备考托福阅读部分的关键点有什么

一、记笔记的重点

1.推理题标识

推理题的词干一般包含推断、暗示、最有可能、最不可能、大概等词语。，可分为两类:有共性的推理题和无共性的推理题。

2.推理问题的练习

对于常见的推理题，即题干中没有线索的题，一般采用排除法，即根据每个选项的关键词，通过排除法得出正确答案。

对于常见的推理题，即如果题干中有线索，可以先圈出题干中的关键词，根据关键词在原文中定位，再进行推理。推理题主要有以下思路:一般比较推理ETS设计推理题的方式不多，其中一种是根据两个事物的比较特征进行提问。当你问一个事物的特征时，只是否定与之形成对比的另一个事物的特征。

时间对比推理

这种思维经常受到考验。在这种推理中，一般有两个对比鲜明的时间段，它们的特点一般是相反的。当问题问到一个时间段的特征时，就否定相反时间段的特征。

集合概念推理

集合概念推理也可以称为百分比推理，这意味着在一个集合中，有两个相反的方面共同构成一个大集合。一方比例减少，意味着另一方比例增加；相反，一方比例的增加意味着另一方比例的减少。根据这一思想，我们可以从集合中一方数量的变化来推断另一方的减少。

二、备考要点

1.关于单词

显然，词汇是第一关，死记硬背是最后一关。当学生开始积累单词时，他们涉及到三个方面:单词来源、积累量和记忆方法。首先，背单词的地方。最基本的逻辑，想在哪里遇到背过的单词，为什么要准备背单词？当然为了备考，希望能遇到背过的单词。然后，背诵文章中的单词，也就是官方托福真题官方中的单词。

第二，积累字数。无论你目前的词汇基础是什么，都不能保证你掌握的词汇会是特定考试要考查的语言水平或学科领域的词汇。因为不同的考试涉及不同主题的不同文章，这些主题决定了你专有名词的记忆。符合测试语言水平的词是高频词。其实官方导读OG三套题中的九篇阅读文章中的生词清除后，学生基本解决了高频词，在后续的提问中也不会遇到很多生词。积累个别学科的专有名词就够了，这样的词通常不是解决问题的关键。

2.关于语法

语法的熟练程度直接体现在做题的速度上。很多同学都有这样的经历，不管答题时间多长，文章都能看懂，题都能做对。一旦增加了时间限制，就会很匆忙，要么你答不完题，要么做题正确率下降。考试的这个时间限制，其实是对语法水平的诅咒。这些学生可以慢慢理解，这意味着他们知道语法规则。但是知道和知道是两回事。就像如果你想喊一个人的名字一会儿，60分钟考试大概有42道题，平均一道题不到1.5分钟。当你遇到这个人，想叫一会他的名字，下一个人就会经过。

刚才讲的文章背单词的方法，可以同时解决词汇和语法。句子是词义的背景，是语法的载体。这似乎本末倒置了。考试时你不是在读句子吗？为什么句子会成为语法训练的工具？比如很多学生在小学弹钢琴，很多人不看乐谱就能弹简单的歌。把那只手放在钥匙上，知道去哪里，这太棒了！但是当曲调太复杂记不住的时候，你就需要学会读懂音乐。语法是语言的分数。

3.关于刷题

经过词汇积累和长难句训练的能力课程，模考的分数可能在23分左右。在学习真题阶段的题型和解题思路期间，要保持眼球适应阅读文章的快速阅读速度，保证每两天刷一套题进行模考，一直持续到考试。

刷题的学生有一个误区。很多学生做了一套题却忘了另一套。想象一下，你在备考的时候写了一篇关于恐龙灭绝理论的文章。在文章中，你积累了这个话题的相关词汇和背景知识，比如常见的灭绝理论、全球气候变化、小行星撞击地球等。，间接证据支持行星撞击地球lr元素，直接证据证明陨石本身没有被发现，但有陨石坑。

然后在考试当天，恐龙灭绝的题目也进行了测试(官方真题共官方5、8、15题)，那么你是想记住之前做过的文章，还是想忘记之前读过的所有背景知识和相关词汇？显然，我已经迫不及待地想记清楚了！所以我说两天只刷一套官方真题，就是希望模考后有足够的时间消化这套题的三篇文章。分析完问题后，我需要通读全部内容，有计划地复习，最后记住遇到的生词和背景知识。模型试验后不分析不消化就做一件事是浪费。