机关干部教育培训方案

干部培训，是指采取一定的培训方法，使干部在理论、知识、态度、能力方面达到改进并取得绩效提升的过程。作为机关干部，更应该按时培训，学习马克思主义理论，党的方针、政策和科学文化知识等等。下面列举几篇机关干部教育培训方案供参考。

机关干部教育培训方案1

一、总体要求

（一）指导思想。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及省第十一次党代会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照中央“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局及省委“一个指引、两手硬”工作思路和要求，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以坚定理想信念、提高施政能力、改进工作作风为重点，打造信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍，为我省全面建成小康社会、不断塑造美好形象、加快实现振兴崛起提供思想政治保证、人才智力支持。

(二)基本原则。

1.服务大局，紧扣需求。紧紧围绕服务我省“十三五”经济社会发展目标需要，特别是法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府对行政机关公务员能力素质提出的新要求，结合岗位职责和健康成长需要，确定培训项目、内容和方式方法，发挥培训的先导性、基础性、战略性作用。

2.以德为先，注重能力。坚持德才兼备、以德为先的培养标准，突出理想信念教育和职业道德教育，把能力培养贯穿行政机关公务员培训的始终，坚持学以致用，全面提高公务员德才素质和履职能力。

3.全员培训，突出重点。按照干部管理权限，全面抓好行政机关公务员培训。提高培训统筹性，实现培训均衡发展。将教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位公务员的特殊需要相结合，实施精准培训。重点加强基层和机关基础岗位（以下简称“双基”）公务员培训。

4.改革创新，力求实效。适应我省转型升级形势任务发展需要，遵循公务员成长规律和培训规律，坚持问题导向和目标导向，推进行政机关公务员培训理论创新、实践创新、制度创新，优化资源配置、完善内容设置、创新方式方法，提升培训质量和效益，打造具有山西特色的培训品牌。

5.依法治训，从严管理。严格按照国家及我省公务员培训的各项法律法规开展公务员培训工作，依法履行管理职责，健全培训管理机制，完善培训管理制度，规范培训管理流程，强化培训质量评估，保持良好培训秩序和学习风气。

（三）工作目标。

到2020年，（公务员初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训）等四类培训稳步推进，分类培训取得突破性进展，网络培训全员覆盖，培训方式方法不断创新，培训制度机制健全完善，培训资源得到优化整合，课程设置更趋合理，培训工作更加规范。各类培训紧贴经济社会发展和公务员队伍建设需要，各级公务员的政治意识、理想信念更加坚定，工作作风更加务实，业务素质、科学素质和依法行政、施政能力明显提升，运用新发展理念引领和推动经济社会发展的能力显著增强。“十三五”期间,公务员初任培训参训率保持100%，新晋升处科级领导职务公务员任职培训实现应训尽训。处级公务员5年累计参加培训时间达到3个月或550学时以上，科级及以下公务员每年累计参加培训时间达到12天或90学时以上。

二、培训内容

（一）理想信念教育。深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是习近平总书记系列重要讲话精神培训，加强党的路线方针政策、社会主义核心价值观、党史国史、国情省情、廉政教育、国家安全教育、时代精神教育等培训，引导公务员坚定理想信念，树立民本思想，增强“四个意识”特别是核心意识和看齐意识。始终把习总书记治国理政新理念、新思想、新战略作为各级各类培训的主课。提高公务员运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力，增强推进社会主义现代化建设、服务我省转型升级的本领。

（二）职业道德教育。深入贯彻《中共中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局关于推进公务员职业道德建设工程的意见》（人社部发〔2016〕54号），开展以“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”为主要内容的公务员职业道德培训。突出信念、忠诚、责任、纪律、廉洁等内容，培养公务员的高尚品行人格、健康精神追求、良好职业操守。实施公务员职业道德教育计划，力争5年内将行政机关公务员培训一遍。将职业道德教育作为公务员初任、任职、在职培训的必修内容，纳入各级行政学院等培训机构培训课程。充分挖掘重大节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，推进实践养成，促进知行合一。

（三）能力提升培训。紧紧围绕山西振兴崛起、全面建成小康社会奋斗目标，加强新发展理念、供给侧结构性改革、转型综改示范区建设、创新驱动发展战略培训，加强培育壮大新动能、加快发展新经济、简政放权政策培训，加强政府治理与服务、对外开放、大数据思维、创新创业、网络安全与信息技术、统筹城乡发展、精准扶贫等方面的培训，引导行政机关公务员牢固树立和贯彻落实新发展理念，改进管理方式，优化工作方法，提高施政能力和服务水平。

