放弃保研赴英留学，归国成为空间导师“扛把子”！

想要走建筑这条路，要有一颗坚持不放弃的心，并不断提高自己的审美，多看优秀作品多积累。

师老师

•院校背景

林肯大学 室内建筑设计硕士

•教授专业

室内设计/景观设计/建筑设计

•教学点评

对于结构与细节的极致探究，细节是决定设计质量的关键。建议同学们观察生活寻找设计灵 感，勤奋思考，提升自己表达想法的能力，思考结构的细化与最后产品的可行性。

•学员录取院校

伦敦艺术大学、伦敦大学学院、AA建筑联盟学院、谢菲尔德大学、格拉斯哥艺术学院、纽卡斯尔大学、诺丁汉特伦特大学、雪城大学、普瑞特艺术学院、皇家墨尔本理工大学、新南威尔士等

放弃国内保研机会，

毅然踏上去英国的求学之路。

在英国教育模式与丰富资源中，

不断积蓄能量！

归国后给国际大牌、企事业单位做设计，

如今从事教育导师已6年，

运用扎实的专业功底与丰富的教学经验，

将学员送去英美澳等名校!

他就是本期专访明星导师师老师，

下面就一起认识下这位实力导师！

导师说

师老师 X 小美

为了真正学到实用的知识，放弃国内保研，毅然踏上去英国的求学之路。

小美：您是如何走上建筑设计这条路的？

师老师：

最开始作为艺考生，考上湖北美院，进入全国“最大”“最没用”的环艺系，一开始学习的是室内设计，经历大学四年的学习，做了很多的“设计”，感觉什么都会，但是什么都不精通。我也经常跟自己的助教老师聊天，她给我的反馈就是，她读研什么都没有学到，一直在给自己的导师做事情，比如代课，而且除了写毕业论文时能偶尔能见到导师外，基本是见不到的。

师老师

然后在偶然的一次机会，跟父亲的一个朋友聊天，那个姐姐很早就已经去了澳洲学习，姐姐说在那边学到了很多，在国内根本学不到的东西，让我也去尝试一下，然后就跟父母商量了一下，放弃了国内保研的机会，决定去拼一下试试，申请一下自己想去的学校，当时拿到了很多不错的院校的OFFER（UAL、爱丁堡、GAS）。

去英国学习的时候，接触到了展览设计（策划），瞬间觉得是一个非常有意义的事情，因为在国内完全没有接触过，便跟导师着手学习了这个。英国也有非常多的展览，我基本每周奔波于伦敦各个艺术馆、博物馆之间，也会去巴黎看一些展览，去了不下上百次，积累了丰富的观展基础。

回国以后，到北京，开始从事展览、展示、陈列的设计，当时是在一个专门的展览公司工作，从英国学习和看展的经历，给了我很多的帮助和基础，期间负责龙狮戴尔、A.O.史密斯等国际大牌的展览、店面设计，后来回到西安，也在相关的公司工作，主要是负责一些企事业单位的博物馆、展览馆的设计。

我的教学风格是以启迪、引导为主，通过不断开发学生的潜能和想法，帮学会做出属于自己的设计。

小美：您是如何形成自己如今的教学风格的？您的教学理念是什么?

师老师：

从事这个行业，已经有六年了，学生遍布欧美、澳洲，现在已经有很多学生，愿意着手在西安准备，并不愿意去外地，是因为我们在西安市场有很好的口碑。

师老师所带学员作品集

我的教学风格是以启迪为主，引导为主，不断开发学生的潜能和想法，去引导学生做自己的设计，而不是一味的指定，每个人都是不同的个体，有不同的经历，不能简单粗暴的统一教学，应该结合学生的需求、申请院校的要求，学生的个人情况，有针对性地去教学。我和亦师亦友，上课严肃紧张，下课随意，我带过第一批学生，还能没事跟我微信聊天，来西安旅游也会来找我玩，因为我在他们的学习中，是一个“过客”，也是一个引路人，也是朋友。

小美：您工作之外会喜欢去干些什么来丰富自己的灵感库呢？

师老师：

平时喜欢打羽毛球、玩摄影、看电影、看漫画、收集一些手办等等，摄影是因为能够进行取舍，眼睛能看到的非常多，但是无法留下，而摄影是需要进行取舍，以及留念的，如何选择合适的角度、时间，如何进行取舍，留下一张照片或者是一段视频，是一件非常有意义的事情。

