导师专栏 | Nick：让那个“小男孩”回到原点

纯艺是一门非常综合性的学科，其涵盖内容广泛，涉及专业宽泛，相对来说需要的综合能力也就更强。在学习的过程中，不仅需要学好软件技术基础，更要了解艺术发展史、多听、多看，时刻关注艺术动态，善于归纳与思考，最重要的是要感知生活，艺术来源于生活。

我在这个世界上绕了一圈，看了许多风景，还是回到了原点。我发现自己其实并没有走远，只是更清楚自己想要什么，但内心仍然是一个小男孩。

我希望作品里能体现出来的东西更贴近自己，我的画面中试图找到一个比较倾向于自己的感觉。——51出国留学纯艺科系导师Nick

Nick老师简介

伦敦艺术大学切尔西艺术学院纯艺术硕士

湖北美术学院油画系硕士

在英国伦敦被评选为第五届年度ART HABENS 全球新锐艺术家，作品《UNREADABLE SPACE》装置艺术被《ART HABENS》国际期刊专栏刊载，成为入选的九位艺术家中唯一华人艺术家。

所带学生录取院校：

英国：中央圣马丁艺术学院、切尔西艺术学院、坎伯韦尔艺术学院、温布尔顿艺术学院、布莱顿大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学等；

美国：马里兰艺术学院、纽约视觉艺术学院、罗德岛设计学院、萨凡纳艺术学院、帕森斯艺术学院、纽约时装学院等；

Nick老师作品展示

解构画中空间

从本科到研究生，Nick老师一直在湖北美术学院油画系钻研了七年。这让他在油画创作上有了诸多心得和感悟，也收获了一批颇有价值的创作成果。但Nick老师并没有止步于此，而是继续前往伦敦艺术大学切尔西艺术学院Fine Art专业学习。在此期间，他学习的艺术类别非常广泛，除了绘画与雕塑之外，还涉及装置艺术、声音艺术、行为艺术等等。这让他对艺术的理解也更加深入。

《梦魇》

早期，专注油画创作的Nick老师曾痴迷于探索绘画中空间的意义，以及如何令其在绘画中发挥作用。他还通过达达主义、立体主义和结构主义等，重新解读空间的分解和重组方式，创造出全新的视觉语言。

Nick老师还会通过对各种材料的探索来扩展作品，比如把人物形象抽象出来，再用不同的材料重建“空间”。画中的一切都是从孤立的空间和荒诞的梦境中而来：“我将一个空间设置为一种臆想的战场，通过分析场地所具备的特征，利用自然因素、人为因素和环境因素去满足我的创作，达到一种‘物与我’之间的交流。”

《WONDERLAND》

“我喜欢把空间进行一些拆解，然后再进行重组，这可能跟我喜欢看一些心理学书籍有关。我之前比较喜欢看弗洛伊德的著作，比如《梦的解析》。他认为人的梦境构成是一些无形的东西，不是理性的，它往往是一些非常随机的画面或者一些经历拼凑起来的。”

所以，Nick老师尝试反过来思考：如果梦境是一种无序的构成，是不是可以用这种梦境构成的形式来创作一些作品？于是，他开始尝试用这种方式进行创作。Nick老师用手机记录下一些自己旅行时的画面，“我画了一些画，我在旅行的时候或者是偶尔看到一些东西，就用手机拍出来然后把它们记录下来，然后在创作的时候，将这些画面以无序的形式进行重构”。前期，他在作品中经常会用这种方式进行阐述。

心里住着一个小男孩

在英国学习期间，随着接触的艺术形式愈发丰富，Nick老师的创作视野也不断被拓宽。他更想尝试一些不同的创作，来了解自己究竟是一个怎样的人。Nick老师发现，自己的内心仍然是小时候那个爱画画的小男孩，这让他觉得，要把自己内心的东西画出来。

《梦之门》系列

因此，有一段时间Nick老师在幼儿园里做义工，主要是教孩子们画画。随着和孩子们的相处，Nick老师发现，在父母身边生活的孩子和跟着爷爷奶奶生活的孩子，他们的状态很不一样，一些孩子的眼神里或多或少会流露出孤独的感觉。于是，他创作了《梦之门》系列，将视角投向儿童群体。这一系列，Nick老师以画面构成、绘画语言与创作主体所产生的矛盾为切入点，产生无奈、感伤与追思情绪，也试图在记忆、现实、希冀之间形成互通与平衡。画面中的孩童天真无邪、自得其乐，但却被极具沧桑感的斑驳笔痕所包裹；本应是阳光灿烂的主体，却又被笼罩在幽暗的蓝色画面之中……在这种复杂的情境之间，Nick老师希望引发观者对自由与束缚、存在与消逝、梦想与现实的思考。

但现在，在Nick老师的这些儿童主题的画作里，我们看到更多的是温暖、色彩丰富以及富有正能量的画面。因为他也在不断的创作中慢慢改变自己的思路和想法。“因为我觉得，可能忧郁的情感并不适合大部分的孩童，他们的童年还是会拥有更多快乐的感觉，所以我想用彩色的画面来表达这种感受。”Nick老师并不想把哀怨的情绪都集中在画面之中，“但凡你能看得到阴面，它也一定有阳面。与其去批判一些无法改变的东西，不如换一种视角，来画一些大家内心深处所渴望的、积极的内容。而且会让你觉得，这些是你也可以做得到的。”