（四）依法行政培训。认真贯彻中共中央、国务院《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》，突出宪法培训，加强国家基本法律、与经济社会发展和人民生活密切相关法律法规、与履行岗位职责密切相关法律法规以及我省的相关政策法规培训，提高行政机关公务员法治素养，增强在法治轨道上深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。服务法治山西和法治政府建设，将宪法和公务员法等法律法规知识纳入公务员初任、任职和在职培训的必修内容。加强依法决策、依法履行职责、公正文明执法培训，确保公务员依法行政，做到法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责，敢于担当。

（五）专门业务培训。坚持干什么学什么、缺什么补什么,抓好履职基本功训练，有针对性地开展岗位必备知识培训，加强与业务工作密切相关的各种新理论、新知识、新技能培训，切实提高行政机关公务员的专业素养和履职能力，增强其科学预见性，使之成为胜任本职工作的行家里手。

（六）科学人文知识培训。围绕提高行政机关公务员综合素质，帮助其加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，广泛开展哲学、历史、科技、文学、艺术以及生态保护、安全保密、民族宗教、政务公开、电子政务、科学素质、心理健康、毒品预防等方面的培训。支持行政机关公务员参加在职学历学位教育、与本职工作直接相关的职业资格教育。进一步加强公共管理硕士（MPA）专业学位教育管理，推进改革创新。

三、主要任务

（一）加强公务员培训制度建设。修订《山西省贯彻〈公务员培训规定（试行）〉实施办法》。研究制定我省行政机关公务员培训需求调研、登记管理、质量评估、师资库建设等规章制度。强化公务员培训激励约束机制，实现培训与考核、任职、晋升等环节紧密结合。建立健全培训档案，如实记载培训情况和考核结果，并将公务员参加脱产培训情况记入年度考核表，参加2个月以上的脱产培训情况记入干部任免审批表。省直各行政机关应于每年3月1日前将本年度公务员培训计划以及上一年度公务员培训工作总结报省公务员培训主管部门。

(二)建立基本能力标准体系。按照省委关于加强“三基”建设的意见,结合我省经济社会发展需求和公务员岗位职责所需，由省公务员培训主管部门制定公务员通用基本能力（主要有：政治鉴别能力、依法办事能力、群众工作能力、调查研究能力、工作执行能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、语言文字表达能力、电子政务和心理调适能力等）标准和测评办法。针对公务员不同职业，结合行业特点，各级、各部门编制符合岗位实际的专业能力标准及测评办法，构建通用基本能力标准与专业能力标准相结合的岗位能力标准框架。同时结合行政层级和岗位性质的不同，合理设置量化测评标准和权重，做到粗细有度、上下衔接、有的放矢。按照“先培训、后上岗，先测评、后任职”的原则，建立基本能力准入机制。通过构建能力标准体系和测评机制，最大限度地实现“人岗相适”,使基本能力精准提升、测评结果运用有力。

（三）探索推进分类培训。加强调查和基础研究，准确把握综合管理类、专业技术类、行政执法类行政机关公务员类别特点和不同培训需求，将教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位公务员的特殊需要相结合，实施精准培训。在抓好理想信念、职业道德教育的同时，采用“通用基本能力培训+类别专业能力培训”等方式，积极探索推进行政机关公务员分类培训，综合管理类公务员培训以提高公共管理能力和提升综合能力素质为重点，专业技术类公务员培训以更新知识和提升专业技术水平为重点，行政执法类公务员培训以强化法律意识和提升执法能力为重点，增强培训的针对性、实效性。做好人民警察及其他特殊工作岗位公务员的实训工作。

（四）深入抓好“四类培训”和对口培训。行政机关公务员初任培训要以提升新录用公务员适应机关工作能力为目标，培训时间不少于12天或90学时，在保证应训必训基础上，进一步提高培训质量。任职培训要着重提高参训率，健全统一管理、统一要求、分级培训的任职培训模式，确保新任职公务员在规定时间内接受培训。专门业务培训要根据行业发展和专门业务工作需要，加大与业务工作相关的新思想、新理论、新知识、新技能培训。在职培训要紧密结合中心工作，围绕重点内容扎实开展，灵活运用讲座、网络学习、以会代训、研究式学习等方法，促使行政机关公务员更新知识、提高素质。对口培训要按照国家公务员局对口培训计划，加大与对口地区培训合作力度,做好参训人员的选派和培训效果跟踪工作;凡是我省承办的对口培训,坚持优化专题、精准施训，办成精品项目。