留学期间，我的老师一点“架子”都没有，也非常敬业精神，并有一种知识至上，别的都不重要的精神，这让我非常敬佩。

小美：留学期间，您的学习生活都有哪些难忘的经历与感受？

师老师：

我第一节课，我的老师是一个68岁的和蔼可亲的老爷爷，他没有一点“架子”，跟我们非常合得来，也经常跟我们一起聊天，甚至来我家里蹭吃中餐，或邀请我去他家里喝下午茶。

师老师所带学员作品集

印象最深的一次，是我当时在做一个艺术中心，因为功能分区的地方做的不好，他就跟我讨论如何做好，讨论中因需要手绘一些东西，但他身高很高，大概有快2米，他当时就扑腾一下跪在我身边开始画画，我当时被震惊到并劝说他起来，但他说这个高度画起来更方便。

就这样，一个博士，一个68的老爷子，在我身边跪了将近40分钟，仅仅是为了给我讲清楚如何去规划空间和功能分区，这种待遇，我在国内是从来没有体会过的，甚至在美院，我们老师跟我们肩并肩讨论问题都没有，我当时就完全被老师的敬业精神和那种知识至上，别的都不重要的精神所感染。

相对画图能力，建筑设计师更应该具备的是思维、思辨、判断能力。

小美：成为一名建筑设计师应该具备什么能力？发展到一定阶段，又该如何去提升自己？

师老师：

建筑设计师应该具备的是思维、思辨、判断能力，不仅仅是画图，画图只是表达形式，扎哈不会画图，不影响她的影响力，而思维，并不是每个人都有。

师老师所带学员作品集

我觉得应该涉猎更多的领域，不一定要样样精通，但是应该都有所了解，有所兴趣，积累是不断提升的，不是一夜爆发的，所以平时的积累很重要。

在申请时候，一定要明确自己的申请国家、申请专业后，再开始准备，不能没目标大海捞针。

小美：您觉得中外学生各有哪些方面比较突出，而哪些方面缺少必要的知识和训练？

师老师：

我觉得，不同的国情和教育背景之下，都有非常厉害的人出现，我们不能简单粗暴的判断谁好谁不好，而是引导学生，找到自己最合适的院校和国家，排名也不一定是决定性的因素，合适自己的才是最好的。

师老师所带学员作品集

国外学生在思维、动手方面是非常好的，而国内学生，在执行力和实际操作方面是更优的，国内学生往往想的不是那么多，但是做起来绝对是一流的，譬如渲染、建模绝对是国外学生所无法比拟的，而国外学生，则是在思想维度、创意维度，高过我们。

应该多积累，多想，多构思，不要上来就想着如何去画图，如何去渲染，那些东西，淘宝几十块就做完了，而你的想法和构思，设计，才是无价之宝。

小美：如何准备建筑作品集？本科转专业申研难度大不大？

师老师：

转专业申请建筑设计研究生，难度是比较大的，因为现在很多名校，都针对中国有一些名单，例如UCL、爱丁堡，它们针对院校的排名、专业有了明确的限制，而985、211和双一流在申请时候，是要有一定的优势。

建筑设计在欧美，主要有建筑设计、建筑学、建筑与景观、建筑与城市设计、建筑与城市规划、建筑与可持续景观、建筑与遗产（考古）保护、建筑与环境设计等等不同的专业，不一样的国家，院校，都会有不同的专业和课程设置、入学条件，所以在申请时候，一定要明确自己的申请国家、申请专业，然后再开始准备，不能没有目标的大海捞针！！

师老师所带学员作品集

建筑的作品集，对于本专业学生来说，首先要做的是思维转化，很多国内的学生不会调研，或者是压根不做调研，这个是绝对不可取的！！而且很多院校都在作品集的要求里明确写了一定要有过程，不能只有结果，而且建筑不能只做建筑，应该有一个综合类的项目，最好能有手绘或者是实体模型，不能简单粗暴的只呈现效果图渲染。

想要走建筑这条路，要有一颗坚持不放弃的心，并不断提高自己的审美，多看优秀作品多积累。

小美：学生们在做作品集时存在哪些共性问题呢？是如何引导的呢？

师老师：

国内学生，不会做调研，或者说，调研做的非常不好，就是码数据、写文字、网上找截图，看论文，然后把资料一顿放，并没有一个明确的结论，而海外院校对于调研，不仅仅是找东西，而是找到东西、分析、最终要得出结论才可以。

师老师所带学员作品集

因此调研分析能力是我在教学中需要特别注重提升学生的一个点。

小美：对于学习建筑专业的同学，您有什么建议吗？

师老师：

首先就是要有一个坚持、不放弃的心，因为学建筑这条路非常难，熬夜通宵等都是在所难免的，而且画图也非常难和枯燥，所以能够坚持不放弃，才是成功的基础。

其次是要提高自己的审美，审美不是谁与生俱来就好的，是需要通过案例赏析，学习等，来不断提升的。

然后就是要多看优秀案例，只有站在巨人的肩膀之上，才能够看得更多、走得更更远、学的更多。

最后就是努力提高软件能力，软件不是一两天就学得会的，所以一定要不间断的学习软件，提升自己的软件能力，想法先行，行动随后，才能自立。

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