“我在这个世界上绕了一圈，看了许多风景，还是回到了原点。我发现自己其实并没有走远，只是更清楚自己想要什么，但内心仍然是一个小男孩。”Nick老师希望能通过作品表达自己，“我觉得，如果很多事情跟我没有太大关联的话，我很难去表达。因为我不能代表别人，我只能代表我自己。所以，每次我作品的表达或者阐述都是和我自身有很大关联的。”

互联网时代需要创新思维

Nick老师在每个阶段都希望尝试新鲜的创作方式。与之前擅长的纸本创作不同，如今，他更喜欢用iPad进行创作，并把作品发布在社交网络进行分享和交流：“我的想法在不断更新，创作手法也随之更新，所以现在很少再回到纸本上去创作。”

《燥岛》系列

目前，Nick老师的作品以孩童与动物为主，充满了童趣。今年，他还首次尝试了漫画形式的创作。他将自己童年的“英雄梦”幻化成了《燥岛》漫画系列作品，关注环境保护问题。这个故事讲述的是大魔头“燥王”因不满人类破坏自然环境，就想通过释放的蒲公英种子融入水和食物中，让人类吃了之后变成植物。这个阴谋被主人公Rick发现，他踏上了寻找“燥王”的征途，一路上过关斩将，最终保护人类的故事。不过，因为这部漫画作品体量较大，Nick老师希望最终能将其集结成书来和大家见面。

除此之外，Nick老师目前正在致力于粉笔画风格的插画创作，灵感同样来自内心的小男孩。他想起自己小时候出黑板报的经历，很喜欢粉笔画在黑板上的感觉。

《Joker》

每天，Nick老师都会在社交网络上分享自己当天的粉笔画新作。他会根据每天的所见所闻或者从影视作品中得到的灵感，以及网络热点关注事件等来进行创作。在此类作品中，《梦游男孩》系列最受欢迎，Nick老师也希望通过持续的创作，将其打造成属于自己的IP作品。

虽然这类画的画风都比较简单，但Nick老师觉得越简单的东西反而越难画：“我在画的时候，有意去切换状态，因为学习绘画这么多年，可能下笔就自然会用技巧。但在画这些画的时候，我刻意控制了技巧的输出，尽量保持小孩子画画那种单纯和执着的感觉。所以，在画面上我都没有把粉笔涂得很满，因为我觉得小孩子们手上的力气不太够，他们画的时候不够均匀，经常会露出黑板的底色。这种自然的质感我觉得可以保留下来，我画的时候也不会大力去涂，以达到一种稚嫩的效果。”

“一些简单的东西能够被推广和流通，它一定是有意义的。”在Nick老师看来，因为生活和工作的压力，大家对于轻松事物更能接受。互联网时代也需要互联网思维的艺术家，除了艺术家的身份，Nick老师觉得，自己也要成为一个运营者：“时代在变化，以前认识艺术家和作品我们只能通过纸质媒体、出版物或线下展览等，但现在是互联网时代，信息搜索易如反掌，受到大众喜欢的作品才会被关注。”

Q&A

Question1

为什么在学了油画和纯艺术专业后，你现在反而专注于插画创作？

其实我自己的绘画风格，包括参加青艺博的作品，都是比较偏向于插画形式的，带有一种叙事性。纯艺术可能更倾向于抽象或是一个意象的目标。而插画更像是在纯艺术后面的一种表达。它可以用画来说明某些东西，人们看到这张画的时候可能会被它的色彩吸引，也可能被构图吸引，或者是它的故事情节性等等，都是有一个可以抓住眼球的东西。

然而，我觉得纯艺术则离大众稍微远一些，因为它更需要你对艺术的理解，需要人文知识背景，可能对一般人在接受上会有门槛。插画可能是更易于和人对话的一种方式。

你运用这些方式是觉得在找一个最适合自己的，还是说你就是喜欢去尝试这种新鲜感觉？

社会一直在进步，科技也一直在进步，如果未来人工智能AI绘画能够得到一个更好的实现的话，也许我就不会用iPad画画，这个工具又会换掉。我们现在要做的事情就是这个时代要我们做的，要符合时代的浪潮。

如果逆着时代的浪潮来做的话，没办法走得远。

所以，很多时候我在不停地更新自己的时候，我觉得内心会有变化，因为我是慢慢在尝试一些我不会的东西，一步步来，最后能够很好地掌握。这就是进步。我经常喜欢走出自己的舒适区域，我并不会放弃这个区域，但我会另外去开拓新的东西。我会把这个东西公开，让大家可以看到，其实我还有一个更新的东西。

Question2

《Tangible space》

Question3

很多艺术家会追求一种具有个人辨识度的风格，但你一直在更新自己，会不会担心自己的个人风格不够稳定？

在不断更新自己的同时，的确会让关注你的人觉得，你的风格是不稳定的。我为什么会一直寻找新的东西呢？因为我不想那么早让自己定性。我希望在某个东西修炼成熟后，再去定性，我才能看到一个比较好的我。

而在前期这个阶段，我希望用来犯错误，我一直都不觉得犯错误是一件不好的事情。你在犯错的同时也是在找一个对的方向，画画也是一样，这一笔画错了没关系，不要擦掉，你没有错的这一笔，你不会找到对的那一笔。就这样一点点去修正，你就能找到一个比较合适的方向，那么这个方向才是你值得去坚持的。比如，像《梦游男孩》这个系列，得到了大家的喜欢，我就觉得这是值得去做的，也是我自己喜欢的，那我就可以把它坚持下来，让这个IP慢慢向一个比较成熟的状态发展。

最后，

附上Nick老师万圣节的一张作品！

四八四超可爱！

祝大家万圣节快乐哟~

如此厉害的Nick老师

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