（五）大力开展“双基”公务员培训。培训工作向基层倾斜，坚持务实、管用原则，重点加强乡镇(街道)和公安、工商、税务、社保等公共服务部门基层公务员培训，大力培养“全科型”公务员，不断提高其与岗位相适应的依法行政、政策执行、服务群众、应急处置和维护稳定等本领，实现一岗多能、一人多能。完善基层公务员培训机制，着力解决工学矛盾突出、长期难训、培训经费不足等问题，为基层公务员培训创造条件。全省各级公务员主管部门和机关人事部门举办的培训班，要加大基层公务员参加培训的比例。公务员主管部门还要根据加强基层公务员培训的要求，每年举办一定批次的基层公务员专题培训班。实施机关基础岗位公务员培训工程，以机关内设机构一般工作人员为重点，加强调查研究能力、沟通协调能力、文字表达能力等培训。根据不同地区、不同层次、不同岗位行政机关公务员实际，实行脱产培训与在职自学、现场培训与网络培训相结合，运用巡回宣讲、流动课堂等方式，推动优质培训资源向“双基”倾斜。要将“双基”公务员培训列入年度培训计划，确保“双基”公务员每年参加脱产培训不少于6天。

（六）以网络培训为牵引推进培训方式方法创新。充分运用现代信息技术，利用多种资源，大力推动网络培训，形成兼容、开放、共享、规范的网络培训体系。依托省内干部培训网络平台，实现行政机关公务员网络培训全员覆盖。建立网络课件开放交流共享制度。改进教学方式方法，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法开展好培训工作。探索跨地区、跨部门培训合作模式，开展好异地培训、境外培训工作。

(七)加强培训基础建设。公务员主管部门要加强对培训机构的业务指导。发挥各级行政学院培训主渠道作用；建立公务员特色实践教育基地，充分发挥“太行精神”“吕梁精神”“右玉精神”等特色教育作用；积极利用高等院校、科研院所、社会培训机构等优质资源为行政机关公务员培训服务。坚持政治合格、素质优良的标准，建设规模适当、结构合理、专兼结合的高素质师资队伍，建好师资库。按照领导干部上讲台有关制度要求,加强组织实施。组织编写务实管用的培训教材和富有时代特征的学习读本。加大精品课程开发力度，建立培训精品课程库。认真总结典型经验和成功做法，推出一批培训工作范例。

四、组织保障

（一）加强组织领导。各地、各部门要提高政治站位，切实把行政机关公务员培训工作作为公务员队伍建设的先导性、基础性、战略性工程摆上重要议事日程，纳入本地、本部门工作发展规划，纳入政府工作绩效考评内容，结合实际制定本地、本系统行政机关公务员培训实施方案，并抓好组织实施。各级公务员主管部门要强化宏观管理、整体规划、建章立制、协调服务、监督检查等工作，及时发现和解决存在的问题，总结推广有益经验和做法。要加强对本方案实施情况的评估，确保各项培训工作扎实推进，并取得

机关干部教育培训方案2

一、培训思路　　

以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基储提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。

二、培训对象　　

中青年副处级后备干部58人。原则上40岁以下前学历大专以上。培训学员名单附后。

三、时间地点　　

1、时间：本期培训班从XX年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束，学制2个月。

2、地点：区委党校办公楼四楼远程教学厅。

四、课程设置　　

结合“无领导小组讨论”的测试内容，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高后备干部推动科学发展的素质和能力。培训实行单元式教学，突出每个单元主题。整个培训分为5个单元：理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。

五、培训形式　　

1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。

2、采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果。

(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织)；

(2)开展“联帮带”活动；

(3)开设“学员论坛”；

(4)开展文体活动(由支委适时组织)；

(5)丰富支部活动(由支委适时组织)；

(6)进行团队拓展训练；

(7)编发(学训动态)专刊(由各小组组织编发5期)；

(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文；

(9)发放学员自学书籍。

3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。学员社会实践结束后，相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现集体打分，并将得分情况送交组织部和党校。

六、组织管理　　

1、由区委组织部牵头，区委党校具体实施。组建培训班工作机构，采取“项目化”的管理模式，区委党校常务副校长、分管副校长全面负责，组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施，党校派3员工作人员跟班管理，同时加大培训过程的宣传工作。

