独家定制 | CSM夏校VIP服装项目课，加码背景提升全新启动！

大名鼎鼎的中央圣马丁作为伦艺的一部分

集万千学生宠爱于一身

作为世界四大时装设计学院之一

CSM的教育水平一直处于国际尖端

中央圣马丁

被认为是英国最好的艺术与设计院校

作为盛产时装设计师的名校而闻名国际时装界

也是唯一能在伦敦时装周办秀

并登在Vogue、WGSN等各大网站的时装院校

如果

你能进入中央圣马丁

不论是为了成为优秀的服装设计师的梦想

还是为了毕业后获得高薪工作的现实

CSM都会是你实现目标最有力的跳板！

课程信息

通过参加此次VIP定制时装课程，提前体验UAL教学体系，熟悉CSM及伦敦的学习氛围。

在圣马丁教授的辅导和中文助教的辅助下，实地制作完成申请加分的实验性项目，同时更好地衔接目标申请专业的课程。

为了让同学们体验到更加个性化的教学

以及完成个人专属设计项目

同时也考虑到实践过程中的难易程度差异

同学们可以根据个人情况

在每天的课程中自由选课

单选为入门课程，多选为进阶课程。

课程结构

教学内容

1.主题选择：主题提案，绘制mindmap，对主题进行逻辑性分析；

2.调研：主题元素的提取和选择。根据对mindmap的分析，对主题进行有逻辑的调研，一手调研&二手调研并用（熟练、了解和掌握各类调研的方法和途径）；

3.拼贴&手绘：了解、学习各种拼贴和手绘技巧，找到学生个性化的主题和设计发展思路、表达方式；

4.3d实验：对服装工艺基本了解，简单的呈现2d设计的能力；

5.批判性设计思维：根据调研素材进行个性化的思维反射，对自己的作品成果和已建立的审美构架进行反思和质疑；

6.社会文化意识：对文化和社会问题进行有意识、有逻辑的探寻和思考。

课时

出发前：1-2课时

在英国：10天

回国后：2-3课时

授课形式

Lecture

导师集中讲解知识要点，快速学习理论知识。

Workshop

实践中学习，加快知识消化吸收，充分掌握所学内容。

Tutorial

国内导师一对一辅导，根据学生学习情况，调整教学内容，补足学习短板，拔高教学质量，实现真正的因材施教和个性化教学。

GroupDiscussion

小组话题讨论，思维碰撞，多维度分析，深度塑造认知。

Presentation&Critique

在导师和同学面前表达想法、展示作品，听取多视角建议，开拓新思路。

课程目录

课程内容

 第一阶段：主题与方向（国内准备） 

1.课程目标：确定至少一个主题

2.课程内容：课前准备好主题提案并对方向做初步思考，课上师生讨论，画出mindmap，列出和主题相关的元素/调研方向/主题概念方向/可能有的设计发展方向，分析筛选并进行调研。

（能力强的学生可以到英国根据自己兴趣和体验，自行进行调研或重新调研）

3.课后作业：根据mindmap和课上讨论，搜集调研图片50-100张以上，打印到英国备用。

 第二阶段：自我视角（CSM夏校） 

DAY1:introduction

1.课程目标：熟悉环境，了解sketchbook的基本形式，了解如何围绕调研图片进行讨论和分析，找出最有表现力的方向和点，并以此为基础产出moodboard拼贴和手绘。

2.课程内容:

· 项目流程简介

· 作品形式分享

3.完成：整理课上所学。

DAY2：lecture—头脑风暴

1.课程目标：确定主题，绘制mindmap，导师展示各种材料的运用方法，展示各种案例，学生进行练习并产出moodboard拼贴和手绘。 

2.课程内容:

可选择：

A.现场发挥，完成选题&mindmap，含主题发散、调研方向和设计方法

B.用已准备好的mindmap，可继续进行修改

3.完成：完成mindmap，moodboard1张以上。有完成度的手绘在1张以上，其他各种手绘若干。

DAY3：workshop—自我视角

1.课程目标：围绕调研图片进行讨论和分析，找出最有表现力的方向和点，以此为基础产出moodboard拼贴和手绘，找到个性化的自我视角。

2.课程内容:师生讨论之前作业，对拼贴和手绘作品提出可以改进和补足的地方。

3.完成：继续制作moodboard一张以上。有完成度的手绘1张以上，其他各种手绘若干。

 第三阶段：元素的确立（CSM夏校） 

DAY4：Lecture—元素在2d中的提炼和表达

1.课程目标：了解设计元素，提炼设计元素，大量2d产出。

2.课程内容：导师展示如何提取设计元素，学生根据前面的moodboard和手绘讨论总结出可以进行3d转换和设计发展的设计元素，对元素进行拓展调研。

3.完成：根据课堂学习进行拓展调研，进行大量和服装设计元素相关的手绘练习，运用之前的调研和拓展调研素材进行拼贴和手绘服装。

DAY5:workshop-元素在2d中的提炼和表达

1.课程目标：了解案例，提炼设计元素，大量2d产出。

2.课程内容:讨论上节课作业，确定设计方法，继续实验。

3.完成：进行大量和服装设计元素相关的手绘练习，服装拼贴&手绘A3X5P以上，色彩板1-2P。

 第四阶段：2D到3D（CSM夏校）

DAY6：workshop—2D到3D的转化

1.课程目标：整理sketchbook，根据草稿运用纸板/白坯进行人台实验。

2.课程内容：讨论作业，确立设计发展的设计元素，提出对拼贴、手绘以及色彩板的补充和改良建议并修改。

3.完成：完成结构方面的人台实验和草图，给人台实验拍照并整理照片。

DAY7：lecture—了解面料改造

1.课程目标：导师展示案例，让学生了解面料改造和人台实验。

2.课程内容:上午讨论前面的产出，列出可以制作的小样的方案；下午收集材料。

3.完成：从市场购买到色彩和材质符合改造方案的面料，可以尝试制作面改小样。

DAY8：workshop—立裁实验

1.课程目标：面料改造的产出和简单的小人台实验。

2.课程内容:了解案例

3.完成：整理面料改造和立裁的照片，sketchbookA3X2以上，建议细节标注，进行笔记说明。

DAY9：workshop—立裁与修改

1.课程目标：优化材料实验和人台实验，拍照并绘制preline-up。为明天的presentation做准备。

2.课程内容：讨论前面的小样和人台实验照片，优化已有成果。

3.完成：小人台实验1～3组，preline-up2～8个，整理sketchbook，准备presentation。

DAY10：presentation

1.课程目标：展示学习成果。

2.课程内容：学生依次用英文进行学习成果展示，导师给出建议和评价。

3.完成：整理所有成果，待回国后与国内导师交流并完成项目收尾。

 第五阶段：成果产出（在国内） 

1.课程目标：整理前面所有成果，项目收尾。

2.课程内容：整理讨论整个项目，根据学生产出情况，酌情补充小样制作&人台实验，确定设计并绘制final line-up；根据整体项目规划，选择是否制作成衣并联系制作。

3.课后作业：补充项目内容，完成final line-up，根据项目需要制作成衣。

书籍推荐

1.Fashion，A History from the 18th to the 20th Century，Taschen，UK——一本书了解18世纪至今时装发展和变迁

2.100 Contemporary Fashion Designers，Taschen，UK——帮助学生对时装设计师的进行初步的了解

3.20th Century Fashion，Taschen，UK——20世纪时装史

4.Vogue and The Metropolitan Museum of Art Costume Institute：Parties exhibitions

people，USA——了解时装与文化和艺术的关系

5.18th-Century Fashion in Detail，Thames&Hudson，UK——18世纪服装的一些工艺及细节图

6.19th-Century Fashion in Detail，Thames&Hudson，UK ——19世纪服装的一些工艺及细节图

7.Pattern Magic 1&2&3，Nakemichi，T，JAPAN——帮助学生初步理解立裁并引发其对此的兴趣

网站推荐

购物网站主要帮助学生建立对衣服的实际认知，即它们在不同妆发、造型、搭配中的不同方式，以及了解工艺细节，包括面料、里衬、缝缝、辅料等，通过对售卖网站的浏览，建立对流行趋势的把控。

 vogue runway是每个时尚类学生都应该有的app，可以第一时间关注秀场图片、时尚评论和街拍。

各类vintage售卖网站可以帮助学生了解大师作品在大片以外的原有的样子，建立对时装的认知。

pinterest是最有效率的调研时搜集图片的网站。

Wikiart可以帮助学生了解艺术流派、艺术家和他们的作品。

各大博物馆和艺术馆官网档案库都会有一些艺术品&服装的收藏，在需要的时候是非常好的调研网站。

心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。

 NOW！

机遇难得的中央圣马丁VIP服装定制课程

你准备好接收了吗？

2020 CSM夏校名单上

期待出现你的名字！

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报名须知

时间：2020年7月20日-2020年8月8日（暂定，按照学校实际排期而定）

课程时间：星期一至星期五

英文要求：

可以使用英语进行简单交流

年龄要求：

16岁以上准备艺术留学的同学均可报名

报名方式

①添加作品集小助手回复“圣马丁VIP”进行报名；

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