在纽约大学ITP学交互是怎样一种体验？

纽约大学（New York University），简称 NYU，是一所位于纽约的世界著名私立综合性研究型大学，由18个学院和研究所组成，已经成为全美国境内规模最大的私立非营利高等教育机构之一，同时也是美国为数不多的位于纽约心脏地带的私立名校。

纽约大学是25所新常春藤名校之一，美国大学协会成员。校友中拥有37位诺贝尔奖得主，超过30名普利策奖得主，30余名奥斯卡金像奖得主，19名美国科学院勋章得主。

纽约大学名列2020 U.S.News世界大学美国排名第29名，2020泰晤士高等教育世界大学排名第29名。

ITP/IMA是NYU Tisch学院一个

创新型交互媒体技术专业项目

其创立主旨，意在探索新科技在当今

人类生活中的创意性与可能性

并通过艺术与其他学科的形式

来增强、改善人类的生活

ITP/IMA这样描述自己：

" Center for the Recently Possible."

NYU-ITP

(Interactive Telecommunications Program)

是一个为期两年的研究生课程，它的互动电子媒体实验室隶属于Tisch艺术学院，被誉为“创新科技的秘密武器”，使命是探索新媒体如何为人类生活带来意义，旨在以富有创造性的方式为生活带来喜悦与艺术。

● IMA是互动媒体艺术计划，该计划于2013年在上海纽约大学开设，最初是本科专业。IMA在ITP的基础上发展而来，已在上海纽约大学的文科课程中脱颖而出，并成为校园最受欢迎的课程之一。凭借LOW RES MA学位，上海纽约大学的IMA计划现在正在扩展，以涵盖研究生水平的教育。

可以说这是一个非常酷的专业，产出的项目也总是充满了科技感，ITP和交互设计很像，但似乎并不完全一样。很多人对这个专业一知半解。

ITP是什么，教什么？

与传统的交互项目有什么不同？

内部分哪几个方向？

ITP的学生作品是什么样子的？

...

本期内容来为你详细解读。

适合对交互设计专业感兴趣，同时最好有一定的编程programming或者工程engineering基础，这样对于你专业的学习将会更有帮助。

它不单纯的只是一个视觉交互专业，可以把它和伦敦传媒学院的Interaction Design and Communication专业去做一个对比，二者的理念其实是比较接近的。

大部分美国院校的硕士交互设计专业学位是MFA(Master of Fina Arts)或者MA(Master of Arts)，而ITP的学位是MPS(Master of Professional Studies)，这个学位在美制的学位体系中有点类似于英国的研究制硕士，是硕士学位的最高一级。而ITP专业要求在两年（全日制）的时间中修满至少60个学分才能顺利拿到学位，而60个学分中Tire 1层级的课程需要满12学分，Tire 2层级的课程需要满40学分，Tire 3层级的课程需要满4学分。其中Tire 1是基础必修课，Tire 2是进阶选修课，Tire 3是最终的毕业论文。

ITP专业的选课范围非常宽泛，几乎可以满足所有学生的要求，而且选课自由非常大，如果你喜欢这种学制，那么ITP肯定是非常适合你的。

所有申请人都需要提交一份完整的在线申请表，个人陈述，最新简历，2封推荐信，正式成绩单，申请费，1分钟介绍视频和可选的创意作品集；还有一个可选的小组面试过程。国际学生还必须提交英语水平考试成绩（TOEFL，IELTS等）；入学不需要GRE分数。

ITP所有的空间和设施都集中在一层楼上，教室、办公室、做互动装置的空间、做木工的空间、3D打印区、VR区、服装制作区等，这面积不大的一层楼上汇集了所有你能想到和你想不到的空间。

随处可见正在用 Arduino 做互动装置的同学，在 laser cutting 的同学，在锯木头的同学，以及在画草图、brainstorming、做设计稿、敲代码的同学...