2、学员支委协助管理。培训班成立临时党支部，通过竞选产生前15名人选，前10名任临时党支部委员，设党支部书记1名(兼班长)，副书记2名(兼副班长)，学习委员1名，组织委员1名，纪律委员1名，宣传委员1名，生活委员1名，文娱委员1名，体育委员1名；另设5名学习小组长。

3、倡导学员自我管理。培训班划分5个学习小组，以小组名义开展学习、交流、研讨活动。培训班开班之初，围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目，供学员在学习期间练习使用。在开展“无领导小组讨论”测试中，打破原有小组人员安排，随机组建4个小组参加测试。

七、测评方式　　

区委组织部、区委党校对学员的学习情况按照“德”、“才”两方面进行量化测评。采取双百分制，“德”和“才”各占100分，学员最后综合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；设加分项目，最高分值6分。总分分为优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、对德的测评(100分)

(1)出勤分(30分)

该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情况的考评，包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情况。实行点名考勤和公示制，跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情况。出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情况作好记录并打分。全勤满分30分，采取扣分制扣完为止。迟到、早退1次或请假半天各扣2分，累计请假3天以上出勤分记零分，旷课半天扣10分。

(2)表现分(35分)

该项分值是对学员在校培训综合表现的考核。包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情况。学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分，取平均值；支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分，取其平均值。

(3)实践分(35分)

该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核。由学员社会实践部门党委班子集体打分。

2、对才的考评(100分)

(1)测试分(70分)

该项分值是通过“无领导小组讨论”对学员素质、能力、水平的综合测评，包括语言表达、分析判断、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合能力。考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行，由区委组织部拟定测试题目，区委常委担任评委，参照评审标准打分。培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试，并现场公布测试成绩。

(2)考试分(30分)

该项分值是对学员参加统一组织的考试分值。考试方式为申论测试，由区委组织部拟定考试题目，课堂集中限时独立闭卷答题，撰写答题文章，考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分，汇集成册。

3、加分项目(6分)

进入学员论坛的10名学员可加1-3分，由区委组织部和党校打分；调研论文前10名可加1-3分，由区委组织部和党校打分。累计加分不超过6分。

4、考评成绩的运用

(1)报送区级有关领导参阅。

(2)交区委组织部备案，作为任用干部的参考依据。

(3)党校建立学员的学习档案。

(4)凡被测评为“一般”的学员，取消后备干部资格。

机关干部教育培训方案3

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，紧紧围绕“强基固本促规范，改革创新谋发展”工作主题，大力实施人才强税战略，始终把握队伍素质全面优化的内在要求，进一步完善培训方式，提升培训质量，推进学习型地税机关建设，继续探索构建多层次、分类别、规范化、高效益的教育培训工作新格局。

二、主要内容

(一)思想政治理论教育培训

1、指导全系统抓好党的十八届三中全会精神的学习培训。采取多种形式，开展主题学习教育和专题培训活动，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会，使全系统干部职工全面理解、深刻领会十八届三中全会精神关于“深化改革”的战略部署。有计划地组织各级领导干部进行脱产轮训、专题讲座、集中研讨，用党的十八届三中全会精神武装头脑、指导实践，在服务建设现代化新上取得新成效。

2、党的群众路线教育实践活动教育培训。高举中国特色社会主义伟大旗帜坚持以马克思列宁主义、思想、理论、重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以领导班子和领导干部为重点，切实加强全局机关党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。着力解决在地税工作中群众反映强烈的问题，努力提高新形势下群众工作能力，狠抓管理强基，激发创新动力，依法组织收入，夯实管理基础，完善征管改革，转变工作作风，确保安全履职，为率先实现税收管理现代化、为经济社会事业实现跨越发展做出新的更大的贡献。

(二)集中业务培训

继续实施季度全员集中业务培训和考试制度。由市局基层处会商各相关业务处室，确定培训内容、培训时间、培训对象、培训地点和考试安排等，并共同组织实施。师资以外聘院校专家和市局业务处室人员为主，适当吸纳全系统高素质专业人才参与，以提高授课的针对性和实效性。各项业务培训结束后组织考试，考试人员年龄按省局统一年龄要求执行，即：闭卷考试人员年龄为50周岁以下，开卷考试人员为50周岁(含)以上。

