2024年安阳师范学院体育教育专业介绍

体育教育(Physical Education)：即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。新中国成立以来，特别是2000年升本以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以人才培养为根本，以服务社会为己任，逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的综合性师范大学。

主要课程

体育教育专业主要开设课程有运动解剖学课程、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学课程、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、学校体育学、体育保健学、田径、体操、球类(篮球、排球、足球)、武术等课程。

招生要求

(1)广播电视编导专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按专业成绩的50%加文化成绩的50%之和从高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、语文成绩、英语成绩、文(理)科综合成绩从高分到低分录取。

(2)体育教育专业、社会体育指导与管理专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按文化成绩由高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、英语成绩、语文成绩、文(理)科综合成绩从高分到低分录取。

培养目标

体育教育专业培养能系统掌握体育基本理论、基本知识、基本技能和学校体育教育工作规律，具有创新精神和较强的实践能，能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并进行学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的德、智、体全面发展的高级体育专门人才。

就业方向

体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育老师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。

体育教育专业知识

1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面的教育相互渗透、协调发展，促进学生全面发展和健康成长。”这个决定表明了体育作为素质教育重要内容和途径的意义，同时也指出了学校体育的根本目的，规定了体育与课程的性质。