对未来有哪些期待和憧憬呢？

幼师，就是指幼教工作者，包括教师、幼教工作者、幼儿园园长、社区教育工作者、其他教育工作者等。

他们在幼儿园、托儿所等儿童工作机构中从事幼教及其他管理工作的专业人员。

1.开设专业与课程

（1）开设专业：学前教育专业。

（2）开设课程：普通心理学、幼儿园教育史、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育心理学。

主要课程：美术基础，素描、色彩与速写，中外美术史，实用美术技法，艺术教育研究方法等。

主要课时安排：3周（40课时）

（3）就业方向：幼儿园和社区幼儿教育工作。

（4）可从事的岗位与能力：教学和科研工作中的教学设计指导；幼儿教师岗位培训和指导等。

2.培养目标

培养德、智、体全面发展，掌握本专业所需的基础理论和专业知识，具有从事学前教育工作的能力。

本专业培养德、智、体等方面全面发展，适应社会主义现代化建设需要的德、体全面发展，具有一定人文社会科学和自然科学知识的应用型人才，具备幼儿教育专业知识和技能，能够胜任学前教育工作或能从事幼儿教育科研工作的专门人才。

学前教育与小学教育专业是一个研究教育现象，探求教育规律与途径的综合性学科。

学前教育是基础教育的重要组成部分。

3.教育教学实践能力培养

培养目标：本专业学生应掌握现代教育理论，具有较强的教学技能，具备从事幼教工作的实际能力。

专业主干课程：思想品德教育、教育学、心理学、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿园教学法。

实践环节：在校内进行幼儿园实习，完成班主任工作的实习；

校外顶岗实习（包括见习、实习），参加教育部门组织的各类培训或继续教育等。

毕业要求：具备较强的思想品德和文化素质，具有健康的心理和健全的人格以及良好的专业素质，具有较强教科研能力；具备扎实的专业知识与基本技能；熟悉国家有关幼儿教育工作的方针政策及法规；了解本专业国内外发展动态。

4.综合素质

幼师要培养自己的综合素质，除了自身要有良好的师德和业务素质外，还应具备一些必备的能力。

首先，是心理素质，即在思想上和精神上善于创新，敢于冲破旧的思想束缚，敢于标新立异。

其次是人际交往能力：幼师不仅要善于与人相处，还要具备一些交往技能和技巧；

再者是表达能力：幼师应具备较强的语言表达能力，对自己和他人充满信心；

最后是组织领导能力：幼师要组织策划好各种活动。