1、数据和风险管理业务培训

以市局各分局风险应对岗位的税收管理人员为培训主体，以分类风险应对、数据质量、税收风险管理、信息安全知识为主要内容，培训时间1天半;以数据管理处人员为培训主体，进行信息专业技术培训，培训时间7天。

2、依法行政培训

以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以税务行政处罚与行政执法证据采集为主要内容，培训时间1天。

3、分税种业务培训

以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，以营业税、财产行为税、企业所得税和个人所得税等为学习内容，培训时间2天。

4、征管业务培训

以市局各分局税收管理岗位的税收管理人员及机关各业务处室从事税政、征管等相关管理岗位的人员为培训主体，针对大集中系统征、管、评分别实施操作培训，培训时间1天。

(三)专业技能培训

1、税务稽查业务培训

以全系统分管稽查的领导及稽查业务骨干人员为培训主体，以相关法律知识、稽查取证和检查询问技巧、稽查案头分析以及案件报告写作等为主要内容，培训计划分为1期，时间7天。

2、办税服务培训

以纳税服务厅人员、12366服务热线人员及各辖市、丹徒局相关业务骨干为培训主体，结合省局相关培训安排，以纳税服务规范，税务公共礼仪、沟通技巧，执法风险防范，应急事件处理等为内容，相对集中培训，时间半天。

3、督查内审业务培训

以各辖市(区)局、市区各分局和稽查局分管领导、对口督察内审工作的科室负责人、负责督察内审工作的人员;市局__年督察内审人才库成员和参加__执法督察的抽调人员为培训主体，以税收执法督察规则解读、执法督察相关业务、税务系统财务审计重点、省局__年重点执法督察内容等为主要内容，培训时间3天。

4、兼职教师培训

以全系统纳税人学校师资库人员为培训主体，以授课方法技巧、公众演说技能、课件制作方法为主要内容，培训时间1天。

5、“三师”资格证书考前培训

组织“三师”参考人员进行部分专业考前培训，内容以注册税务师考试科目为主，采取外聘专家讲授、自学等方式，集中封闭学习30天。

6、纪检监察业务培训

以全系统纪检监察干部为培训主体，培训时间2天。

7、重大行政决策系统培训

以市局各处室、辖市区局分管局长、办公室主任、税政法规科长为培训主体，培训时间1天。

(四)税务干部更新知识培训

市局将根据省局统一部署，适时组织领导干部更新知识培训：

1、举办全系统科级领导干部更新知识培训班，计划时间7天，具体实施时间另定。

2、举办市局科(股)长更新知识培训班，计划时间7天，具体实施时间另定。

(五)其他教育培训

1、军转干部初任培训

组织当年分配到地税系统的军队转业干部参加省局组织的初任培训。

2、后备干部培训

以提高后备干部思想政治素质，强化领导水平，履职能力为目标，以在履行岗位职责所必须的专业知识和管理知识为主要内容，培训时间2天。

3、依托“在线学习中心”，认真执行每人每年脱产教育培训不少于12天的规定。

4、省局、市局部署的其他培训。

三、要求

高度重视，加强管理。坚持以人为本，按照“分大类分岗位”培训的总体思路，充分利用和不断优化现有培训方式和手段，大力实施全员培训工程，加快建设培训激励与约束机制相结合的教育培训体系。坚持把干部教育培训作为地税事业发展的基础性、战略性工程，切实抓好，抓出成效，确保全系统各项干部教育培训工作落到实处。

机关干部教育培训方案4

一、总体要求

以理论、重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神和党的群众路线教育实践活动要求，紧紧围绕__年上级各部门和县局党组提出的工作目标，以加强基层干部教育培训为重点，把提高干部队伍整体素质和培养不同层次专业人才贯穿于全年教育培训工作的始终，创新培训理念、培训机制和培训方法，不断提高培训能力和培训质量，为充分履行工商职能提供人才保障和智力支持。

二、总体目标

(一)抓好思想理论教育、党性教育和职业道德教育。一是抓好十八大精神的学习贯彻。二是深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

(二)继续深入开展大规模干部培训。通过集中脱产培训、网络培训、在岗自学、业务研讨和挂职锻炼等多种教育培训方式，强化基层干部业务培训，提高干部履职能力。

(三)抓好各级领导干部的能力培训。积极配合自治区工商局的教育培训工作，选派合格干部参加培训，切实提高领导干部党性修养、宗旨意识和科学领导的能力及业务工作水平。

(四)突出基层干部监管执法和服务发展能力的培训。围绕工商行政管理职能职责，以工商行政管理法律法规和业务知识为主线，以市场监管和依法行政工作中的重点、难点、热点问题为突破点，培养熟悉市场经济规则、精通法律法规、有解决复杂疑难问题能力的专家型人才和紧缺人才。

