交互设计留学名校申请攻略，美行思远作品集辅导老师专业解读

交互设计的核心，其实就是“以人为本”，而“设计”只是构建交互方式的一种手段。很多学生在表达他们所理解的交互设计时，往往都只停留在APP设计、网页设计、AR/VR等技术应用层面。其实，这些技术都是为人服务的。乔布斯说：“你必须首先从顾客的体验着手，然后再回到技术层面。”交互设计的任务就是发掘真实世界中某些特定场景下的特定人群的痛点，并将其转化成需求。

2020申请季，51出国留学艺术留学在交互设计专业申请申请学员占比有明显提升，学员录取院校覆盖卡内基梅隆大学、皇家艺术学院、帕森斯设计学院、纽约视觉艺术学院、中央圣马丁、坎伯韦尔艺术学院、芝加哥艺术学院、悉尼大学、爱丁堡大学、昆士兰大学、悉尼大学、莫纳什大学等海外名校。这与51出国留学贴合海外录取标准的教学体系、专业的师资团队嘻嘻相关，近期，51出国留学武汉校区的董老师，为同学们分享解读了专业知识，给予了很多实用的建议和指导。

大家眼中的董老师是特别专业负责、理性严谨的，帮助同学们实现艺术留学梦，交互理论、技术、软件、硬件，每堂课都干货满满。曾就职于华为的董老师，项目经验丰富，发表学术论文、出版专业书籍，拿过多项设计大奖。毕业于南安普顿大学交互设计MA，现任51出国留学艺术留学交互设计导师。在作品集教学经验丰富，帮助学员成功录取到康奈尔大学、皇家艺术学院、伦敦艺术大学、帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、纽约视觉艺术学院等海外名校。

不让同学们局限在单一的专业里，他擅于把平面、交互、工业等不同领域的设计整合到一起，实现从0到1的质变。从英美澳等国的本科&研究生教育模式出发，通过扎实的理论基础课程和完整的设计流程，帮助学生们夯实从理论到技法的基础知识。董老师经常建议大家：要热爱思考，有一定的独立学习能力和自我迭代能力。他经常启发大家的创新思维，探索自身的可能性，引导他们做出更有创造力的项目。

董老师座无虚席的公开课

案例1：“刚”出4个专业7封offer

来自武汉理工大学国际教育学院的李同学申请到了伦敦大学金史密斯学院、拉夫堡大学、布鲁内尔大学、创意艺术大学等录取offer。做交互设计项目课时表现出很突出很“刚”的特质，对自己身边的人和事容易产生质疑。做项目时，这种特质让他“与人斗，其乐无穷”，一对一辅导课像是老师和他之间辩论。好奇与批判性是杀手锏，最终获得6所高校涵盖4个专业共7封offer，足可见个人魅力是可以跨越专业限制的。

案例2：3个月全程线上学习斩获TOP院校offer

产品设计专业的王同学申请到了皇家艺术学院、伦敦艺术大学、格拉斯哥艺术学院、拉夫堡大学等海外院校的服务设计和创新设计录取offer。她算是集主动、自信、纠结、拖延于一身的矛盾体。不过，她每次上课都是基于前一节课认真完成作业并且有所积累和反思的前提。仅3个多月的完全线上学习，也能让她拿到全球服务设计Top5的offer。

关于创作灵感来源和素材积累

生活就是灵感来源。根据个人的兴趣爱好和经历，平日多留心一些有趣的事情，多读书，多反思。灵感中的亮点则需要在创作过程中身体力行，只要善于沟通与思维发散，多做尝试，烂大街的项目主题也可以做出特色。强烈建议大家平时多给自己的大脑和电脑做案例累积，最好养成定期浏览网上优秀作品或看展览的习惯，并多主动品析优秀作品背后的创作思路。

出国留学交互设计专业准备？

坚定信念，时刻保持好奇心和包容性，并不断锻炼自己的审美与逻辑思维能力。在技能方面：想学习人机交互和数据可视化的同学，强烈建议学习编程技术和硬件交互；想学习用户体验设计的同学，需要同时关注商业市场和技术发展；想学习服务设计的同学，需要培养自己的全局观、系统化思维以及团队协作能力。

交互设计作品集常见问题

第一，不够客观。很多学生在做调研时，习惯从个人角度去揣度他人的感受。会出现以偏概全的问题，甚至会被扣上主观臆断的帽子，整个项目乃至整本作品集的说服力就显得很弱甚至容易被推翻。

第二，没有形成完整的知识体系。很多学生刚开始接触作品集时，都没有形成完整的或带有个人特色的知识体系。尤其是在设计思维方面，甚至不能说出在读专业的定义，更不知道做交互设计需要经历哪几个阶段，遇到困难无所适从。

第三，只重视造物的技法，不重视谋事的策略。国内本科教育比较注重教授学生完成某一个特定任务的做法，而海外院校注重培养学生的创新思维能力。很多同学容易陷入“如何做好视觉效果”的圈子中去，却忽视了“如何证明设计理念是有价值的”。后工业时代的设计早就不是研究材料、造型了，而是研究创造价值（包括商业和人文）的策略。

第四，不够自信。毫不夸张地说，自信力是可以从作品和面试中体现出来的，而当众多竞争对手都有类似的经历以及同等的专业能力时，自信力就会成为一种拉开综合竞争力的重要因素。不自信的同学，往往在解决同一个问题或经历同一种困难期时，会耗费更多的时间。其实可以通过团队合作以及互动式的调研过程，能够让人从外界找到认同感。

第五，时间观念弱。Deadline常在，每个学生都要尽早提交各种材料才能保证更高的成功率，而作品集是其中最重要但不是唯一的一环。语言、学校的课程、各类证明、成绩单等等，都要做好全面的准备。

不论是就业还是生活，互动性已经是决定沟通效果的利器，同时也是刺激设计本身对设计、人、商业、生活等各方面的思考。不论是以解决问题为导向的商业设计，还是表达思想的互动艺术，“交互+__”是将来人人都需要涉足的领域。

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