ITP提供了一种“动手实践”的教学方法，而课堂往往是由项目驱动的。

ITP课程分为3个等级：

第1级是基础课程，所有学生都必须参加。如果学生在预科课程涵盖的领域中具有特定的知识和经验，则可以在ITP学术顾问的批准下放弃该课程。16个学分。

第2层包括选修课程，分为生产和设计工作室以及研讨会。40学分。

第3层是最后的论文项目，学生在这个学期的项目中工作，这表明了该领域的能力，并且是所有学生所必需的。4学分。

这里的作品集不是指我们传统的设计作品集（作品集是可选的)；如果你是非设计专业背景，比如计算机、编程、商科等，你可以提交你的论文、代码项目等去展现你的能力。

如果是提交设计方向的作品集，那么建议提交pdf格式，注意不要在申请系统中上传，而是需要通过邮件的形式发送给学校。

对于ITP的申请最重要的其实就是作品集、语言、个人陈述三个文件，当然了，这个专业本身就要求学生具备比较强的申请背景，最好是有一定的工作经验或者项目经验。

ITP的学生非常多样化，申请者不需要有技术或交互设计方面的经验。相反，ITP希望寻找到来自不同教育和专业背景以及地理和文化多样性的学生。

由于ITP是一个高度协作的专业，学生群体的多样性是一个非常重要的因素。

● 学生背景包括电影、摄影、绘画、雕塑、建筑、工业设计、戏剧、舞蹈、音乐创作、网络和平面设计、创造性写作、历史、哲学、政治学、城市研究、心理学、非盈利活动、生物学、法律、广告、金融、商业、计算机科学和工程等等。

● 有一定的项目经验会对你的专业申请更加分（ITP更希望申请者在加入该项目之前至少有几年的工作经验）。ITP的国际学生人数非常多样化-大约有来自25个国家的学生。

ITP校友倾向于在各行各业从事许多不同类型的工作。由于学校来自不同背景的学生人数众多，因此ITP校友可以从事的工作类型也多种多样。

有的毕业生开办了自己的企业，或者为网络开发公司工作；另外一些则为各行各业的大型和小型机构工作，例如非营利部门，教育，艺术界，展览设计和电子商务等。

看到这里，有的同学可能会好奇地问了，ITP的学生作品究竟是什么样子的？下面我们一起来看看2020春季毕业展学生们的作品吧~

01

ITP天气乐队：首次演出

ITP WEATHER BAND: 

DEBUT PERFORMANCES

了解气象波段和气象站系统

这是一个 VR 互动装置。它以超现实的方式呈现城市中便利店和街头食品的消费体验，并反映了消费者与食物的不同关系以及这种对抗背后消失的当地市场文化。

这个作品以豆腐为载体，对市民生活变迁作了一个虚拟现实的叙述：

第一章节是我们当下的生活，玩家会出现在一个高耸的城市道路中，月亮已经攀上楼顶，刚下班的他们来到便利店，购买包装精致、品牌形象鲜明的豆腐产品；

第二章节，每吃一块豆腐，透过玻璃门，声音隐约可闻，外面的世界在朦胧中发生着变化——芋头破土而出、炸豆腐从天上落下，与辣椒干一起翻动。便利店突然坍缩成一群黄豆，将玩家暴露在一场野生的街头食物狂欢前。

第三章节是质朴的祖辈回忆，玩家会被带进一个空旷和原始的农村，老人在制作着最朴素的豆腐。

Aidan Fowler

ITP给学生们送了一台Silhouette Cameo 4切割机（可用于切割UV板及制作贴纸等）。于是Aidan每天都使用它做了一系列的实验。他以光线、像素互动为主题创建了这个项目。

Aidan根据柏拉图式固体的透镜状跟随图案创建了3D模型，而后他尝试了切割双凸透镜。

这是一个固定装置，它来自 Times Square 的实时网络摄像头数据，灯泡被封装在双凸透镜色膜制成的模型中，灯光会随着网络摄像头的数据而变化。

Aidan尝试了多种笔刷改进了创建绘图的过程，并使用了浮动的玻璃阴影框框架将其显示在其中。