(五)做好网络培训的组织管理工作。完成国家工商总局、自治区党委组织部、自治区人社厅、自治区工商局举办的各类公务员网络培训相关组织管理工作。

三、班次安排

__年，我局将继续深入开展岗位练兵业务技能培训，力争使我局干部的政治素质、业务素质和作风素质能够进一步巩固和提高，打造一支高素质的专业化干部队伍。同时使干部牢固树立终身学习的理念，在工作中不断积累经验、探索创新，推进干部学习长效机制建设。

全年计划安排各股室举办的业务技能培训班19期，培训干部522人次(具体安排见附件)。培训对象主要为各部门的分管领导、业务骨干、基层工商所人员、青年志愿者。

(一)综合素质培训。

集中培训县局机关干部、正副股长、工商所长、青年干部志愿者。

通过道德讲堂建设的培训，扎实推进社会主义核心价值体系建设，突出知行合一、服务社会的精神理念，进一步提高我局干部思想道德素质和文明程度。

(二)政务信息与宣传报道培训。

集中培训各部门宣传报道员和政务信息员。

主要内容是培训新闻宣传政务信息、宣传报道写作技巧。通过政务信息与宣传报道培训，使系统工作人员对政务信息和新闻宣传报道写作的基本知识、基本要素、分类和写作技巧要领有进一步掌握。

(三)市场主体登记与服务能力培训。

集中培训各工商所登记注册业务人员。

坚持严格审核市场主体准入资格和积极主动服务地方经济科学发展相结合的原则，充分发挥工商行政管理部门的职能作用，适应新形势和新任务，真正做到便民、利民、惠民，为支持地方经济社会发展提供有力的市场服务保障。

(四)行政执法和市场监管能力培训。

集中培训县局分管领导、工商所所长、基层办案人员。

全面提升全县工商系统执法效能和执法水平，更好地发挥工商职能作用，维护公平、公正的市场环境，服务经济发展。同时，规范工商执法人员依法行政行为，提高依法行政意识，把“法治工商”建设的各项要求落到实处。

(五)消费者权益保护能力培训。培训对象为工商所、大队外勤执法人员。

以维护消费者合法权益，夯实群众对工商行政部门的支持根基为目标，开展消费者申诉、举报和权益保护等方面工作的业务培训，重点是加强各级领导干部应对消费投诉、举报、纠纷时的自动化流程处理和应急能力培养。

(六)纪检监察培训。培训对象为基层执法办案人员和纪检监察工作人员。

探讨新时期党风廉政建设工作的特点、重点、规律、存在问题及应对措施，加强纪检监察的监督职能。

(七)财务管理能力培训。培训对象为各工商所、大队持收费证人员、持会计证人员、财务人员。

推进系统财务工作规范化、制度化、程序化、法治化，实现科学理财，提高经费管理和保障能力，提高遵守财经纪律依法行政、依法理财的自觉性。

(八)离退休工作和工会工作能力培训。培训对象为分管领导、工作人员及各级工会委员。

通过学习掌握离退休工作和工会工作的相关政策，认真贯彻执行党和国家制定的关于离退休工作和工会工作的一系列方针和政策，突出以人为本的工作理念，认真踏实做好老干部工作和工会工作。

四、工作要求

(一)提高认识，加强组织领导。各单位要切实加强组织领导，精心筹划部署，认真组织实施。建立干部教育培训目标责任制，形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓和人事部门统一管、各有关部门分工负责，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

(二)健全制度，加强培训管理。按照“统一规划，分级管理，分类培训，归口负责”原则，人事部门负责组织协调，有关股室负责具体落实，并及时将培训情况报人事科备案。

(三)统筹安排，加强经费管理。各单位要认真落实《干部教育培训工作条例(试行)》和《公务员培训规定(试行)》有关规定，确保干部培训经费落到实处。

(四)按照绩效考评的要求，建立公务员培训情况登记台账，做好在职公务员的培训统计工作，年底指导和督促在职公务员及时完成年度培训情况网上登记。

(五)按时上报材料。各部门要根据今年工作重点认真制定本年度的干部培训计划，并报人事股备案，年底绩效考评开始前报干部培训工作总结。